Диссертация (1173473), страница 29
Текст из файла (страница 29)
Обаискренно поцеловались.К2: Я никак, никак не думал, что вы такой! (С/П) Я думал, что вы… неспособны. (1а) (ИД) (С/П) (ИнД)174К1: Повиниться-то?.. И с чего я взял давеча, что вы идиот! Вы замечаете то,чего другие никогда не заметят. С вами поговорить бы можно, но… лучше неговорить! (1б)К2: Вот пред кем еще повинитесь, (2) (Прост) (ДРК) – сказал князь, указывая наВарю.К1: Нет, это уж всё враги мои. Будьте уверены, князь, много проб было; здесьискренно не прощают! (2а) (Б/С) (ДЭ) – горячо вырвалось у Гани, и онповернулся от Вари в сторону.К3: Нет, прощу! (2б) (Прост) (ДЭ)2.
К1: ГаняК2: Князь МышкинК3: ВаряК1=К2=К33. Ганя просит прощение у князя Мышкина в присутствии Вари за то, что считалего идиотом.4. Лексические маркеры: имена существительные – голубчик; наречия – подло,искренно; глаголы – сделал, простите, не думал; имена прилагательные – неспособны.5. Синтаксические маркеры: Б/С – бессоюзное сложное предложение, Прост –простое предложение, С/П – сложноподчиненное предложение.6. Иллокутивная доминанта: шаги 1, 1а.7.
Фреймовый тип взаимодействия: К1 – К2 - контактивно-регулятивный тип (1),декларативно-экспрессивный тип (2а),К2 - К1 - информативно-дескриптивный тип (1а) директивный тип (2),К3 – К1 - декларативно-экспрессивный тип (2б)8. Регулятивы: стимулирующий – шаги 1, 1б, 2; регулятивы согласия – 2б, 1а9. Прагматограмма: К1. сатисфактив (1)К2. констатив (1а)К1. констатив (1б)К2. суггестив (2)175К1. экспозитив (2а)К3. экспозитив (2б)Диалог 2. [Достоевский, 1874, c.
241]1. Аглая сидела, упорно потупившись, точно сама испугавшись того, что сказала.К1: Совсем мне не стыдно, – пробормотала она, – почему вы знаете, что у менясердце невинное? Как смели вы тогда мне любовное письмо прислать? (1)К2: Любовное письмо? Мое письмо – любовное! Это письмо самое почтительное,это письмо из сердца моего вылилось в самую тяжелую минуту моей жизни! Явспомнил тогда о вас, как о каком-то свете… я…(1а)К1: Ну, хорошо, хорошо, – перебила вдруг она, но совершенно не тем уже тоном, ав совершенном раскаянии и чуть ли не в испуге, даже наклонилась к нему,стараясь всё еще не глядеть на него прямо, хотела было тронуть его за плечо, чтобеще убедительнее попросить не сердиться; – хорошо, – прибавила она ужаснозастыдившись; – я чувствую, что я очень глупое выражение употребила.
(С/П)Это я так… чтобы вас испытать. (С/П) Примите, как будто и не былоговорено. (С/П) Если же я вас обидела, то простите. (2) (ИД) (С/П) (КР) Несмотрите на меня, пожалуйста, прямо, отвернитесь. Вы сказали, что это оченьгрязная мысль: я нарочно сказала, чтобы вас уколоть. (С/П) Иногда я сама боюсьтого, что мне хочется сказать, да вдруг и скажу. Вы сказали сейчас, чтонаписали это письмо в самую тяжелую минуту вашей жизни… Я знаю в какуюэто минуту, (3) – тихо проговорила она, опять смотря в землю.К2: Я не держу на вас зла. (2а) (ИД) (Прост) (ИнД)2. К1: АглаяК2: Князь МышкинК1=К23. Аглая просит прощения у князя за обидные слова4. Лексические маркеры: имена существительные – выражение, мысль, зла;наречия – нарочно; глаголыи глагольные формы – сказала, попросить, не176сердиться, чувствую, употребила, испытать, примите, не было говорено, обидела,простите, уколоть, не держу; имена прилагательные – глупое, грязная.5.
Синтаксические маркеры: С/П – сложноподчиненное предложение, Прост –простое предложение.6. Иллокутивная доминанта – шаги 2, 2а7. Фреймовый тип взаимодействия: К1 – К2 – контактивно-регулятивный тип (2),К2 – К1 – информативно-дескриптивный тип (2а).8. Регулятивы: стимулирующий – шаг 2; регулятив согласия – шаг 2а.9. Прагматограмма: К1. инъюнктив (1)К2. экспозитив (1а)К1.
сатисфвктив (2)К2. Констатив (2а)Диалог 3. [Достоевский, 1874, c. 242]1. К1: Простите глупую, дурную, избалованную девушку (она взяла его за руку),и будьте уверены, что все мы безмерно вас уважаем. (1) (С/П) (КР) А если яосмелилась обратить в насмешку ваше прекрасное… доброе простодушие, топростите меня как ребенка, за шалость; простите, что я настаивала нанелепости,которая,конечно,неможетиметьнималейшихпоследствий…(1а) (ИД) (С/П) (КР)Последние слова Аглая выговорила с особенным ударением.Все переглянулись вопросительно; но князь, кажется, не понял этих слов и был навысшей степени счастья.К2: Зачем вы так говорите, – бормотал он, – зачем вы… просите…прощения… (1б) (ИД) (Прост) (КР)2.
К1: АглаяК2: Князь МышкинК1=К23. Аглая просит прощения у князя за насмешку1774. Лексические маркеры: имена существительные – девушку, в насмешку,простодушие, на нелепости, последствий, прощения; глаголы – простите,осмелилась обратить, настаивала, не может иметь, говорите, просите; именаприлагательные – глупую, дурную, избалованную, прекрасное, доброе.5. Синтаксические маркеры: С/П – сложноподчиненное предложение, Прост –простое предложение6.
Иллокутивная доминанта – шаги 1, 1а, 1б7. Фреймовый тип взаимодействия – К1 – К2 – контактивно-регулятивный тип (1),(1а),К2 – К1 – контактивно-регулятивный тип (1б)8. Регулятивы: стимулирующий – шаг 1, 1а; восприятия – шаг 1б.9. Прагматограмма: К1. сатисфактив (1), (1а)К2. сатисфактив (1б)Диалог 4.
[Достоевский, 2001, c. 178]1. Мещанин остановился и вдруг опять положил поклон, коснувшись перстомпола.К1: За оговор и за злобу мою простите. (1) (ИД) (Прост) (КР)К2: Бог простит, (1а) (ИД) (Прост) (ИнД) – ответил Раскольников, и как толькопроизнес это, мещанин поклонился ему, но уже не земно, а в пояс, медленноповернулся и вышел из комнаты. Все о двух концах, теперь все о двух концах, –твердил Раскольников и более чем когда-нибудь бодро вышел из комнаты. Теперьмы еще поборемся, (1б) (Прост) (ДЭ) – с злобною усмешкой проговорил он, сходяв лестницы.2. К1: МещанинК2: РаскольниковК1=К23.
Мещанин просит у Раскольникова прощения за ложь и злость.4. Лексические маркеры: имена существительные – оговор, злобу, Бог, сусмешкой; глаголы – простите, простит; имена прилагательные – злобною.1785. Синтаксические маркеры: Прост – простое предложение.6. Иллокутивная доминанта – шаги 1, 1а.7. Фреймовый тип взаимодействия: К1 – К2 – контактивно-регулятивный тип (1)К2 – К1 – информативно-дескриптивный тип(1а), декларативно-экспрессивный тип (1б).8. Регулятивы: стимулирующий – шаг 1, восприятия (1а)9. Прагматограмма: К1. сатисфактив (1)К2: констатив (1а) + комиссив (1б)Диалог 5.
