Диссертация (1173411), страница 26
Текст из файла (страница 26)
«Образ я» как предмет исследования взарубежной и отечественной психологии // Вестник ЮУрГУ. Серия: Психология.- 2012. - №6 (265). - С. 4-11.2. Агеев В.С. Социальная идентичность личности. Социальная психология:Хрестоматия: Учебное пособие для студентов вузов / Сост. Е.П. Белинская, О.А.Тихомандрицкая. - М.: Аспект Пресс, 2003.
- 475 с. - С. 349 - 362.3. Азбель А.А. Особенности формирования статусов профессиональнойидентичности старшеклассников: автореф. дис. … канд. психол. наук. - М., 2004. 25 с.4. Алексеева Л.Н., Григорьева М.Ю., Олексенко А.И., Яковлева М.Ю.Технологиисоциализацииподростковвобразовательномпространстве.Методическое пособие. - М., 2016. - 36 с.5. Андреева Г.М. Презентации идентичности в контексте взаимодействия[Электронный ресурс] // Психологические исследования. - 2012.
- Т. 5, № 26. С. 1.–Режимдоступа:http://psystudy.ru/index.php/num/2012v5n26/772-andreeva26.html (дата обращения: 05.02.2017).6. Андреева Г.М. Социальная психология. - М., 2002. - 629 с.7. Андреева Г.М. К вопросу о кризисе идентичности в условиях социальныхтрансформаций[Электронныйэлектрон. науч. журн.ресурс] //Психологическиеисследования:- 2011. - № 6(20). - С. 1 – Режим доступа:http://psystudy.ru/index.php/num/2011n6-20/580 (дата обращения: 04.12.2016).8. АндрееваГ.М.,ХелкамаТихомадрицкаяО.А.УровеньК.,ДубовскаясоциальнойЕ.М.,СтефаненкостабильностииТ.Г.,особенностисоциализации в старшем школьном возрасте // Вестник МГУ.
Серия 14.Психология. - 1997. - №4. - С.31- 40.9. Антонова Н.В. Проблема личностной идентичности в интерпретациисовременного психоанализа, интеракционизма и когнитивной психологии // Вопр.Психологии. - 1996. - №1. - С. 131-143.15510. Аринушкина Н.С. Нравственная регуляция поведения у лиц с позитивной инегативной личностной идентичностью // Известия Саратовского университета.Новая серия. Акмеология образования.
Психология развития. - Т.1. - 2012. - №3. С. 33-36.11. Асмолов А.Г. Стратегия социокультурной модернизации образования: напути к преодолению кризиса идентичности и построению гражданского общества// Вопросы образования. - 2008. - №1. - С. 65-86.12. АсмоловА.Г.,КарабановаО.А.,МарцинковскаяТ.Д.Программыпсихолого-педагогической подготовки родителей по формированию гражданскойидентичности личности в рамках социального партнерства семьи и школы. - М.,2012. - 132 с.13. Асмолов А.Г., Карабанова О.А., Марцинковская Т.Д., Гусельцева М.С.,Алиева Э.Ф., Радионова О.Р., Глебкин В.В., Левит М.В.
Как рождаетсягражданская идентичность в мире образования: от феноменологии к технологии(монография в 2-х частях). - М.: Федеральный институт развития образования,2011. - 339 с.14. АянянА.Н.,МарцинковскаяТ.Д.Социализацияинформационномпространстве [Электронныйисследования.2016.--Т. 9,№ 46.-подростковвресурс] //ПсихологическиеС. 8.Режим–доступа:http://psystudy.ru/index.php/num/2016v9n46/1262-ayanyan46.html (дата обращения:10.02.2017).15. Аянян А.Н., Голубева А.Н., Марцинковская Т.Д., Полева Н.С. Спецификастановления идентичности детей и подростков в ситуации транзитивности //Психологические исследования.
- 2016. - Т. 9, № 50. - С. 1-13.16. Баженов В.Г. Возрастные особенности взаимодействия как факторсоциализации личности подростка // Вестник Адыгейского государственногоуниверситета. Серия 3: Педагогика и психология. - 2012. - С. 1-5.17. Барский Ф.И., Грицук А.Г. «Интервью о жизненной истории» Д. Макадамсакакметодисследованиянарративнойдиагностика. - 2008.
- № 5. - С. 3-48.идентичности//Психологическая15618. Бауман З. Текучая современность. - Санкт-Петербург: Питер, 2008. - 240 с.19. Бачаев А.А. Трансформация гендерных стереотипов среди молодежи (напримере Чеченской Республики) // Молодой ученый. - 2014. - №3. - С. 1069-1071.20. БелинскаяЕ.П.Информационнаясоциализацияподростков:опытпользования социальными сетями и психологическое благополучие [Электронныйресурс] // Психологические исследования.
2013. - Т. 6, № 30. - С. 5. – Режимдоступа:http://psystudy.ru/index.php/num/2013v6n30/858-belinskaya30.html(датаобращения: 25.06.2016).21. Белинская Е.П. Идентичность личности в условиях социальных изменений:дис. … док. психол. наук. - М., 2006. - 479 с.22. Белинская Е.П. Неопределенность как категория современной социальнойпсихологии личности // Психологические исследования. - 2014. - Т. 7.
- № 36. С. 1-12.23. Белинская Е.П. Современные исследования идентичности: от структурнойопределенности к процессуальности и незавершенности // Вестник СПбГУ. Серия16: Психология. Педагогика. 2018. - №1. - С. 6-15.24. БелинскаяЕ.П. Человеквизменяющемсямире–социально-психологическая перспектива. Монография. - М.: Прометей, 2005. - 320 с.25.
Белинская Е.П. Изменчивость Я: кризис идентичности или кризис знания оней // Психологические исследования. - 2015. - Т. 8, № 40. - С. 12.26. Белинская Е.П., Стефаненко Т.Г. Этническая социализация подростка. - М.:Московский психолого-социальный институт; Воронеж: Издательство НПО«МОДЭК», 2000. - 208 с.27. Беляев Г.Ю. Социокультурные матрицы социализации – культурноисторические векторы форм воспитания // Проблемы современного образования. 2012. - №2.
- С. 21-33.28. Беляева О.В. Динамика личностной идентичности в подростковом возрасте:Дис. ... канд. психол. наук. - Москва, 2001. - 134 c.29. Бергер П., Лукман Т. Социальное конструирование реальности. Трактат посоциологии знания. - М.: «Медиум», 1995. - 323 с.15730. Богатырёва М.Б. Исследование динамики профессиональной идентичностистудентов психологов-консультантов // Вестник МГОУ.
Серия: Психологическиенауки. - 2015. - №1. - С. 73-82.31. Богдановская И.М., Иконникова Г.Ю., Королева Н.Н. Роль современнойинформационно-коммуникативной среды в формировании идентичности и образамира современных подростков // Психологическая наука и образование. - 2015. Т. 7. - №1. - С. 1-11.32. Божович Л.И. Проблемы формирования личности: Под редакцией Д.И.Фельдштейна. - М.: Изд-во «Институт практической психологии», Воронеж: НПО«МОДЕК», - 1995.
- 352 с.33. Божович Л.И. Этапы формирования личности в онтогенезе // Вопросыпсихологии. - 1979. - №4. - С.23-24.34. Бронфенбреннер У. Два мира детства: Дети в США и СССР - М.: Изд-во«ПРОГРЕСС» - 1976. - 165 с.35. Валентиров М.Ю. Подходы к исследованию социализации личности взарубежной и отечественной психологии // Молодой ученый. - 2013. - №12. - С.804-809.36. Василевская Е.Ю., Молчанова О.Н. Возможные Я: Обзор зарубежныхисследований // Психология. Журнал Высшей школы экономики. - 2016.
- Т. 13. №4. - С. 801-815.37. Васькова О.В. Характеристики социальной идентичности в ученическойгруппе старшеклассников // Электронный журнал «Психологическая наука иобразование», 2012. - №3. - С. 1-13.38. Ведерникова М.В. Формирование социальной идентичности подростковшкольного возраста // Гуманитарные, социально-экономические и общественныенауки. - 2016.
- № 6-7. - C. 34-37.39. ВечкановаЕ.М.Ценностно-смысловыедетерминантывременнойперспективы личности в период кризиса идентичности: Дис. канд. психол. наук. –Петропавловск-Камчатский, 2015. - 240 с.15840. ВодяхаС.А.Психологическаядиагностикадостоинств личности //Педагогическое образование в России. - 2012. - №2. - C.
1-4.41. Волкова Е.Н., Вереитинова Т.В., Волкова И.В., Михалюк О.С. Копределениюпонятияпозитивнойсоциализациимолодежи//ВестникМининского университета. - 2016. - № 2. - С. 1-9.42. Выготский Л.С. Педагогическая психология / Под ред. В.В. Давыдова. - М.:Педагогика-Пресс, 1999. - 536 с.43. Выготский Л.С. «Психология развития человека». – М.: Изд-во Смысл; Издво Эксмо, 2003. - 1136 с.44.
Гаврилова Т.А., Глушак Е.В. К вопросу об адаптации методикиобъективногоизмерениястатусаэго-идентичностиДж.Р.Адамса//Психологическая диагностика. - 2009. - № 5. - С. 53-65.45. Глушак Е.В. Исследование влияния аутомортальной тревожности на статусэго-идентичности // Педагогическое образование в России. - 2013.
- №1. - С. 7580.46. Голуб Е.В. Этническая идентичность как фактор социализации подростковполиэтнического региона // КПЖ. - 2011. - №2. - С. 108-113.47. Голубева Н.А. Информационная социализация: психологические условия ифакторы: автореф. дис. … канд. психол. наук. - Москва. - 2012. - 30 с.48. Гордеева О.А. Психологический анализ становления идентичности уподростков // Интеллектуальный потенциал XXI века: ступени познания.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
