Диссертация (1173524), страница 14
Текст из файла (страница 14)
Материал для исследованияпредставлен ее произведением My Apprenticeship, содержащим такжевыборочные записи из дневника, который она начала вести на регулярнойоснове с 1873 г. Неиспользованный автором дневниковый материал былтакже проанализирован и систематизирован (cм.
Приложение E). В мемуарахMy Apprenticeship воспоминаниям детства посвящено немногим менее 2 глав(76 страниц, 20 077 слов). В дневнике Б. Вебб интересующие нас записизанимают около 36 страниц, последняя датируется 11 декабря 1874 г. [Webb,Электронный ресурс]. В ходе исследования языковой материал былпроанализирован с целью выявления единиц, описывающих ближайшееокружение ребенка. Их классификация и систематизация позволяетпредставить индивидуальное английское ассоциативное поле следующимобразом (ИААП3) (см. Рисунок 5).ПередопределеннуюанализомИААП3спецификусчитаемданногонеобходимымматериалаотметитьисследования.MyApprenticeship не является классическими воспоминаниями, так как автор ссамого начала оговаривает, что не ставит перед собой целью написатьавтобиографию (‘I have neither the desire nor the intention of writing anautobiography’) [Webb, 1926, p.
1]. Б. Вебб в бóльшей степени описывает свойпрофессиональный путь, что явно оказывает влияние на повествование. Годыдетства, круг общения, воспитание, стиль жизни анализируются автором взначительной мере с точки зрения социолога, так как, по ее словам,происхождение, семейные ценности, классовые и религиозные убежденияиграют первостепенную роль для социолога, так как именно они во многом71определяют человека (‘Birth and parentage, the mental atmosphere of class andcreed in which he is bred <...> come first and foremost of all the raw material uponwhich he (sociologist – прим. И.К.) works <...>’)[Ibid.].
Кроме того,использование дневниковых записей в качестве материала исследования вомногом обусловило количественные показатели некоторых категорий, о чембудет подробнее сказано ниже.Рисунок 5 – Репрезентация концепта family на материале воспоминанийБ. Вебб My Apprenticeship (ИААП3)Ядро поля представлено тремя категориями, самой многочисленной изкоторых является Sisters (68), что объясняется детством, проведенным среди8 сестер. Примечателен тот факт, что на высоких показателях категориисказываются в первую очередь упоминания сестер в дневниковых записях в72то время, как воспоминания не содержат ни описания сестер, ни авторскихразмышлений об их отношениях и т.п.
Такая ситуация обусловлена,несколькими факторами. Во-первых, Б. Вебб была восьмой из 9 дочерей всемье, поэтому, очевидно, между сестрами существовал определенныйвозрастной барьер. Разница в возрасте между ее семью старшими сестрамине превышала двух лет в то время, как автор была младше на 4 года самойблизкой сестры и старше на 7 лет своей младшей сестры. Таким образом, всилу возрастных отличий сестры не составляли основу круга общения Б.Вебб в детстве, которая со своей стороны также держалась на определеннойдистанции от них, что происходило как по причине ее собственногонежелания более близких отношений, так и своего закрытого характера (‘Ihave lived a great deal too much apart from my sisters, partly from indolence, andpartly from my unfrank disposition’) [Ibid.
P. 72]. Во-вторых, ранняя смертьединственного брата также наложила определенный отпечаток на ее детство,которое, по ее словам, прошло незамеченным. Б. Вебб отмечает, что она нечувствовала ни плохого обращения, ни притеснения: ее просто игнорировали(‘The youngest but one of the nine daughters, creeping up in the shadow of mybaby brother’s birth and death, I spent my childhood in a quite special way <...>. Iwas neither ill-treated nor oppressed: I was merely ignored’) [Ibid. P.
58]. Такимобразом, анализ воспоминаний позволяет сделать вывод о том, что сестры неиграли значительной роли в детстве для автора, которое она в бóльшейстепени провела в одиночестве (общее количество их упоминаний в текстеMy Apprenticeship составляет 14). Однако использование языковогоматериала дневниковых записей значительно увеличивает количественныепоказатели категории: примерно одна треть категории представленаноминациями старшей сестры Кейт (общее количество упоминаний – 22):они вдвоем сопровождали отца во время его деловой поездки в США, где,естественно, вместе проводили бóльшую часть времени вместе.
Такжедневниковые записи интересующего нас периода содержат впечатленияавтора от очередного светского сезона в Лондоне и романов ее сестер,73размышления об их поведении и т.п., что также влияет на частоту ихупоминания. Таким образом, текст воспоминаний свидетельствует онезначительном участии сестер в жизни автора в детстве, однако языковойматериал дневника, написанного непосредственно в интересующий наспериод, указывает на их значительно бóльшую роль в жизни Б. Вебб.Второй по численности является весьма необычная категория SocialCircle (62), при анализе которой необходимо учитывать два основныхмомента. Во-первых, ее ядерное положение обусловлено в первую очередьиспользованием дневниковых записей в качестве материала исследования.Более двух третей (45 единиц) категории представлено номинациями техлюдей, с кем автор познакомилась во время путешествия с отцом и старшейсестрой в Америку.
Очевидно, что случайные знакомые и попутчики неявляются ближайшим окружением ребенка, а частота их упоминанийобъясняется спецификой дневниковых записей: они всегда современныописываемым событиям и фиксируют тех людей, с которыми общается авторв настоящее время. Таким образом, в данном случае высокие показателикатегории обусловлены включением Б. Вебб в воспоминания материаласвоего дневника. Во-вторых, необходимо отметить, что автор все жессылается на некоторых знакомых родителей, однако отмечает, что ее семьяне поддерживала тесных отношений с ближайшими соседями по имению нив графстве Глостершир, ни в Лондоне (‘We had no intercourse either in thecountry or in London with our nearest neighbours’) [Ibid. P. 40–41]. Б. Веббописывает отношения своей семьи с «провинциальным обществом» каквесьма свободные и неопределенные (‘But the attachments of the family <...> tocounty society had always been loose and undefined’) [Ibid.
P. 41]. Все общениесемьи представляется чередой взаимодействий с различными людьми, никакмежду собой не связанными, которые быстро и неожиданно появлялись в ихжизни и исчезали из нее (‘The world of human intercourse in which I wasbrought up was in fact an endless series of human beings, unrelated one to theother, and only casually connected with the family group — a miscellaneous crowd74who came into and went out of our lives, rapidly and unexpectedly’) [Ibid.]. Такимобразом, мы можем наблюдать весьма необычную ситуацию с даннойкатегорией.
С однойстороны, анализ воспоминанийуказывает нанезначительную роль знакомых в жизни семьи автора, что подтверждается иколичественными показателями: если принимать в расчет номинации,появляющиеся непосредственно в воспоминаниях (17), то категория SocialCircle располагалась бы на периферии. Однако языковой материалдневниковых записей позволяет поместить категорию Social Circle (62) вядро поля.Ядерное положение третьей категории Father (55) объясняетсяблизкими отношениями Б. Вебб с отцом в детстве, что также сказывается наболее пристальном внимании автора к его личности. Также отметим, что сотцом связана бóльшая часть детских воспоминаний.
Это, вероятно,обусловлено тем фактом, что отец, несмотря на свое частое отсутствие,являлся центральной фигурой в их семье, так как дарил тепло всем в доме(‘my father was the central figure of the family life — the light and warmth of thehome’) [Ibid. P. 10]. Например, Б. Вебб отмечает, что все дочери бросались квходной двери, услышав за окном скрип колес, и они засыпали своего отцавопросами, на которые он, несмотря на свою усталость, всегда охотноотвечал (‘we girls raced to the front door when we heard the wheels on thecarriage drive: the eager questions, the cheery replies, however tired he might be’[Ibid.]. Кроме того, отец автора во многом поощрял ее самообразование,состоящее главным образом из чтения самостоятельно выбранных ею книг.Если случалось так, что в библиотеке отказывались выдать ей определеннуюкнигу, то отец неизменно советовал ей купить ее (‘When we complained to, myfather that a book we wanted to read was banned by the libraries: “Buy it, mydear,” was his automatic answer’) [Ibid.
P. 56]. Благодаря ему в доме царилаатмосфера свободомыслия, которую Б. Вебб ценила превыше всего: любаятема, начиная от классической или современной литературы и заканчиваякурсом обмена валют, открыто обсуждалась в кругу семьи (‘the atmosphere of75the home was peculiarly free-thinking <...> Any question which turned up inclassical or modern literature <...> to the rates of exchange, would be freely andfrankly discussed within the family circle’) [Ibid.]. Таким образом, анализвоспоминаний указывает, что высокая частота упоминаний отца обусловленане только близкими отношениями с ним в детстве, но также и большойзначимостью его воспитания, ценность которого Б.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
