Диссертация (1173399), страница 45
Текст из файла (страница 45)
Из следующих определений структуры организации выберете то, котороесоответствует структуре Вашей организацииА Организация обладает четко выстроенной иерархической структурой, контролемсубординации сотрудниковБ Статус членов организации поддерживается и проясняется через системусертификации. Особое внимание уделяется сохранению и развитиюнаставничеству.В Организация цементируется доверием и взаимными обязательствами ее членов,добровольным стремлением к сотрудничествуГ В организации возникают возможности изменений, инновацийД Руководители ситуацию относят к той области, в которой они ощущают себяуверенней всего: организуют исследования и накапливают данные4. Из следующих определений производительности труда выберете то, котороесоответствует производительности в Вашей организацииА Сотрудники имеют высокую производительность труда, которая может снижатьсяпри риске выхода ситуации их спектра, охваченного правилами, инструкциямиБВРуководство организации время от времени "встряхивает" складывающиесятрадиции, чтобы совладать с ростом консерватизмаПроизводительность сотрудников неустойчивая с высоким уровнем перепадов отвысокого к недостаточномуГСотрудники в организации находятся в состоянии дискомфорта, влияющего напроизводительность трудаДРуководители ситуацию относят к той области, в которой они ощущают себяуверенней всего: стремится увеличить количество и диапазон своих контактов5.
Из следующих определений типа лидерства выберете то, котороесоответствует типу лидерства в Вашей организацииА Тип лидерства в организации иерархическийБ Тип лидерства в организации олигархический, коллегиальный, в форме "советастарейшин"В Лидерство в организации сформировано на основе естественно возникшегоавторитета, это матриархальный или патриархальный стильГ Стиль лидерства в организации тиранический или харизматическийД Руководители ситуацию относят к той области, в которой они ощущают себяуверенней всего: им по нраву идея воспользоваться хаосом как шансом получитьабсолютный контроль254Ключ к определению управленческой ситуацииАПорядокУпорядоченность БВСложностьГХаосНеопределенность ДМетодика изучения межличностного доверия в группе(Сидоренков А.В., Сидоренкова И.И., 2007) 8Прочитайте утверждения и оцените их:1) относительно тех, с кем Вы поддерживаете наиболее тесные отношения вгруппе/команде (с левой стороны утверждений); 2) по группе/команде в целом (с правойстороны утверждений)Оценка производится по 7-ми бальной шкале, где 1 балл означает «полностьюсогласен»,7 баллов – «полностью не согласен», 4 балла – «нечто среднее»; остальныебаллы выражают разную промежуточную меру вашего согласия/несогласия.
Неоставляйте задания без ответов.«Средитех,скемВопросы«Погруппевподдерживаютесныецелом»отношения»1 2 3 4 5 6 7 Я избегаю откровенных разговоров1 2 3 4 5 6 71 2 3 4 5 6 7 Я не могу положиться на мнение 1 2 3 4 5 6 7других по спорным вопросам1 2 3 4 5 6 7 Временами я сомневаюсь, что другие 1 2 3 4 5 6 7сделают работу так, как надо1 2 3 4 5 6 7 Предпочитаю до конца не делиться 1 2 3 4 5 6 7своими планами или проблемами1 2 3 4 5 6 7 Когда меня хотят в чем-то убедить, 1 2 3 4 5 6 7то меня это настораживает илираздражает1 2 3 4 5 6 7 Многие недопонимают суть проблем, 1 2 3 4 5 6 7возникающихпривыполнениизаданий1 2 3 4 5 6 7 Уменявозникаютсомнения 1 2 3 4 5 6 7относительно искренности мыслей инамерений других1 2 3 4 5 6 7 Я не доверяю информации, которая 1 2 3 4 5 6 7Сидоренков А.В., Сидоренкова И.И. Методики изучения доверия в малой группе.Методические указания к практическим занятиям по психодиагностике и проведениюнаучных исследований для студентов и аспирантов факультета психологии.
- Ростов-наДону: Южный федеральный университет, 2007. – 44 с.http://window.edu.ru/catalog/pdf2txt/349/70349/45596?p_page=18255расходитсясмоимипредставлениями1 2 3 4 5 6 7 Я не могу полностью положиться на 1 2 3 4 5 6 7других, когда приходится совместновыполнять сложные задания1 2 3 4 5 6 7 Мои слова и поступки могут быть 1 2 3 4 5 6 7использованы против меня1 2 3 4 5 6 7 При обсуждении важных вопросов 1 2 3 4 5 6 7предпочитаю придерживаться своегомнения1 2 3 4 5 6 7 Для большей уверенности в успехе 1 2 3 4 5 6 7совместной работы предпочитаюконтролировать другихОбработка результатов заключается в следующем:Первый этап.
Подсчитываются индивидуальные показатели (суммы баллов)отдельно по КОД, ИИД и ДСД в соответствии с ключом:- конфиденциально-охранительное доверие: №№ 1, 4, 7, 10;- информационно-инфлюативное доверие: №№ 2, 5, 8, 11;- деятельностно-совладающее доверие: №№ 3, 6, 9, 12.Расчет индивидуальных показателей КОД, ИИД и ДСД производится:- для всех участников исследования по разделу стимульного материала «По группев целом»;- для всех участников исследования по разделу «Среди тех, с кем поддерживаютесные отношения».Показатели каждого члена группы по КОД, ИИД и ДСД могут варьироваться от 4до 28 баллов.Второй этап. Дальнейшая обработка результатов состоит в расчете общегрупповыхкоэффициентов:- КОД-Г1, ИИД-Г1 и ДСД-Г1: расчет осуществляется по разделу стимульногоматериала «По группе в целом»; коэффициенты определяются как среднееарифметическое индивидуальных показателей всех членов группы, принявших участие висследовании;- КОД-Н и ИИД-Н и ДСД-Н: расчет осуществляется по разделу «Среди тех, с кемподдерживаю тесные отношения»; коэффициенты определяются как среднееарифметическое индивидуальных показателей всех членов группы, принявших участие висследовании.Третий этап.
Производится расчет скорректированных групповых коэффициентовКОД-Г2, ИИД-Г2 и ДСД-Г2 по формулам:- КОД-Г2 = КОД-Г1 ⋅ (КОД-Г1 / КОД-Н),- ИИД-Г2 = ИИД-Г1 ⋅ (ИИД-Г1 / ИИД-Н),- ДСД-Г2 = ДСД-Г1 ⋅ (ДСД-Г1 / ДСД-Н).Расчет этих скорректированных коэффициентов обусловлен тем, что КОД-Г1,ИИД-Г1 и ДСД-Г1 не являются точными индикаторами межличностного доверия погруппе в целом, так как не учитывают отношения между представителями неформальныхподгрупп, между представителями подгрупп и не включенными в них членами.Поэтому следует принимать во внимание соотношения КОД-Г1 и КОД-Н, ИИД-Г1и ИИД-Н, ДСД-Г1 и ДСД-Н, которые фактически отражают отношения междуструктурными компонентами группы.
Их числовые значения теоретически могутварьироваться от 0,14 до 7, но чаще попадают в интервал 0,7-1. Чем сильнее показатель256приближается к 1, тем меньше различие между доверием по группе в целом и среди тех,кто поддерживает друг с другом тесные отношения (доверительные отношения внутриподгрупп и по группе в целом приближаются к общему знаменателю). Следовательноданные соотношения вносят поправку в коэффициенты межличностного доверия погруппе в целом КОД-Г2, ИИД-Г2 и ДСД-Г2, тем самым обеспечивая им более высокуюточность по сравнению с коэффициентами КОД-Г1, ИИД-Г1 и ДСД-Г1.Все коэффициенты КОД, ИИД и ДСД теоретически могут варьироваться от 4 до 28баллов.
Чем выше коэффициент, тем сильнее выражен соответствующий вид доверия.Постановка диагноза и интерпретации. Для постановки диагноза используютсянормативные данные (табл.), полученные на выборке трудовых коллективов (N=22группы), и составленные на их основе статистические зоны (табл. 4).Таблица – Нормативные данные (средние значения и стандартные отклонения) помежличностному доверию, составленные по группам трудового типа (n=22)Разновидности доверияконфиденциально-охранительное доверие (КОД)информационно-инфлюативное доверие (ИИД)деятельностно-совладающее доверие (ДСД)Сфера доверияпо группе в целомс кем тесныеотношенияmσMΣ11,22,017,72,412,21,615,12,712,71,617,42,3Интерпретации:1) Межличностное конфиденциально-охранительное доверие:Высокий показатель (доверие) (≥13,3): позитивная оценка индивидами моральнонравственного облика других, убежденность в их порядочности, в том, что они непричинят вреда; готовность индивидов открываться другим и полагаться на других нафоне ощущения личной безопасности; взаимная личностная открытость.Низкий показатель (недоверие) (≤9,1): негативная оценка морально-нравственногооблика других, убежденность в их непорядочности, в том, что они хотят и могут нанестивред; взаимная личностная закрытость.2) Межличностное информационно-инфлюативное доверие:Высокий показатель: (доверие) (≥13,9): позитивная оценка индивидами позициидругих, убежденность в правильности их мнения, готовность индивидов приниматьинформацию и влияние от других; взаимная информационная открытость.Низкий показатель (недоверие) (≤10,5); негативная оценка и игнорированиеубеждений и мнений других; взаимная информационная закрытость.3) Межличностное деятельностно-совладающее доверие:Высокий показатель (доверие) (≥14.4): позитивная оценка инструментальныхзнаний и навыков других, убежденность в их способности эффективно выполнятьдеятельность и/или делать вклад в общую работу, взаимная открытость длясотрудничества и стремление к паритетным отношениям в выполнении работы.Низкий показатель (недоверие) (≤9,4): негативная оценка знаний и навыков другихв профессиональной деятельности; взаимная закрытость для сотрудничества и стремлениек доминированию (или демонстрации превосходства) в выполнении работы.257Таблица 1 – Факторная структура условий внедрения цифровизации встроительство по мнению ЛПР (n= чел.)Повернутая матрица компонентовaКомпонент123456ГООошибки,154-,146,139,933Сплоченность,932-,103-,178ГООупррщения,874,107ОКрезультата-,722-,301ОКтворчества-,683-,268ОКотношений,664КГЛГМГЭГОГФвн3ОбщаяГМФ7МФ2МФ9МФ10МФ6Фвн5МФ11ПрофсостояниеМФ8ГООвнимательностьФвн4ОКпорядкаГООустойчтвостьГООдецентрализацияМФ12СПКМФ5МФ4МФ1Фвн1Фвн6МФ3Фвн2Фсп7-,104,267,250-,470-,357-,209,910,845,837,813,602,601,553,245-,190-,263,402-,316,298,129,112,343,117-,273,296-,822-,810,793,723,570,415-,451,165,412,190-,338,121-,215,375-,134-,110,143-,186-,125,190,297,111,135,396,192-,352-,355-,149,118,146-,181,128-,397,229-,121,124-,173-,280,201,102,368-,331,718-,708-,669,669,659-,594,458,129-,103,583,284,457,493-,360-,406,185-,139-,123-,350,517-,109-,243,212-,455,113-,108,326,792-,717-,707-,692,665-,163,216,191,481-,333-,388,236,167-,206,102,283,337-,266,141,310-,178-,141-,156-,229-,358-,388,243,161,318-,314,319-,506,390-,388,166-,143-,181-,117,415-,278-,380-,103,225,792-,722-,685,630,473258Социальность-,411,228-,105Метод выделения факторов: метод главных компонент.Метод вращения: варимакс с нормализацией Кайзера.a.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
