Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1173735), страница 34

Файл №1173735 Диссертация (Принципы гражданского права методологические и практические аспекты исследования) 34 страницаДиссертация (1173735) страница 342020-05-16СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 34)

На нашХарактерно, что декларируемая Европейским судом по правам человека приверженность общимпринципам права в сочетании с достаточно широкой свободой в толковании Конвенции о защитеправ человека и основных свобод на деле уже привела и продолжает вести к «расползанию» егособственной прецедентной практики, двойственности в подходах к толкованию одинаковыхобстоятельств, все большему отрыву основанных на этих «общих принципах» решений отфактологической и доказательственной базы конкретных рассматриваемых судом ситуаций.2Как отмечал общепризнанный классик теории общего права О. Холмс, «плохо, если судьяотправляет человека в тюрьму, не будучи в состоянии выразить какой-либо общий принцип,объясняющий и оправдывающий его решение» (Holmes O. W. The Common Law.

Р. 131). Дляцелого ряда образчиков современной западной правоприменительной практики — как в сфереуголовной юстиции, так и в деятельности гражданских, торговых судов, международныхкоммерческих арбитражей и даже международных судебных инстанций (МУС, ЕСПЧ,Международный трибунал по бывшей Югославии) — в качестве концептуальной основыхарактерен может быть только принцип «цель оправдывает средства», что неизбежно опосредуетпревращение этих уважаемых институтов в инструментарий так называемых «гибридных войн».1150взгляд, эти сбои могут быть обусловлены недостаточно системнымпредставлением о том, что из себя представляют правовые концепции ипринципы именно в их целостной взаимосвязи1.§ 3. Природа принципов права:философский, психологический, социологическийи экономический аспектыВопрос,которыймысейчаспопытаемсяпроанализировать,современному исследователю права, а тем более узко специализированномупрактику, может показаться чрезмерно абстрактным и в лучшем случаеисключительно философским, не имеющим какого-либо отношения кзаконотворчеству и правоприменению.

Нам он, однако, кажется имеющимгораздо более существенное и во многом именно практическое значение —разумеется, если признавать, что правоприменительная практика должнабыть не хаотичной и сиюминутно ориентированной, а осмысленной иконцептуальной; без ответа на него невозможна и попытка правильно понятьи раскрыть содержание принципов права. Вопрос этот — об объективностиправа. Является ли право элементом объективной реальности, по крайнеймере, в сегменте своих наиболее абстрактных, исторически стабильных ивсеобщих положений или оно всегда есть продукт эпохи, реализацияинтересов отдельных социальных групп, чьи возможности в правотворчествевозобладали на данном этапе? Существуют ли вообще эти абстрактные,стабильные и всеобщие положения; имеют ли они практический смысл изначение,должнылиучитыватьсявпроцессезаконодательнойиПо мнению С.

С. Алексеева, в «социологических версиях», особенно характерных для странобщего права, но получающих все большее и неоправданное признание и в иных правовыхсистемах, «теряется само явление права — его понимание как крупного, высокозначимого,социального института, которому уготована дальняя перспектива, способная существенно(а может быть, и решающим образом) повлиять на судьбу человеческого общества». В результате«развитие современных и даже весьма совершенных юридических систем достаточнопротиворечиво и далеко не во всем согласуется с идеалами права, с высокими требованиямипоследовательно демократических, либеральных цивилизаций».

См.: Алексеев С. С. Восхождениек праву. С. 15—16, 144.1151правоприменительной, в первую очередь — судебной деятельности? Чтобыответить на эти вопросы и в конечном счете приблизиться к правильномуопределению понятия принципов права, мы начнем издалека — попытаемсяохарактеризовать сложившиеся в ряде смежных с юриспруденцией областейзнания основные тенденции в понимании объективного и субъективного вмире, обществе и отдельном человеке; соотношения субъективного иобъективного;бытияидейикатегорий;общихзакономерностей,обусловливающих поведение человека и, в частности, его социальноеповедение. Для начала мы совершим краткий и поверхностный экскурс висторию философской мысли — в той ее части, которая имеет определенноеотношение к поставленному вопросу.Своеобразную квинтэссенцию данный аспект философской мыслиполучил в средневековой философии, в знаменитом споре об универсалиях.В эпоху господства диалектического материализма, да и до сих пор, к этойполемике принято было относиться не слишком серьезно, даже с улыбкой,как к вопросу, сопоставимому с не менее известным «сколько ангеловспособно поместиться на кончике иглы».

Сам термин «схоластика»незаслуженно стал символом некоей академической мертвечины, никчемногожонглирования изощренными, но исключительно абстрактными понятиямиради решения вопросов, бесконечно далеких от практических нужд иинтересов людей. Однако за спором о реальном или номинальном характеребытия отвлеченных понятий, даже если он до сих пор и кажется кому-тоабсолютно лишенным практического смысла, неожиданно обнаруживаетсяглобальный водораздел в общемировой философской мысли, не говоря о том,что именно на решении вопроса о природе и значении общих идей частовыстраиваются целые философские системы.

По сути, за этим споромскрываетсяфундаментальныйвопрос,которыйвсоветскойшколеименовался «основным вопросом философии». И то, как часто и тесноонтологический аспект разрешения этого вопроса у самых разных философов152оказывается связанным с их этическими учениями, указывает на вполнепрактическое значение постановки данной проблемы1.В данном кратком обзоре важнейших философских учений мыпопытаемся разделить последние на две основные группы — как не труднодогадаться, по способу решения этого основного вопроса. Нам к тому жепридется обособить и третью, довольно значительную «буферную» зону, вкоторойсосредоточатсяучения,допускающиесмешениеилинеоднозначность подходов, либо те, которые по каким-то причинам не могутбыть полностью корректно отнесены к одному или к другому «лагерю».Разумеется, разделение это часто будет иметь весьма примитивный характер,который не учитывает всех оттенков философской мысли авторов этихучений.

Надеемся, что такая достаточно примитивная методология можетбыть извинительной для юридического исследования, обращающегося кдостаточно далекой от его предмета сфере лишь в целях полноты восприятияи понимания изучаемой проблемы.Перечень сторонников реального существования идей открывает,конечно, Сократ. Он признавал бытие объективной, не зависящей отчеловека истины; человек, по его мнению, должен сообразовывать своюжизнь с объективным абсолютным благом. Существует объективнаянравственность; ее познание и ведение сообразной с ней жизни — подлиннаязадача философии.

Истину можно познать лишь в себе, рассуждая, а ненаблюдая. Истина постигается посредством формулировки общих понятий.Мудрость предполагает не просто знание, а нравственное знание, свключением понятия о добре и зле2.Наиболее фундаментальные основы для признания самодостаточносуществующим мира идей заложены в философии Платона.

Важнейшим ееХарактерно, что со спором об универсалиях, как по существу, так и по изощренности логикоформальных построений методологических и тщательности препарирования едва уловимыхоттенков мысли оппонентов, оказывается при ближайшем рассмотрении весьма схожей не менееизвестная в отечественной науке гражданского права полемика 1950—1960 гг. об объективностипроизводственных отношений, которую никто бы тогда и не подумал назвать бесплодной иоторванной от реальности.2Виндельбанд В. История древней философии. Киев, 1995.

С. 163—190.1153элементом является признание объективной, не постигаемой чувствами,умопостигаемой истины, принадлежащей не материальному, а иному миру.Помимо предмета, явления, существует его нематериальная сущность —идея (эйдос). Она существует объективно, неизменно, духовно; познаетсянепосредственно, без помощи органов чувств. Идея — это полноесовершенство предмета, его сущность и причина его существования; предметсуществует постольку, поскольку он причастен своей идее. Одновременноэто полное знание о предмете, цель и образец развития.

Мир идей —истинный и гармоничный; материальное существование — худшая форма,мнимое бытие; знание только о нем — не знание, а мнение. Судить оконкретномможно,лишьимеяпонятиеегообщейидеи.Всемунескончаемому множеству идей дает бытие и истинность идея блага, ккоторой все идеи причастны. Зло не имеет идеи, оно происходит от незнанияидеи блага и от устремления в иную сторону (материального ичувственного)1. Идеальное государство в понимании Платона основано насправедливости — занятиях каждого своим делом в соответствии с егоприродой (господства чувственной, разумной или волевой начал в его душе).Государственная политика должна строиться на знании (компетентности), ипоэтому государством должны управлять философы — люди, во-первых,знающие истину, а во-вторых, поскольку истина и благо есть одно и то же,справедливые2.

Платонизм наряду с аристотелизмом стал одной из двухнаиболее значимых платформ для дальнейшего развития философии и нашелмножество приверженцев и последователей.Учение Аристотеля, переосмысливающее платонизм, обеспечиваетучение об идеях определенного рода универсальным синтезом. Так же, как иПлатон, Аристотель признавал существование общих идей, но — и в этойЧрезмерная роль, сообщенная миру идей, слишком уничижительно отношение к материальнойреальности часто позволяло трактовать философию Платона мысли как далекую от реальности исугубо схоластическую.

Не исключено, что именно отторжение платонического учения об эйдосахмогло лечь в основу искаженного понимания идеи естественного права, радикальногопротивопоставления последнего праву позитивному.2Платон. Федон. Парменид. Филеб. Государство. Тимей // Собрание сочинений : в 4 т. М., 1990.Т. 2. С. 34—82, 415—477. Т. 3 (1). С. 68—87, 285—354, 488—514.1154позиции состоит ключевое для нашего исследования значение, — неразделял материальный и идеальный миры.

Идеального мира по Аристотелюне существует, реален только материально-чувственный мир. Платоновскиеэйдосы, в его представлении, не объясняют движения, изменения,взаимодействия вещей. Сущность должна быть познаваема разумом исуществовать самостоятельно (отдельно и неподвижно). Она не должна бытьоторвана от мира, но должна обладать минимально возможной степеньюобщности —этоформа(вид).Материя —принципсуществованияиндивидуальных предметов; форма существует только в конкретномматериальном носителе; разделение предмета и его формы возможно толькоумозрительно;материя —этовозможность,онапереходитвдействительность только благодаря движущей причине. Вещь, ставшая извозможности действительностью, именуется у Аристотеля энтелехией.Причинность существования вещей сводится к двум основным аспектам —этоматерия(субстрат)иформально-целеваяпричина,являющаясясущностью вещи.Онтология Аристотеля находит продолжение в его гносеологии иэтике.

Характеристики

Список файлов диссертации

Принципы гражданского права методологические и практические аспекты исследования
Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6418
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее