Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1173745), страница 83

Файл №1173745 Диссертация (Теоретико-методологические основания сравнительного правоведения) 83 страницаДиссертация (1173745) страница 832020-05-16СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 83)

Как определяет М. Рейнстайн, при функциональном сравнении «следует учитывать, обращая на это особое внимание, роль, которую в правовомразвитии играют экономические, социальные и культурные условия, политические организационные формы, этнические структуры, географические иклиматические факторы, а также философские и религиозные воззрения»48.При таком подходе к оценке функциональных условий существования правового объекта велика опасность нивелирования правовой сути сравнительного правоведения. Представляется, что реализация компаративистского потенциала сравнительно-правовой науки в сфере правовой рецепции должнабыть сориентирована на конечную цель правового заимствования – реализацию полученного нового знания в новых социально-правовых условиях, чтосогласуется с методологической посылкой сравнительного правоведения относительно вывода из сравнения как самостоятельного компонента компаративного элементарного отношения.

При этом возможно привлечение научного потенциала других сфер познания правовой материи – социологии, эконо48Рейнстайн М. Предмет и задачи сравнительного правоведения // Очерки сравнительногоправа. М.: Прогресс, 1981. С. 92.399мической теории, политологии и т.д. Между сравнительным правоведением ирядом общественных и социальных наук существует тесная взаимосвязь, которая вызывает «самое широкое взаимодействие, масштабы которого труднопреувеличить, и это взаимодействие будет идти на пользу» каждой из научных дисциплин 49 .

Но роль общественных и социальных наук не должнаопределять направление компаративистских исследований. Как отмечает Р.Давид, сравнительное право должно «искать ту степень, в какой право определяет поведение людей, и то место, которое они отводят ему как социальному фактору»50. В противном случае мы станем говорить о других компаративистских направлениях исследования правовой сферы, но не о правовойкомпаративистике, тем более в ее общем методологическом значении длявсей правовой науки. В этой связи проявляется роль компаративного правового объекта, имеющего нормативное основание, ориентированное на социальное формирование нового нормативного содержания уже в иных социальных условиях. Нормативная выраженность объекта сравнительного правоведения не замыкается исключительно на поведенческой сфере нормативнорегулятивного характера. В сферу рецепции нового знания входят не тольконормы и их системные модификации, но и, как мы уже заметили, объекты,отражающие реализацию нормативной природы компаративного элемента, –юридическая практика, правовая доктрина и правовые системы.

В этой частинормативного присутствия компаративного элемента на правовой карте мирановое знание формируется как многовекторная плоскость социального бытияправовых компонентов, основным исследовательским звеном которой являются правовые системы, в каждом конкретном случае определяемые как«национальные». Правовая рецепция может затрагивать любую часть нормативного массива, но в социальной проекции она коснется лишь тех объектов,которые носят общий характер. Иными словами, речь идет о научном обос49Саидов А.Х.

Философия права и сравнительное правоведение // Наш трудный путь кправу. Материалы философско-правовых чтений памяти академика В.С. Нерсесянца. М.:Норма, 2006. С. 193.50Давид Р. Основные правовые системы современности. С. 15.400новании переноса из одной среды в другую компонентов общего компаративного уровня. В противном случае привнесенные правовые элементы небудут работать в новой социальной среде. Заимствуя компоненты нормыправа как общего объекта сравнительного правоведения, мы говорим не оновом знании конкретной регулятивной составляющей определенной нормы,а о ее природных компонентах как общего объекта правового сравнения –степени обобщенности, способе создания и нормативности регулятивногоправила, структурированного также по своим законам.

Исследуя правовуюсистему, мы не станем заимствовать компоненты источников права конкретной правовой системы, а будем вести речь о комплексном подходе группправовых систем к оценке определенного общего компонента, представленного в той или иной правовой системе – источниках права, системе права,правовом понятийном аппарате и т.д. Конечно же, рецепция фрагментарногохарактера происходит повсеместно, но она не приносит действенного социально-регулятивного и превращает искомый результат в порождение механицизма правового заимствования.Идейным основанием правовой рецепции является результативностьфункционирования правового элемента в иных правовых системах.

Даннаярезультативность может существовать в самых различных формах – в наличии определенного социального эффекта в виде уважения закона, сниженияуровня преступности, повышения качества законопроектов и упорядоченияработы парламента либо вообще в создании общества с высоким уровнемправосознания, соблюдения законности и состояния правопорядка. Как образно замечает Г. Гегель относительно гражданского общества, создаваемогопосредством привнесения новых компонентов, в том числе и в виде новогознания, где в контексте сказанного речь шла о новых создаваемых кодексах,«самое замечательное, возвышенное и прекрасное может мыслиться еще более замечательным, возвышенным и прекрасным»51.

Правовые элементы, ужесформировавшиеся в определенной сфере, кажутся достаточно привлека51Гегель Г.В.Ф. Философия права. С. 254.401тельными, способными создать или хотя бы заложить основы формированияаналогичного состояния общества в условиях иной для субъектов рецепциинациональной правовой реальности. В качестве идейной основы правовойрецепции может ошибочно восприниматься устойчивость функционированияправовых элементов в иностранной или международной правовой среде.Считается, что данные элементы будут функционировать в любой правовойсреде столь же долго и столь же успешно, как и в своей первичной среде.Данное заблуждение основано на переоценке роли формы правового объектаперед его содержанием.

Д. А. Керимов замечает, что познание форм права«имеет чрезвычайно важное теоретическое и практическое значение не только потому, что организует и выражает вовне сущность и содержание права,но также и потому, что от их особенностей зависят многие факторы правовойжизни».

К этим факторам автор относит «общеобязательность, нормативность, степень юридической силы правовых актов, методы и способы регулирования правовых отношений»52. Как правило, устойчивостью характеризуется не содержание, а форма правового объекта. Те же формы римскогоправа – лица, вещи, обязательства, деликты – сохраняются по сей день. В тоже время их конкретное содержание претерпело значительные изменения какв период существования римского права как самостоятельного источникаправа и элемента функционирующей правовой системы, так и в последующие периоды рецепции римского права. Кажущаяся устойчивость функционирования правового элемента не может являться основой и предпосылкойправовой рецепции, прежде всего, по причине изменчивости своего правового содержания.

Приоритетность исследования форм права всегда была в центре внимания компаративистов. При этом исследователи правовых форм замечают, что «содержание права должно быть таким же идеальным, как и са-52Керимов Д.А. Методология права: Предмет, функции, проблемы философии права. М.:СГА, 2003. С. 113–114.402мо право»53. Роль субъекта идеального познания правовой действительностивыполняет участник компаративного познания и воспроизводства новогознания о том или ином правовом объекте общего компаративного уровня.Субъект такого специального познания нацелен на восприятие информации ивыработку представлений о характере нового состояния объекта и основывается на собственном профессиональном восприятии и оценке правового объекта. Важным фактором профессионального восприятия и формированияоценочных категорий относительно объекта правовой рецепции являетсянациональное правосознание субъектов правоотношений.

Но, к сожалению, внациональной доктрине оценки содержания правосознания не отражен компаративный потенциал познающего субъекта, который может ее подвергатьсравнению. В результате при осуществлении правовой рецепции происходитизначальное восприятие форм правосознания в качестве психических проекций отражаемых «предметов-норм», поскольку понимание правосознанияносит субъектно-объектный характер, лишенный методологического посредничества компаративного метода, привносимого субъектом познания как впроцессе производства нового знания, так и на стадии правовой рецепцииопыта регулирования общественных отношений. И, как справедливо замечает В.

Н. Синюков, «правосознание – нечто большее, чем психически либо социально ориентированное отражение “реальных” юридических институтов»,а само правосознание «нуждается в современной реконструкции – освобождении его от сугубо причинной зависимости от позитивного права и позитивного государства»54.Правовая рецепция основана на необходимости постоянного качественного изменения состояния национального правосознания. Объективносубъекты правосознания не могут долгое время осознавать свое нахождениев одних и тех же по масштабу правовых рамках, которые, согласно мысли53Василенко О.Н., Рябко А.И.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
3,07 Mb
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Теоретико-методологические основания сравнительного правоведения
Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6418
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее