Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1173767), страница 27

Файл №1173767 Диссертация (Идеи конституционализма в отечественной политико-правовой мысли второй половины XIX – начала XX века) 27 страницаДиссертация (1173767) страница 272020-05-16СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 27)

2011.№ 3. – С.35.1140организацииоргановисполнительнойвластивконституционномгосударстве с учетом того, что господствующей формой правления в товремя была монархия.По всем действующим конституциям того времени монарх формальносчитался главой всех властей в государстве. Но из этого не следовало, чтомонарху принадлежит вся государственная власть. Как писал М.Б.Горенберг: «Власть государства принадлежит самому государству.

Законыявляются волеизъявлениями государства, монарх же действует только егоименем. Только тем, что законы суть волевые акты государства,объясняется то, что они сохраняют свою силу, несмотря на сменумонархов». 1Иначеговоря,главагосударствавконституционномгосударстве определяется через совокупность своих полномочий, а не черезнекую свою внутренне присущую ему сущность.

Как справедливо по этомуповоду заметил С.А. Корф.: «С возникновением конституционногогосударства произошла следующая огромной важности перемена вположении монарха: он перестал стоять вне и над государством, а сделалсяорганом государства, интегральной частью последнего; объем же его властии состав его функций определяется конституцией данного государства».2Как правило, главной функцией монарха становится санкция законов. Нопри этом он также является и главой администрации, которая осуществляетуправление государственными делами на постоянной основе.На каков правовой статус главы в конституционном государстве? Вэтом вопросе российские правоведы второй половины XIX – начала ХХвека резко расходились с германскими коллегами.

Эти последние полагали,что монарху принадлежит вся полнота государственной власти, ноосуществлять ее всю он лично не может. Поэтому он предоставляетотправлениеизвестныхфункцийотдельнымгосударственнымГоренберг М.Б. Глава государства // Конституционное государство. Сб. ст. 2-е изд.СПб.: Общественная польза, 1905. – С. 76.2Корф С.А. Русское государственное право. Часть I. СПб.: Изд-во «Скоропеч» и А.

А.Левенсон, 1915. – С.71.1141учреждениям. Существование таких учреждений нисколько, однако, неумаляет его власти, поскольку эти учреждения черпают в воле монарха своиполномочия, и она же определяет пределы и формы их деятельности. Такоетолкованиенемецкиеюристыназывалипрезумпциейкомпетенциимонарха.1 По мнению А.С. Алексеева, такое «учение о монархе, как ополновластном владыке, стоящим над законом и им в своей деятельности несвязанном, коренится в воззрении на государственную власть, как наестественную, первичную силу, являющуюся источником и творцомправа». 2Сам же А.С. Алексеев считал, что каждый государственный орган,будь то парламент, или городская дума, монарх, или судья, представляютсобою правовую организацию, слагающуюся из юридических норм,определяющихсостав,компетенциюгосударственногооргана.Поэтомуобусловливаетсяюридическимиивластьнормами,порядокдеятельностигосударственногоорганаустанавливающимиегокомпетенцию, а не юридическими актами, определяющими его личныйсостав.

И в этой связи «особое положение монарха и его отличие от другихорганов с юридической точки зрения обусловливается не самородностью ине правовой неопределимостью его власти, а теми особыми функциями,которыми образуют его компетенцию». 3Что является существенной юридической характеристикой монархии,помимо наследования престола, с точки зрения конституционного права?По справедливому замечанию М.М. Ковалевского, «… в отличие отреспублик, безответственность главы государства есть общая чертамонархий, как абсолютных, так и конституционных. Но в последнихЭтот аргумент, как мы покажем ниже, был взят на вооружение представителямисамодержавного правосознания в России после октроирования Николаем II Основныхгосударственных законов 1906 года.2Алексеев А.С.

К вопросу о юридической природевласти монарха вконституционном государстве. Ярославль: Губернское правление. 1910. – С. 39.3Алексеев А.С. К вопросу о юридической природевласти монарха вконституционном государстве. Ярославль: Губернское правление. 1910. – С. 64.1142безответственность монарха имеет то для него последствие, что в своихприказах министрам он связан законами. Министр же не может сослаться воправдание своего поведения на то, что он исполняет волю государя».1Можно сказать, что в силу правовых аксиом того времени особа монархаявлялась священной и неприкосновенной.

Первое качество не имелоюридического значения, а второе имело двоякого рода значение. Во-первых,оно означало, что особа монарха была защищена от уголовногопреследования. Во-вторых, из этого следовало, что никакой властью вгосударстве монарх не мог быть привлечен к ответственности. Иначеговоря, в данном случае неприкосновенность имеет тождественное значениес безответственностью монарха. «Безответственность монарха, а взначительной степени и президента республики, обозначает собою не чтоиное, как невозможность вести против него как главы государства судебныйпроцесс, и коренится она скорее в соображениях политических, в условияхцелости и безопасности государства, ибо объявить монарха ответственнымзначилобыподвергатьпостояннымколебаниямустойчивостьгосударственной жизни и занести революцию в число средств политическойборьбы, рекомендуемых конституцией». 2Каковы же полномочия или функции, которые могут быть закрепленыза монархом в конституционном государстве?В сфере законодательства монарху принадлежат двоякого родаполномочия.

Одни из них относятся к образованию законодательногооргана, другие – к процессу издания законов. К первой группе относятсяправо (точнее говоря, обязанность) созыва парламента, право объявлятьперерыв в работе парламента, открытие и закрытие сессии парламента, атакже право роспуска законодательного органа. Ко второй группе относитсяправо издания закона, но при этом надо иметь в виду, что это правоКовалевский М.М.

Общее конституционное право. Часть I. СПб.: Типография«Север», 1908. – С.337.2Алексеев А.А. Министерская власть в конституционном государстве. М.:Юркомпани, 2012. – С. 33.1143реализуется при согласии палат парламента. Важным в этой связи такжепредставляется следующее замечание А.С. Алексеева: «Доктрина о монархекак суверенном органе имеет своим предположением воззрение, покоторому во всяком государстве, безотносительно к форме его правления,существуетвысшийорган,первенствующееположениекотороговыражается в том, что его воля приводит в движение весь государственныймеханизм и что ему во всех важнейших вопросах политической жизнипринадлежит последнее решающее слово».

1 Г. Еллинек, например, считал,чтотакиморганомвусловияхмонархииявляетсямонарх,приреспубликанской форме правления – народ. 2 Сам А.С. Алексеев полагал,что в конституционном государстве не существует ни суверенной власти,ни суверенного органа, а существует лишь суверенный закон. 3 И любоегосударственноерешениеявляетсярезультатомработывсегогосударственного механизма, а не какого-либо органа власти.Исполнительнаявласть,согласноучениюроссийскихконституционалистов второй половины XIX – начала ХХ века, должнавсецело принадлежать монарху.

«Но под исполнительной властьюпонимают не одно только исполнение законов в прямом смысле слова, апринятие всех возможных мер, необходимых для блага государства, то естьуправление в широком смысле этого слова». 4 Органы управления издаютюридическиеуказы,гдеустанавливаютсянормыповедения,иадминистративные указы, где определяются правила целесообразности, илитехнические нормы. Как объяснял Л.А. Шалланд, «государство не можетотказаться от удовлетворения назревших потребностей общественнойжизни за отсутствием соответствующих юридических норм, установленныхАлексеев А.С.

К вопросу о юридической природевласти монарха вконституционном государстве. Ярославль: Губернское правление. 1910. – С. 65-66.2Еллинек Г. Общее учение о государстве. СПб.: Общественная польза, 1903. – С. 335.3Алексеев А.С. К вопросу о юридической природевласти монарха вконституционном государстве. Ярославль: Губернское правление.

1910. – С. 67.4Горенберг М.Б. Глава государства // Конституционное государство. Сб. ст. 2-е изд.СПб.: Общественная польза, 1905. – С.102.1144законодательным путем. Поэтому такие потребности оно удовлетворяет впорядке управления. Другими словами, государство создает общиеправовыенормызаконы–законодательного аппаратавматериальномсмысле–помимопосредством указной деятельности органовуправления».1Иначе говоря, управление в конституционном государстве имеетправовой характер и осуществляется через издание подзаконных актовуправления. Ф.Ф. Кокошкин по этому поводу писал так: «При помощиактовуправления,государствоустанавливает,наоснованиинормобъективного права, конкретные юридические отношения между собой идругими физическими и юридическими лицами, подобно тому, как этоделают и частные лица в области частного права».

2 Согласно теорииконституционногогосударстваВ.М.Гессена,«подзаконностьправительственной власти является необходимым условием правовогохарактера отношений между властью и гражданином. В конституционномгосударстве отношение это является правоотношением,отношениемправовогосубъектакправовому– то естьсубъекту,аневластеотношением, то есть не отношением субъекта к объекту». 3Подзаконностьлюбойконституционноговластигосударствакакодинпроявляетсяизвосновныхспособепринциповорганизациивзаимодействия органов исполнительной власти и парламента.Поэтому, сминистерствоточкиестьзренияорганконституционализмаисполнительнойвласти,тоговремени,являющийсясамостоятельным учреждением, которое обеспечивает закономерныйхарактер управления государством.

Кроме того, перед ним стоит задачаШалланд Л.А. Русское государственное право. Юрьев: Типография Шнакенбурга.1908.– С.254. Этот автор считал, что данный тезис является существенным аргументомпротив теории разделения властей.2Кокошкин Ф.Ф. Лекции по общему государственному праву. 2-е изд. М.: Изд. Бр.Башмаковых, 1912. – С.

220.3Гессен В.М. Основы конституционного права. М.: Российская политическаяэнциклопедия (РОССПЭН), 2010. – С.86.1145обеспечивать целесообразность деятельности исполнительной власти.Важно также и то, что при осуществлении своей деятельностиминистерство должно опираться на положения конституции, то есть егополномочия должны иметь самостоятельный характер.Одним из инструментов обеспечения самостоятельности министров вих отношениях с безответственным монархом является правовой институтминистерскойскрепы.«Длятогочтобыактымонархаполучилиюридическую силу, они должны быть облечены в известные, закономустановленные, формы и вращаться в определенных законом же пределах.…Но в конституционной монархии, в отличие от абсолютной, юридическаяволя монарха сама по себе еще не может вызвать юридического эффекта.Для того чтобы ее акты вызвали юридические последствия, необходимо,чтобы они были скреплены актами других факторов и одним из этихфакторов всегда является министерство».

Характеристики

Список файлов диссертации

Идеи конституционализма в отечественной политико-правовой мысли второй половины XIX – начала XX века
Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6390
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее