Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1173769), страница 50

Файл №1173769 Диссертация (Концептуальные основы формирования результатов «невербальных» следственных и судебных действий в доказывании по уголовному делу) 50 страницаДиссертация (1173769) страница 502020-05-16СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 50)

217; Лазарева В.А. Доказывание в уголовном процессе … С. 200; Баев О.Я., Солодов Д.А. Производство следственных действий … С. 204; Зажицкий В.И. Об использовании в доказывании результатов оперативно-розыскной деятельности // Государство и право. – 2010.

– № 7. – С.65–66; Фомин М.А. Результаты ОРД как доказательства: критерии допустимости // Уголовный процесс. – 2011. – № 1. – С. 25 и многие другие работы.443234Вместе с тем мы категорически не согласны с данной позицией, считаемее неверной. А поддерживаемая многими учеными следственная и судебнаяпрактика, связанная с оформлением по правилам ст. 79, 81 и 84 УПК РФ информации, полученной в ходе оперативно-розыскных и административных мероприятий, нам представляется не соответствующей самому существу тех механизмов процессуального познания, которые были подробно рассмотренынами в первой главе настоящего исследования.

На наш взгляд, подобный вариант решения проблемы использования в доказывании результатов непроцессуальной деятельности является как бы искусственным. По сути, он заключаетсяв придании непроцессуальным материалам статуса «наиболее удобного» изпредусмотренных ч. 2 ст.

74 УПК РФ доказательств. Такой подход фактически«прикрывает» показаниями свидетеля, вещественными доказательствами или«иными документами» большинство результатов оперативно-розыскной илиадминистративной деятельности самой разнообразной гносеологической природы без разбора их сущности и содержания. Поэтому подобная практика неизбежно приводит к размыванию граней между различными видами доказательств в уголовном процессе, способствует подмене одних доказательств другими или появлению доказательств, не свойственных для восприятия определенных сведений.Для более глубокой аргументации нашей точки зрения следует обратитьвнимание, что оперативно-розыскные и административные средства восприятия информации, имеющей значение для уголовного дела, также представляютсобой определенные познавательные приемы.

Как отмечается в специальнойлитературе, и оперативно-розыскная, и административная деятельность представляют собой частные случаи применения теории познания445. То есть всеНапример: Бедняков И.Д. Непроцессуальная информация и расследование преступлений … С. 81; Доля Е.А. Использование в доказывании результатов оперативно-розыскнойдеятельности. – М.: Спарк, 1996. – С. 5; Бахрах Д.Н., Россинский Б.В., Старилов Ю.Н.

Административное право: учебник для вузов. – М.: Норма, 2004. – С. 636; Мазунин Я.М. Использование результатов ОРД в доказывании нуждается в законодательной регламентации //Инновационное образование и экономика. – 2010. – № 7. – Т. 1. – С. 43 и т.д.445235рассматриваемые нами непроцессуальные средства установления обстоятельств, имеющих значение для уголовного дела, наполнены гносеологическим содержанием. Их проведение также обуславливается закономерностями вербального и «невербального» способов познания объективной реальности, которыебыли подробно исследованы нами ранее.

Именно эти способы позволяют оперативным работникам или субъектам административной деятельности формировать в своем сознании посредством чувственного и рационального мышления соответствующие мысленные образы объектов или явлений, которые впоследствии возможно и приобретут значение для какого-либо уголовного дела.Например, вербальный способ познания лежит в основе оперативно-розыскного опроса или наведения справок. Им же обусловлена возможность получения объяснений в порядке административной деятельности и т.д. В свою очередь, «невербальный» способ познания имеет место тогда, когда оперативныеработники или субъекты административной деятельности непосредственновзаимодействуют с обстоятельствами объективной реальности, в частности ссобытием преступления, обстановкой определенного места и т.д.

При этомформирование соответствующих мысленных образов осуществляется посредством зрительного (в некоторых случаях – иного) восприятия материальныхфрагментов объективной реальности, не связанных с условно-знаковой формойпередачи информационных сигналов. Представляется, что подобные познавательные конструкции лежат в основе проверочной закупки, наблюдения, обследования помещений, зданий, сооружений, участков местности и транспортныхсредств и т.д. Они же обуславливают существование и целого ряда административных мероприятий: различных видов административного досмотра, административного освидетельствования, изъятия вещей и документов и т.д.В контексте нашего исследования, нацеленного на изучение «невербальных» познавательных механизмов, отметим, что основное отличие результатов«невербальных» непроцессуальных мероприятий от полноценных доказательств по уголовному делу, в частности от результатов «невербальных» следственных или судебных действий, заключается в том, что они возникают вне236установленной УПК РФ формы и, таким образом, в настоящее время юридически не могут быть использованы в доказывании.

Результаты оперативно-розыскной деятельности и доказательства – пишет Е.А. Доля – это различные посвоему происхождению, правовой природе, предназначению и допустимымпределам использования данные (сведения). Несмотря на то что результатыоперативно-розыскной деятельности по своему содержанию могут совпадать сдоказательствами, их отождествление и использование в качестве доказательств недопустимо446. Он же указывает, что уголовно-процессуальный законне позволяет ставить знак равенства между результатами оперативно-розыскной деятельности и доказательствами; отличия обусловлены разницей в их правовой природе, которая объективно предопределяет предназначенность и допустимые пределы их использования447.Вместе с тем по своему существу «невербальные» следственные или судебные действия и «невербальные» оперативно-розыскные или административные мероприятия – это очень близкие, родственные правовые процедуры, в основе которых лежат общие гносеологические закономерности восприятия человеком материальных объектов и формирования на этой основе соответствующих мысленных образов как необходимых познавательных результатов.

Каждое подобное непроцессуальное мероприятие приводит к получению того результата, который является гносеологически идентичным результату соответствующего «невербального» следственного или судебного действия. В этойсвязи нельзя согласиться с мнением того же Е.А. Доли, что формируемые в сознании субъектов процессуального и непроцессуального познания мысленныеобразы различны по своему содержанию именно из-за особенностей используемой правовой формы. На наш взгляд, автор также не совсем правильно связывает с процессуальной формой наличие определенной установки и активностьДоля Е.А. Оперативная информация: происхождение и соотношение с доказательствами // СПС «КонсультантПлюс».447Доля Е.А.

Результатам оперативно-розыскной деятельности нельзя придавать статусдоказательств в уголовном процессе // Российская юстиция. – 2007. – № 6. – С. 39.446237познающего субъекта448. Как уже отмечалось ранее, предусмотренная закономформа доказательства – это всего лишь внешняя оболочка, то есть некая верхушка айсберга, на котором зиждется познание обстоятельств уголовного дела.Беспорно, что аналогичное утверждение применимо и к правовой форме любого непроцессуального мероприятия, направленного на установление значимых для уголовного дела обстоятельств. Между тем, как внутренняя часть данного процесса, сам маховик познавательной деятельности основан лишь на гносеологических и психофизиологических закономерностях, существующих ифункционирующих вне каких-либо созданных человеком формальных правил.Кстати, мы полагаем, что именно этими закономерностями, а не нормативнозакрепленными функциями и полномочиями обусловлены определенные познавательные установки и активность соответствующего субъекта.По своей сущности, по своему познавательному характеру результаты административного досмотра идентичны результатам обыска, результаты оперативного эксперимента – результатам следственного эксперимента, результатыобследования помещений, зданий, сооружений, участков местности и транспортных средств – результатам следственного осмотра или обыска и т.д.

Подтаким углом зрения становится очевидным, что результаты «невербальных»оперативно-розыскных или административных мероприятий подлежат закреплению и введению в уголовный процесс посредством некой правовой формы,которая является идентичной или по крайней мере близкой к правовой формерезультатов «невербальных» следственных и судебных действий. Поэтому решения дознавателя, следователя или суда о признании отдельных результатов«невербальных» оперативно-розыскных или административных мероприятийвещественными доказательствами, например, видеозаписи, фиксирующей оперативный эксперимент, не имеют права на существование в той же степени, вкоторой невозможны аналогичные решения в части результатов следственногоДоля Е.А. Результаты оперативно-розыскной деятельности не могут стать содержанием доказательств в уголовном процессе // Государство и право.

– 2013. – № 5. – С. 29.448238осмотра, обыска и других «невербальных» следственных или судебных действий, о чем мы уже говорили ранее. Однако при этом, если объект материального мира, добытый в ходе проведения оперативно-розыскной или административной деятельности, все же отвечает условиям, предусмотренным ст.

81 УПКРФ (например, изъятый нож, пистолет, наркотическое средство и т.д.), то егопризнание вещественным доказательством нам видится абсолютно правомерным и необходимым.Также следует признать недопустимым позиционирование результатов«невербальных» оперативно-розыскных и административных мероприятий как«иных» документов или их фактическую легализацию посредством последующего допроса соответствующего сотрудника правоохранительного органа в качестве свидетеля.

Документы в контексте ст. 84 УПК РФ или протоколы допросов свидетелей – это доказательства, предполагающие принципиально иной,вербальный способ процессуального познания, основанный на восприятии сведений в условно-знаковой форме и формировании мысленных образов посредством рационального мышления. Конечно, результаты «невербальных» непроцессуальных мероприятий тоже подлежат обличению в документальнуюформу (протоколы, акты и т.д.), тем самым приобретая внешнее сходство с«иными» документами письменного характера (очевидно, в той же степени, вкоторой этим сходством обладают протоколы следственных действий и судебного заседания).

Характеристики

Список файлов диссертации

Концептуальные основы формирования результатов «невербальных» следственных и судебных действий в доказывании по уголовному делу
Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6458
Авторов
на СтудИзбе
305
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее