Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1173747), страница 56

Файл №1173747 Диссертация (Теоретические аспекты действия принципа справедливости на досудебных стадиях российского уголовного процесса) 56 страницаДиссертация (1173747) страница 562020-05-16СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 56)

Кроме того, со следователядолжны быть сняты те обязанности, которые составляют функцию уголовногопреследования. Они четко названы А.М.Лариным – привлечение в качествеобвиняемого, возможное изменение или дополнение обвинения, а также236составление обвинительного заключения422.Что касается состязательности, то ее наличие есть бесспорный признакприсутствия разделения властных функций в уголовном процессе, в которомданный принцип может иметь место во время возникновения правовогоспора.423 Такой спор возникает, как уже говорилось, с момента появления впроцессе лица, в отношении которого имеется предположение о совершении импреступления.

Как известно, только посредством спора вопрос может бытьрассмотрен полно и всесторонне, поскольку имеются различные, часто крайниесуждения об одном и том же предмете, о чем повествует формальнаяобъективная справедливость. Подобные противоположные позиции имеются напредварительном следствии у органа преследования (прокурора и органадознания)ипреследуемогосубъекта(обвиняемого,подозреваемого),соответственно и его защитника. Если следователь будет выполнять судебныефункции, то именно ему придется принимать предварительное решение в спореуказанных сторон. Как известно, до недавнего времени уголовный процессРоссии имел (да и теперь несмотря ни на что, имеет) так называемуюсмешанную форму.

В соответствии с главной идеей, положенной в основуучреждения в России судебного следователя, на стадии предварительногорасследования состязательность могла иметь место, однако, по уже известнымнам причинам защита в эту часть уголовного процесса допущена не была, иследователь,какпредставительсудебнойвласти,остался,посути,единственным защитником интересов и прав обвиняемого. Со временемсудейский статус следователя постепенно был утрачен, и функция обвинения вруках следователя подавила функцию решения424. Принцип состязательностиподвергся острой идеологической критике. Однако в то же время элементысостязательности проявились в виде провозглашавшегося тогда взгляда наобвиняемого как на субъект (а не объект) процесса и, соответственно, в системе422См.: Ларин А.М.

Указ. соч. С.38.См.: Уголовный процесс: Учебник для студентов юридических вузов и факультетов. М.: Зерцало. ТЕИС,1997. С.299.424См.: Строгович М.С. Указ.соч. С.277.423237предоставленных ему процессуальных прав и их гарантий. Перед следователемже, выполняющим судейские функции по беспристрастному исследованиюматериалов обвинения, эта состязательность как раз и должна разворачиваться,действуя постоянно в помощь следователю, а не эпизодически, как предлагаетсяпо УПК РФ. Так в свете принципа справедливости должны определяться ираспределяться процессуальные функции следователя и дознавателя.§3. Средства реализации функций, решения задач и достижения целейдосудебного производства в свете принципа справедливости.Если правильно, т.е. справедливо, определены цели, поставлены задачи,решаемые для достижения этих целей, распределены между органамирасследования в соответствии с целями и задачами процессуальные функции,можноопределитьконкретныедолжныесредстваповыполнениюобозначенных функций, по решению поставленных задач, а, значит, и подостижению заданных целей, т.е.

определить справедливые средства вобъективном смысле, которые «ложатся» в систему процессуальных гарантийподлинногоправосудияпроцессуальныеформы.исообразуютсяЕслижевравнораспределительныесправедливостьматериальнаяисправедливость формальная совпадут, необходима будет оценка и с точкизрениясубъективнойсправедливости,обращающейсякчеловеческойдобродетели.Средство – это «прием, способ действия для достижения чегонибудь…»425 Если исходить из такого определения термина «средство», а оно недолжно вызывать сомнений, то к средствам в уголовном процессе можноотнести определенные процессуальные полномочия, процессуальные действия,а также процессуальные формы.

Это и прием, и способ действия, и условия ихосуществления.Чаще425всегоподпроцессуальнойформойпонимают«порядокОжегов С.И., Шведова Н.Ю. Толковый словарь русского языка. 4-е изд., дополн. М.: РАН, 2000. С.760.238производствапроцессуальныхдействий(например,обыска,допроса,экспертизы, прекращения или возбуждения дела, направления его в суд,назначения судебного заседания и т.д.)».426Процессуальное действие определено в п.32 ст.5 УПК РФ -- этоследственное, судебное или иное действие, предусмотренное УПК РФ.Полномочие есть «официально предоставленное кому-либо право какойлибо деятельности, ведения дел».427 Однако вследствие публичности уголовногосудопроизводства право часто не отделяется от обязанности (напр., правоследователя возбудить уголовное дело является одновременно его обязанностьюи т.п.).

Поэтому в дальнейшем под полномочием будет пониматься правоуполномоченного на то субъекта, вмененное ему в служебную обязанность.Таким образом, под процессуальными средствами органов расследованияпонимаются как конкретные предоставленные им официальные полномочия поосуществлению процессуальных действий в определенном законом порядке,так и сами процессуальные действия и процессуальные формы, в которые этидействия облечены. А средства, соответствующие принципу справедливости,соответственно, есть средства, позволяющие обеспечить правосудие, средства,направленные на установление истины, средства, обеспечивающие реализациюравнораспределенных процессуальных прав участников и исполнение имипроцессуальных обязанностей, т.е. средства, соответствующие справедливымцелям, задачам и функциям, и не противоречащие системе принципов.Теперь, установив соотношение понятий «средства», «полномочия»,«действия» и «формы», можно проанализировать с этих позиций действующеепроцессуальное законодательство и сравнить его с предшествующим в светепринципа справедливости, чтобы попытаться выстроить и этот элементсистемы «Досудебное производство» с позиции долженствования.Итак, УПК РФ все процессуальные действия делит на следственные,судебные и иные (п.32 ст.5).

Однако для настоящего исследования такая426Уголовный процесс. Учебник для студентов юридических вузов и факультетов. Издание второе,переработанное и дополненное. М., 1997. С.21.427Ожегов С.И., Шведова Н.Ю. Указ. соч. С.554.239классификация ровным счетом ничего не дает. Необходимо рассмотреть их подуглом задач («дерево задач»: 1) установление предмета доказывания, в т.ч.изобличение виновных, 2) собирание доказательств, 3) проверка доказательств,в т.ч.

через сопоставление их с другими доказательствами, через установлениеих источников, через получение иных доказательств, подтверждающих илиопровергающих проверяемое доказательство; 4) оценка доказательств, 5)обеспечение права обвиняемого и подозреваемого на защиту, 6) охрана иныхправ обвиняемого и подозреваемого, 7) защита прав иных участников процесса,8) разрешение ходатайств участников, 9) предупреждение преступлений, 10)пресечение помех расследованию, 11) обеспечение исполнения приговора, 12)соблюдение сроков, 13) продвижение дела.

Для удобства исследования этипроцессуальные задачи, а, значит, и процессуальные средства по их решениюможно распределить как минимум на следующие группы: 1) средства,определяющиедвижениепроцесса;2)средстваподоказыванию;3)обеспечительные средства и 4) правоохранительные средства.К процессуальным средствам, определяющим движение процесса,можно отнести следующее.1) Возбуждение уголовного дела как средство.Это средство общее для следователя и дознавателя.

Так, согласно п.1 ч.2ст.38, 40, 41 и 223 УПК РФ следователь и дознаватель уполномоченывозбуждать уголовное дело. Согласно ст.144 УПК РФ они обязаны проверитьсообщение о любом преступлении и принять по нему решение о возбужденииили об отказе в возбуждении уголовного дела. Поскольку без этого средстваследователь и дознаватель не могут приступить к расследованию, то наличиеэтого средства необходимо, а, значит, в определенной степени и справедливо врамках действующего УПК.

Однако для применения этого средства важнонесколько условий, взятых в совокупности: а) наличие повода (ч.1 ст.140 УПКРФ), б) наличие оснований (ч.2 ст.140), в) отсутствие обстоятельств,препятствующих производству по делу. Следовательно, определение названных240двух «наличий» и одного «отсутствия» -- это задачи, которые можно решитьпредусмотренными законом способами. Например, наличие повода следовательи дознаватель устанавливает путем соблюдения необходимой процессуальнойформы (принятие письменного заявления или заявления о явке с повинной,протоколированиеустногозаявления,составлениерапортапоиномусообщению, протоколирование явки с повинной – ст.ст.141-143 УПК РФ),регистрации повода и выдачи заявителю документа о регистрации (ч.4 ст.144).Наличие же оснований для возбуждения уголовного дела и установлениеотсутствияобстоятельств,препятствующихпроизводству,следователь/дознаватель решают с помощью следующих средств:а) производствоследственных действий: осмотр места происшествия(ст.176), осмотр трупа (ст.178), осмотр документов (ст.176), осмотр предметов(ст.176), освидетельствование (ст.179), назначение судебной экспертизы,участие в ее производстве и получение заключения эксперта в разумный срок(ст.195) – одновременно это средства для решения задачи по доказыванию;б) производство иных процессуальных действий: вправе получатьобъяснения, образцы для сравнительного исследования, истребовать документыи предметы, изымать их, требовать производства документальных проверок,ревизий, исследований документов, предметов, трупов, привлекать к участию вэтих действиях специалистов;в) давать органу дознания обязательное для исполнения письменноепоручение о проведении оперативно-розыскных мероприятий (ч.1 ст.144);г) требовать от редакции, главного редактора соответствующего средствамассовой информации, распространившего сведение о преступлении, передачиимеющихся в распоряжении соответствующего средства массовой информациидокументов и материалов, подтверждающих сообщение о преступлении, атакжеданныхолице,предоставившемуказаннуюинформацию,заисключением случаев, когда это лицо поставило условие о сохранении в тайнеисточника информации (ч.2 ст.144);241д) ходатайствовать о продлении сроков стадии возбуждения уголовногодела с 3 до 10 суток, а при необходимости производства указанныхпроцессуальных действий -- до 30 суток (ч.3 ст.144);е) выносить постановление о передаче дела по подследственности (п.3 ч.1ст.145) – одновременно возникает задача по сохранению следов преступления(ч.3 ст.145).ж)и,последнее,дляопределениядвиженияпроцессауследователя/дознавателя есть такие средства, как (ст.145 УПК): а) вынесениепостановления о возбуждении уголовного дела (причем in personam или in rem),б) вынесение постановления об отказе в возбуждении уголовного дела (в этомслучае может возникнуть задача по рассмотрению вопроса о возбуждении делаза заведомо ложный донос в отношении заявителя (ч.2 ст.148), котороерешается теми же средствами, что и для стадии возбуждения уголовного дела).При этом необходимо еще раз отметить, что возбуждение уголовного деламожет осуществляться силами следователя и дознавателя как на стадиивозбуждения уголовного дела, так и на стадии предварительного расследования.В последнем случае в соответствии со ст.154 и ст.155 УПК РФ следователь идознаватель по постановлению выделяют уголовное дело или материалыуголовного дела для производства нового предварительного расследования.Таким образом, для решения поставленных в этой стадии передследователем и дознавателем задач имеются достаточные по количеству и покачеству средства.

Характеристики

Список файлов диссертации

Теоретические аспекты действия принципа справедливости на досудебных стадиях российского уголовного процесса
Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6551
Авторов
на СтудИзбе
299
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее