Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1173769), страница 84

Файл №1173769 Диссертация (Концептуальные основы формирования результатов «невербальных» следственных и судебных действий в доказывании по уголовному делу) 84 страницаДиссертация (1173769) страница 842020-05-16СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 84)

Поэтому исследование судом материалов уголовного дела объективно требуетопределенной формализации, а именно введения в предмет уголовно-процессуального регулирования соответствующих процедур, предусмотренных ст.ст.276, 281 и 285 УПК РФ, имеющих познавательный характер и, следовательно,подлежащих обязательному включению в систему судебных действий.Вместе с тем не следует оставлять без внимания вышеприведенную позицию Л.А. Зашляпина, считающего, что эти мероприятия не отвечают принципиальному положению о непосредственности исследования доказательств; безусловно, данный тезис не лишен определенной доли разумности. Оглашенияпоказаний или материалов предварительного расследования действительно несколько отличаются от допроса, осмотра и иных судебных действий степеньюнепосредственности судебного познания. Изложенный аргумент, несомненно,справедлив, но тем не менее его нельзя расценивать как фактор, исключающийотнесение указанных процессуальных приемов к судебным действиям.

На данную проблему целесообразно посмотреть под несколько иным углом зрения ипредставить оглашаемые в судебном заседании материалы предварительногорасследования как производные доказательства. Вообще, в науке уголовногопроцесса под производными доказательствами традиционно понимаются сведения, полученные не из первоисточника, а как бы из «вторых рук», то естьпосредством промежуточного носителя информации796. Один из наиболее авторитетных специалистов в этой области Ф.М. Кудин пишет, что производныеНапример: Кудин Ф.М. Производные доказательств и их источники в советском уголовном процессе: автореф. дис.

… к.ю.н. – Свердловск: СЮИ, 1967. – С. 8; Кокорев Л.Д.Кузнецов Н.П. Уголовный процесс: доказательства и доказывание … С. 141–142; ЛазареваВ.А. Доказывание в уголовном процессе … С. 227–228; Орлов Ю.К. Проблемы теории доказательств в уголовном процессе … С. 103–104; Уголовно-процессуальное право РоссийскойФедерации: учебник / отв. ред. П.А. Лупинская, Л.А. Воскобитова … С. 275 и т.д.796385доказательства есть итоги двух (а иногда и более) актов отражения797. К ним, вчастности, относят показания свидетеля об обстоятельствах, сообщенных емудругим лицом, копии документов, слепки или оттиски, сделанные с материальных следов преступления и т.д.Однако на производный характер материалов досудебного производствадля последующего судебного заседания обращал внимание только В.Я. Лившиц, который еще в 1949 году писал, что между предметом осмотра, обыска,освидетельствования, следственного эксперимента и содержанием протоколанаходится еще одно посредствующее звено – личность должностного лица, составившего протокол, его восприятие, память, умение воспроизвести протокол798.

Достаточно близко к идее о производности протоколов следственныхдействий для судебного познания в своих работах подошел и вышеупомянутыйФ.М. Кудин. Но ученый прямо не высказал данных соображений799. В трудахдругих исследователей этот вопрос, как правило, не поднимается. А некоторыеавторы, наоборот, ошибочно пишут о протоколах не как о производных, а како сугубо первоначальных доказательствах800.На наш взгляд, подобные доказательства по своей гносеологической природе имеют точно такой же производный характер, как и другие сведения, полученные из «вторых рук».

Их специфика заключается лишь в том, что промежуточным носителем при познании судом обстоятельств уголовного дела выступает не посторонний человек или объект материального мира, а следовательили дознаватель, ранее проводивший дознание или предварительное следствиепо уголовному делу. В этой связи не следует относить оглашенные в судебном797Кудин Ф.М. Избранные труды. – Волгоград: Волгоградский госуниверситет, 2010. –С. 238.798Лившиц В.Я. Принцип непосредственности в советском уголовном процессе …С. 118.Кудин Ф.М. Избранные труды … С. 281, 283.Соколов А.Ф.

Протоколы следственных действий как доказательства в советскомуголовном процессе: автореф. дис. … к.ю.н. – Саратов: СЮИ имени Д.И. Курского, 1982. –С. 13; Воронина Л.В. Протоколы и иные документы как источники доказательств в советскомуголовном процессе (по материалам Казахской ССР) … С. 11.799800386заседании материалы предварительного расследования к второстепенным, считать их доказательствами «худшего сорта», отрицать или в какой-то степенипринижать их самостоятельность. Вместе с тем далеко не все оглашаемые в судебном заседании материалы досудебного производства можно рассмотретькак производные доказательства. Строго говоря, в классическом их пониманиитаковыми следует признать лишь результаты «невербальных» следственныхдействий в контексте ст.

83 УПК РФ, поскольку соответствующие протоколыотражают мысленные образы объектов процессуального познания в том виде,в каком они были восприняты дознавателем или следователем. В свою очередь,оглашенные в судебном заседании показания производными доказательствамибудут являться лишь частично, в связи с тем что протоколы вербальных следственных действий, о чем говорилось в первой главе настоящего исследования,содержат не столько сформированный мысленный образ, сколько результатысоответствующего восприятия (перцепт). Напомним, что эта особенность вытекает из содержания ч.

2 ст. 190 УПК РФ, предписывающей обязанность записывать показания лица по возможности дословно. А в случае собственноручного составления протокола допроса или использования права на внесение внего замечаний содержанием данного процессуального документа являетсяуже даже не перцепт, а сами сведения, сообщенные допрашиваемым лицом вих первозданном виде. И, наконец, оглашаемые в судебном заседании заключения экспертов и иные документы вообще нельзя расценивать как производные доказательства, поскольку они представлены суду в том самом виде, в котором ранее были познаны дознавателем или следователем, и, таким образом,несут в себе значимую для уголовного дела информацию без изменений, обусловленных прохождением через призму их внутреннего восприятия.4.

Некоторые авторы по аналогии со следственными действиями пытаютсявключить в качестве самостоятельного признака судебных действий их обеспечение государственным принуждением801. Ранее мы уже писали, что подобныйНапример: Кузин Е.Б. Совершенствование системы судебных действий следственного характера в целях обеспечения правосудия … С.

41.801387аргумент излишен, поскольку государственное принуждение может применяться лишь при производстве некоторых следственных действий, например,освидетельствования, обыска или выемки. Что же касается других – допроса,очной ставки, предъявления для опознания, то механизмы их осуществленияиногда подкреплены принудительными средствами лишь извне (например, допрос свидетеля), а иногда вообще освобождены от него (например, допрос обвиняемого).

В этой связи мы полагаем, что государственное принуждение неследует рассматривать в качестве обязательного сущностного признака судебных действий.Таким образом, резюмируя все вышеизложенное, позволим себе определить судебные действия в уголовном судопроизводстве как производимыенепосредственно судом совместно со сторонами и в присутствии иных лиц уголовно-процессуальные действия познавательного характера, направленные наустановление обстоятельств, имеющих значение для уголовного дела. Полагаем, что данная научная дефиниция должна получить законодательное закрепление посредством ее включения в качестве дополнительного пункта в ст.

5УПК РФ.Многообразие механизмов судебного познания обстоятельств уголовногодела обуславливает весьма различную природу и, следовательно, порядок проведения соответствующих судебных действий. В этой связи в науке уголовногопроцесса предпринимаются отдельные попытки их классификации. В частности, А.А. Плашевская выделяет непосредственные и опосредованные способысобирания судом доказательств. К первой группе она относит те судебные ииные процессуальные действия, в ходе которых суд самостоятельно осуществляет поиск, восприятие и фиксацию сведений. Опосредованные способы авторувязывает с приданием судом процессуальной формы уже полученному ранее доказательству в связи с удовлетворением ходатайств сторон802. Близкую по смыслуПлашевская А.А.

Собирание судом доказательств при рассмотрении дела по первойинстанции в уголовном процессе России: дис. … к.ю.н. – Томск: Томский госуниверситет,2006. – С. 119, 163.802388позицию высказывает и С.А. Александрова, которая также выделяет две группысудебных действий: направленные на исследование имеющихся доказательстви направленные на собирание и исследование новых доказательств. Наряду сэтим она рассматривает и иные классификации судебных действий: в зависимости от места проведения; в зависимости от ходатайства стороны (собственной инициативы суда или желания определенного лица); в зависимости от степени непосредственности восприятия доказательственной информации; в зависимости от степени гласности судебного заседания803.

В свою очередь, Е.Б. Кузин помимо прочего классифицирует судебные действия в зависимости отсложности информационных объектов, а также в зависимости от наличия (отсутствия) у них проверочных целей804.Однако наиболее актуальной и заслуживающей внимания нам представляется классификация судебных действий, обусловленная особенностями способа процессуального познания, используемого при установлении судом обстоятельств, имеющих значение для уголовного дела. В свое время В.М. Бозров иВ.М. Кобяков писали, что все судебные действия можно разделить на двегруппы: а) связанные с опосредованным восприятием фактических данных(например, допросы или экспертизы); б) связанные с непосредственным восприятием фактических данных (например, осмотры вещественных доказательств)805.

Характеристики

Список файлов диссертации

Концептуальные основы формирования результатов «невербальных» следственных и судебных действий в доказывании по уголовному делу
Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6455
Авторов
на СтудИзбе
305
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее