Диссертация (1173399), страница 42
Текст из файла (страница 42)
Вряд ли я захотел бы работать там, где(a) не существует разнообразия или перемен в работе;(b) у меня будет мало возможностей влиять на принимаемые решения;(c) заработная плата не слишком высока;(d) условия работы недостаточно хорошие.11. Скорее всего, я захотел бы работать там, где(a) условия работы удобны и комфортны;(b) достаточно возможностей осуществлять контакты с другими людьми;(c) работа является интересной или полезной;(d) работа творческая, и задания часто меняются.12. Мне бы понравилась работа, которая(a) была бы полезной и приносила бы чувство удовлетворения;(b) содержала бы в себе стимулы к переменам;(c) позволяла бы мне устанавливать дружеские отношения с другими;(d) была бы конкретной и ставила бы сложные задачи.13. Я бы проявил стремление работать там, где(a) работа интересная и полезная;(b) люди могут устанавливать длительные дружеские взаимоотношения;238(с) меня окружали бы интересные люди;(d) я мог бы оказывать влияние на принятие решений.14.
Хорошо спланированная работа обязательно(a) предусматривает достаточный набор льгот и множество надбавок;(b) имеет четкие рекомендации по выполнению и должностные обязанности;(c) предусматривает возможность ставить цели и достигать их;(d) стимулирует и поощряет выдвижение новых идей.15. Я считал бы, что работа приносит удовлетворение, если(a) я мог бы выполнять сложную перспективную работу;(b) было бы достаточно возможностей для проявления творческого подхода;(c) допускалась достаточная доля самостоятельности;(d) сама суть работы представлялась бы полезной или нужной.Таблица – Интерпретационная таблица мотивационного профиляФакторыВысокий уровеньмотивации*12МФ-1Очень сильная потребность в высокомзаработке и материальном вознаграждении.Стремление иметь работу, приносящуюбольшую выгоду и дополнительные льготы.Внимание сосредоточено на денежномвознаграждении за работу.МФ-2МФ-3МФ-4Выявлена высокая потребность в хорошихфизическихусловияхи комфортномокружении.Прогнозируютсячастыежалобы, если условия работы физическинекомфортны.Выявлена высокая потребность в наличииправилипроцедур,определяющихосновную профессиональную деятельность.Желание снижения неопределенности иполучения указаний, стремление быстроусвоить установленные процедуры иправила,чтобысоответствоватьтребованиям выполняемой работы.Низкий уровень3Малозадумываютсяоденежном вознаграждении, взначительноймереравнодушны к деньгам какмотивационному фактору.Выявленовцеломравнодушие к физическойобстановке на рабочем месте.Правилаипроцедурыосновнойдеятельностивоспринимаются,какограничения, нет стремлениянеукоснительно следовать им.Выявленатенденциястремления к свободе, кчувствудостаточногокомфорта в неопределеннойситуации.Выявленавысокаяпотребностьв Выявленоотсутствиесоциальных контактах с широким кругом значимойпотребностивлюдей.широком общении, но это незначит, что сотрудники неспособны при необходимостивзаимодействоватьс239МФ-5Выявленавысокаяпотребностьвформированиииподдержаниидолгосрочныхвзаимоотношенийснебольшой группой людей (своей командой,своим коллективом).МФ-6Выявлена преобладающая потребность впостоянномполучениипризнанияипохвалахокружающих,чтоможетпрепятствовать эффективной работе.
Частодемонстрируется нежелание признаватьзаслуги других.Выявлена глубокая внутренняя потребностьустанавливатьдерзновенныецелиидобиваться их. Выявлена потребность впостоянномстимулированиисебядостижениями. В наличии склонность киндивидуальнойработе,стремлениеработать в одиночку.Самый мощный стимул в работе: желание ивозможность оказывать влияние на других.Иногдаполномочияделегируются,окружающие контролируются, которыенеобязательно являются подчиненными илисотрудниками.Стремлениеоказыватьвлияние – доминантная черта.Выявленавысокаяпотребностьвпостоянномразнообразии,переменах,стремлении избежать рутины.
В наличиистремления поддерживать высокий уровеньвозбуждения и готовности к новому инеизведанному. Кроме того, не исключаетсятенденция бросать задания, проекты, другиевиды работы незаконченными.Выявлены широкие взгляды, открытость дляновыхидей,креативность,исследовательскийдух.Выявленыконструктивность,любопытство,пытливость, нестандартность мышления.МФ-7МФ-8МФ-9МФ-10МФ-11партнерами и работать сколлегами.Приотсутствиинеобходимостивдолгосрочном плане работы спартнерами или коллегамивыявлено, что отсутствуетпотребностьустанавливатьили поддерживать тесныевзаимоотношения с ними.Выявленоравнодушиекмнению о себе других людей.Иногда могут быть реакциибезразличия и даже глухоты кпотребностям других.Отсутствуетпобуждениедобиваться чего-либо.
Видимовсе тревоги мира проходятмимо.Отсутствуетстремлениеоказывать или даже пытатьсяоказыватьвлияниенаокружающих.Выявленаготовностькскучной и рутинной работе.Выявлена слабая потребностьв креативном мышлении,недостаточноежеланиереализоватьбольшуюпрактическую работу. Имеетместо некоторый недостатокпытливости и воображения,выявлена склонность к узостимышления.Выявленаглубокаяпотребностьв Выявленоотсутствиеличностном росте, развитии себя. Выявлен стремленияк240МФ-12подход к оценке работы только с позиций самосовершенствованиюввозможности дальнейшего персонального процессевыполнениясовершенствования.трудовыхобязанностей.Выполняетсятолькотребуемое, выявлено желаниерассматривать работу какисточник личностного роста.Самосовершенствованиеврамкахработынезначительно.Выявленавысокаяпотребностьв Выполнениеработынеинтересной, полезной работе. Выявлено зависит от того, интересна листремление в убеждении полезности своей она и имеет ли общественнуюработы обществу.пользу.*Примечание.МФ-1 фактор «Высокий заработок материальное поощрение»МФ-2 фактор «Физические условия труда»МФ-3 фактор «Структурирование деятельности»МФ-4 фактор «Социальные контакты»МФ-5 фактор «Взаимоотношения на работе»МФ-6 фактор «Признание»МФ-7 фактор «Стремление к достижениям»МФ-8 фактор «Власть и влиятельность»МФ-9 фактор «Разнообразие и перемены»МФ-10 фактор «Креативность»МФ-11 фактор «Самосовершенствование»МФ-12 фактор «Интересная и полезная работа»241Методика социально-психологического изучения социальнопсихологического климата строительной организации3Инструкция: Просим Вас заполнить следующий опросник, состоящий из несколькихчастей.1.
Оцените нижеприведенные противоположные по смыслу пары слов, с помощьюкоторых можно описать атмосферу в Вашем коллективе.Выбор следует пометить знаком “Х”.Баллы1 2 3 4 5 6 7 81.1. ДружелюбиеВраждебность1.2. СогласиеНесогласие1.3. УдовлетворенностьНеудовлетворенность1.4. УвлеченностьРавнодушие1.5.
ПродуктивностьНепродуктивность1.6. ТеплотаХолод1.7. СотрудничествоОтсутствие сотрудничества1.8. Взаимная поддержкаНедоброжелательность1.9. ЗанимательностьСкука1.10. УспешностьНеуспешность2.Как вы себя чувствуете на службе чаще всего за последнее время?Оцените выраженность того или иного чувства в баллах от 0 до 7.
При этом признак,разместившийся в левой колонке, соответствует 0, а в правой – 7.Баллы1 2 3 4 5 6 72.1. ДовольныйНедовольный(У)2.2. СпокойныйВстревоженный(Т)2.3. Расслабленный2.4. НужныйНапряженныйЛишний(Н)(Т)2.5. ОтдохнувшийУставший(Н)3Методика оценки психологической атмосферы в коллективе (по А.Ф. Фидлеру)/Фетискин Н.П., Козлов В.В., Мануйлов Г.М. Социально-психологическая диагностикаразвития личности и малых групп.
– М., Изд-во Института Психотерапии. 2002. C.190-191.ПетренкоВ.Ф.Методсемантическогодифференциала. / Гуманитарнаяэнциклопедия [Электронный ресурс] // Центр гуманитарных технологий, 2002–2019(последняя редакция: 16.02.2019). URL: https://gtmarket.ru/concepts/7035 Эйдемиллер Э.Г.,Юстицкис В. Психология и психотерапия семьи.
СПб. 1999. С. 42 – 43, 553 – 554.Системная семейная психотерапия / Под. ред. Э.Г. Эйдемиллера. СПб. 2002. С. 74.Определение индекса групповой сплоченности Сишора / Фетискин Н.П., Козлов В.В.,Мануйлов Г.М. Социально-психологическая диагностика развития личности и малыхгрупп. – М., 2002. C.179-180.2422.6. ЗдоровыйБольной(У)2.7. Смелый2.8. Беззаботный2.9. Хороший2.10. Ловкий2.11. Уверенный2.12. РадостныйРобкийОзабоченныйПлохойНеуклюжийНеуверенныйОгорченный(Т)(Н)(У)(Т)(Н)(У)3. Оцените межличностные взаимоотношения в Вашем подразделении. Кружкомобведите соответствующий Вашему выбору ответ.3.1. Как вы оцениваете свою принадлежность к коллективу:а) чувствую себя полноправным членом коллективаб) эпизодически участвую в делах коллективав) затрудняюсь ответитьг) я в трудовом коллективе сам по себе, не чувствую себя принятым в нем во всехотношенияхд) меня в коллективе не принимают, отвергают, ощущаю свою изолированность внем3.2.
Удовлетворены ли вы отношением к Вам коллег по работе:а) удовлетворен полностьюб) удовлетворен в основном, более удовлетворен, чем неудовлетворенв) трудно сказатьг) почти не удовлетворен, более не удовлетворен, чем удовлетворенд) совершенно неудовлетворен3.3. Считаете ли Вы, что Вам лучше бы перейти работать в другой коллектив:а) нетб) скорее нет, чем дав) затрудняюсь ответитьг) скорее да, чем нетд) да3.4. Какие взаимоотношения сложились в Вашем подразделении:а) мне кажется лучше, чем в большинстве других подразделенийб) вероятно, такие же, как и в другихв) затрудняюсь ответитьг) хуже, чем в другихд) считаю, что значительно хуже, чем в других подразделениях3.5.
Как вы считаете, сложились ли в Вашем подразделении отношения взаимопомощи,взаимовыручки, взаимоподдержки:а) даб) скорее да, чем нетв) трудно сказатьг) скорее нет, чем дад) нетОбработка и интерпретация Методики социально-психологического изучения социальнопсихологического климата строительной организации243Обработка и анализ результатов теста 3.1 - Оценка психологической атмосферы вгруппеОтвет по каждому из 10 пунктов оценивается слева направо от 1 до 8 баллов.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