[Стивен Кинг, 1997, c. 153]1. К1: Теперь я верю, что ты – хороший человек. (С/П) Я ошибался в тебе, Луис.(1) (Прост) (КР) Ах, послушай… я знаю, что ты думаешь, что я – дурак. Тыдумаешь, я говорю все это потому, что могу теперь все это сказать. Ты,конечно, думаешь: он добился того, чего хотел, и снова пытается меня купить,но… Луис, я клянусь…К2: Не надо больше, (1а) (Прост) (ДРК) — мягко сказал Луис. – Я не могу… я насамом деле не могу поехать, – теперь и его голос дрожал. – Простите меня зато, что я не еду, ладно?К1: Хорошо, – сказал Голдмен и вздохнул.
Луис решил: «Это – вздох облегчения».– Но я скажу снова: прошу прощения. (Б/С) Можешь не принимать моиизвинения. (Прост) Но все, что я хочу сказать, Луис: я прошу простить меня.(2) (ИД) (Б/С) (КР)К2: Хорошо, – ответил Луис. Он закрыл глаза. В голове у него гудело. – Спасибовам, Ирвин. (Прост) Ваши извинения приняты. (2а) (ИД) (Прост) (КР)2. К1: ГолдменК2: ЛуисК1=К23.
Голдмен просит прощения у Луиса за то, что заблуждался на его счет1794. Лексические маркеры: имена существительные – человек, прощения,извинения; глаголы – верю, ошибался, скажу, прошу, можешь не принимать, хочусказать, прошу простить; имена прилагательные – хороший; причастия – приняты.5. Синтаксические маркеры: С/П – сложноподчиненное предложение, Прост –простое предложение, Б/С – бессоюзное сложное.6. Иллокутивная доминанта – шаги 2, 2а.7.
Фреймовый тип взаимодействия – К1 – К2 – контактивно-регулятивный тип (1),(2),К2 – К1 – директивный тип (1а), контактивно-регулятивный тип (2а).8. Регулятивы: стимулирующий – шаги 1, 2, согласия – шаг 2а, восприятия – 1а.9. Прагматограмма: К1. сатисфактив (1)К2. реквестив (1а)К1. сатисфактив (2)К2. сатисфактив (2а)Диалог 6. [Ричард Мэтсон, 1954, c. 69]1. К1: Роберт...В ее голосе что-то надломилось.К1: За что нам это наказание? (1)К2:Не знаю. Нет причины. Нет объяснения. Просто так все устроено...
Так все иесть. (1а)К1: Роберт, Роберт.К2: Прости меня, Руфь. (2) (ИД) (Прост) (КР)К1: Простить? За что? (2а) (ИД) (Прост) (ДЭ)К2: Я был резок с тобой. Не верил, подозревал. (2б) (ИД) (Прост) (ИнД)Она промолчала, не выпуская его из объятий.К1: Ох, Роберт, как это несправедливо. Как несправедливо. Почему мы ещеживы? Почему не умерли, как все? Это было бы лучше - умереть вместе совсеми. (3) (КР)2. К1: Руфь180К2: РобертК1=К23. Роберт просит прощения у Руфь за то, что был резок по отношению к ней.4. Лексические маркеры: глаголы – прости, простить, был (резок), не верил,подозревал; имена прилагательные – резок.5. Синтаксические маркеры: Прост – простое предложение.6. Иллокутивная доминанта – шаги 2, 2а, 2б.7. Фреймовый тип взаимодействия – К2 – К1 – контактивно-регулятивный тип (2)информативно-дескриптивный тип (2б)К1 - К2 – декларативно-экспрессивный тип (2а), контактивно-регулятивный тип(3)8. Регулятивы: стимулирующий – шаги 2, 2б, восприятия – шаг 2а, 3.9.