Диссертация (1173733), страница 33
Текст из файла (страница 33)
Д. Шаргородского видно, что автор в принципене отрицает исправление и перевоспитание как цель уголовного наказания, но приэтом одновременно допускает возможность их использования в качестве средствпредупреждения совершения преступлений как конечной цели.Отдельные авторы при назначении ряда наказаний вообще отвергают цельисправления как таковую (В. И. Зубкова354, Д. А.
Шестаков355).С указанными позициями конечно же нельзя согласиться, поскольку нет ине может быть таких наказаний, в которых бы исправление как процесс отсутствовало. Само наказание уже исправляет. Другой вопрос, – ставится ли даннаяцель изначально (это касается только осужденного к смертной казни), достигаетсяли она в ходе процесса исправления (это относится ко всем видам уголовных наказаний).Заметим также, что собственно судебный процесс уже сопряжен с исправительным воздействием на осужденного.Справедливо отмечает М. П. Журавлев, что «процесс исправления лиц, совершивших преступления, начинается уже с момента привлечения к уголовной353Шаргородский М. Д.
Избранные работы по уголовному праву. – СПб.: Юридическийцентр Пресс, 2003. – С. 257-258; Шаргородский М. Д. Понятие и цели наказания // Курс советского уголовного права (Часть Общая) / Н. А. Беляев, Н. П. Грабовская, С. А. Домахин и др.;отв. ред. Н. А. Беляев, М. Д. Шаргородский. Т.2. – Л.: Издательство Ленинградского университета, 1970. – Гл. 9. – С. 202.354Зубкова В. И. Уголовное наказание и его социальная роль: теория и практика.
– М.:НОРМА, 2002. – С.82-83.355Шестаков Д. А. Российская уголовно-правовая политика под углом зрения исторической тенденции к смягчению репрессии // Правоведение. – 1998. – №4. – С. 156.145ответственности. Но основным этапом этого процесса является назначение и исполнение наказания»356.Другие авторы полагают, что цель исправления осужденных является приоритетной среди других целей уголовного наказания (В. А. Никонов, В.
И. Селиверстов357, С. Л. Скутин358).Указанные позиции авторов представляются дискуссионными. На нашвзгляд, все же не стоит специально выделять среди целей уголовного наказаниякакие-либо приоритетные цели.Прав Б. С. Волков, отмечавший, что «цель исправления осужденного непротивопоставляется другим целям наказания: все они тесно связаны между собой. Это обстоятельство имеет важное значение как при назначении наказания,так и при его исполнении.При назначении наказания суд не может руководствоваться исключительнокакой-то одной целью наказания, например, целью исправления осужденного, адолжен принять во внимание и другие цели наказания.
Только в аспекте совокупных целей возможно определить, насколько справедливым и обоснованным явилось назначенное виновному наказание»359.Позиция авторов, рассматривающих цель уголовного наказания в виде исправления осужденных в качестве самостоятельной, на наш взгляд, является наиболее предпочтительной. При этом, указанное положение никоим образом не исключает одновременного понимания исправления осужденных как средства и метода предупреждения преступлений.356Журавлев М. П. Понятие и цели наказания // Уголовное право. Общая и Особеннаячасти: учебник для вузов / под общ. ред. М. П. Журавлева и С. И.
Никулина. – М.: Норма, 2004.– Гл. 14. – С. 190; Журавлев М. П. Понятие и цели наказания // Уголовное право. Общая и Особенная части: учебник / под общ. Ред. М. П. Журавлева и С. И. Никулина. – 2-е изд., перераб. идоп. – М.: Норма, 2008. – Гл. 14.
– С. 188.357Селиверстов В. И. Наказание и его цели // Уголовное право. Общая часть: учебник /под общ. ред. В. И. Радченко. – М.: ЗАО Юстицинформ, 2004. – Гл. 14. – С. 306.358Никонов В. А., Скутин С. Л. Уголовное наказание // Уголовное право Российской Федерации (Общая часть): учебник / под ред.
д-ра юрид. наук, проф. А. И. Марцева. – Омск: Юридический институт МВД России, 1998. – Гл. VII. – С. 86.359Волков Б. С. Цели наказания и их реализация в процессе правоприменения // Пять летдействия УК РФ: итоги и перспективы. Материалы II Международной научно-практическойконференции, состоявшейся на юридическом факультете МГУ им. М.
В. Ломоносова 30 – 31мая 2002 г. – М.: ЛексЭст, 2003. – С. 274.146По-разному в теории пенологии понимается соотношение целей исправления и перевоспитания осужденных.Большинство авторов в настоящее время считают цель перевоспитанияосужденных неприемлемой для уголовного наказания по ряду причин (В. Н. Петрашев360, А. В. Наумов361). Подобной позиции придерживаются и иные авторы362.Другие авторы полагают, что исключение перевоспитания осужденного изчисла целей наказания «можно рассматривать скорее не как признание ее недостижимости (если понимать перевоспитание достаточно широко, а не только формирование у осужденного честного отношения к труду и уважения к правиламобщежития), но как констатацию безуспешности отыскания надежных критериевдостижения этой цели»363.
На невозможность строгого отграничения цели исправления от цели перевоспитания указывает также и С. В. Полубинская364.Иной позиции придерживаются лишь отдельные ученые.Так, в некоторых из недавно изданных работ по уголовному праву указывается, что «УК РСФСР 1960 г. предусматривал еще одну цель – перевоспитаниеосужденного, однако действующий закон отказался от нее применительно ковзрослым преступникам»365.360Петрашев В. Н.
Наказание и его цели // Уголовное право. Общая часть: учебник / подред. В. Н. Петрашева. – М.: ПРИОР, 1999. – Гл. 15. – С. 353-354.361Наумов А. В. Российское уголовное право. Курс лекций. В 2-х т. Т.1. Общая часть. –3-е изд., перераб. и доп. – М.: Юрид. лит., 2004. – С.
346.362См.: Жалинский А. Э. Понятие, виды и цели наказания // Уголовное право России.Учебник для вузов. В 2-х т. Т. 1. Общая часть / отв. ред. А. Н. Игнатов и Ю. А. Красиков. – М.:НОРМА, 2000. – Гл. 15. – С. 376; Погосян Т. Ю. Наказание: понятие, цели, система, виды //Уголовное право. Общая часть: учебник для вузов / отв. ред. И.
Я. Козаченко, З. А. Незнамова.– 3-е изд., изм. и доп. – М.: Норма, 2004. – Гл. 14. – С. 320; Мицкевич А. Ф. Уголовное наказание: понятие, цели и механизмы действия. – СПб.: Юридический центр Пресс, 2005. – С. 113.363Петухов Н. А., Толкаченко А. А. Уголовное наказание // Уголовное право РоссийскойФедерации. Общая часть: учебник.
Практикум / под ред. А. С. Михлина. – М.: Юристъ, 2004. –Гл. 15. – С.263.364См.: Полубинская С. В. Понятие и цели наказания // Курс российского уголовногоправа. Общая часть / под ред. В. Н. Кудрявцева, А. В. Наумова. – М.: Спарк, 2001. – Гл. 32. – С.508.365См.: Кибальник А. Г., Соломоненко И. Г. Лекции по уголовному праву. – Ставрополь:Ставропольсервисшкола, 2000. – С. 116; Кибальник А. Г., Соломоненко И. Г. Практическийкурс уголовного права России.
– Ставрополь: Ставропольсервисшкола, 2001. – С. 140.147Подобное утверждение можно найти и в учебнике по уголовному праву, изданном уже в 2004 г.366По мнению В. А. Якушина и О. В. Тюшяковой, «исправление и перевоспитание – это две самостоятельные цели, которые совершенно справедливо былиотмечены законодателем». Авторы полагают, что «УК РФ 1996 г. сделал в этомотношении шаг назад, отказавшись от цели перевоспитания»367.На наш взгляд, в процессе применения уголовного наказания цель перевоспитания осужденных в отношении осужденных несовершеннолетних все же может быть достигнута. Данное положение прежде всего объясняется психологофизиологическим уровнем развития несовершеннолетнего.
В связи с чем, например в главе 14 УК РФ возможно предусмотреть самостоятельную норму «Целинаказания в отношении несовершеннолетних», в которой предусмотреть положение о том, что наказание в отношении несовершеннолетних применяется нетолько в целях, предусмотренных в ч. 2 ст. 43 настоящего Кодекса, но и с цельюперевоспитания осужденного.Конечно же у оппонентов данной позиции может возникнуть вопрос: Какихосужденных возможно исправить, а каких перевоспитать?На наш взгляд, возможность исправления и перевоспитания определяетсяспецификой наказания.
Осужденных несовершеннолетних к штрафу, лишениюправа заниматься определенной деятельностью скорей всего возможно только исправить, а при отбывании осужденными несовершеннолетними обязательных работ, исправительных работ, ограничения свободы или лишения свободы на определенный срок вероятно их перевоспитание.
При этом как в первом случае, так иво втором, конечно же не может быть однозначного утверждения.Исправление, как и перевоспитание осужденного, состоит в позитивном изменении психики и поведения человека. При этом исправление есть такое изме366См.: Оганян Р. Э. Понятие и цели наказания // Уголовное право России. Практическийкурс: учебно-практ. пособие: учеб. для студентов вузов, обучающихся по специальности«Юриспруденция» / под общ.
ред. Р. А. Адельханяна; под науч. ред. А. В. Наумова. – 2-е изд.,перераб. и доп. – М.: Волтерс Клувер, 2004. – Гл. 14. – С. 157.367Якушин В. А., Тюшякова О. В. Наказание и его применение: учеб. пособие. – Тольятти: Волжский ун-т им. В. Н. Татищева, 2006. – С. 48-49.148нение личности преступника, которое превращает его в безопасного и безвредного для общества человека, а перевоспитание предполагает не только исправлениепреступника, но и воспитание из него сознательного и морально устойчивогочлена общества.Анализ уголовно-правовой литературы позволяет утверждать, что ряд авторов, рассматривая цель уголовного наказания в виде исправления осужденного,анализируют и основные средства исправления осужденного, предусмотренные ч.2 ст.
9 УИК РФ, в частности: установленный порядок исполнения и отбываниянаказания (режим), воспитательная работа, общественно полезный труд, получение общего образования, профессиональная подготовка и общественное воздействие.При этом отдельные ученые к основным средствам исправления осужденных не относят общественное воздействие.Так, В. Д. Иванов отмечает, что «средства для достижения цели исправления осужденного весьма разнообразны, но основные из них – это режим отбывания наказания, общественно полезный труд, воспитательная работа, общеобразовательная и профессиональная подготовка осужденных»368.Некоторые ученые помимо основных средств, указанных в ч. 2 ст.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
