Диссертация (1173399), страница 44
Текст из файла (страница 44)
Шнейдер, В.В.Хрусталевой (2014)6Инструкция. Из предложенных слов выберите те, которые по каким-либо причинамкажутся Вам более привлекательными и имеют отношение к Вам и Вашей социальной реальности.Подчеркните их.АгрессивностьНеудачаОбществоАморальностьНормыОткрытостьБеззаботностьНравственностьНепохожестьБлизостьОбщениеОсуждениеБолезньОдиночествоМоральВзаимодействиеПодвигЧеловекВредностьПомощьПротивоборствоГуманизмПониманиеОтдельностьДружбаПравилаКонтактЗакрытостьПринятиеНедовериеЗлоПричудливостьОпасностьКоличествоПротивоположностьЖестокостьЛеньРасточительностьОправданностьЛюбовьРелигияСхожестьЛюдиРодствоРаздражениеМножествоСвязьВрагиНадеждаСмертьЖизньНезависимостьСовестьПоведениеНеизвестностьСправедливостьБезалаберностьНеправильностьСтранностьСилаКлюч к методике изучения социальной идентичности: согласно ключу методики всеслова делятся на две равные группы социальной и асоциальной направленности.Слова социальной направленности: общество, открытость, мораль, человек, контакт,оправданность, схожесть, жизнь, поведение, дружба, подвиг, нравственность, количество,гуманизм, взаимодействие, любовь, люди, понимание, близость, нормы, правила, общение,помощь, справедливость, множество, принятие, совесть, родство, связь, надежда.Слова асоциальной направленности: непохожесть, осуждение, противоборство,отдельность, опасность, жестокость, недоверие, раздражение, враги, убогость, сила,причудливость,одиночество,религия,независимость,неизвестность,смерть,противоположность, болезнь, лень, агрессивность, неправильность, неудача, аморальность,беззаботность, зло, расточительность.Социальная направленность подразумевает готовность испытуемого быть членомобщества – одним из большинства, принимать нормы, правила и, как следствие, жертвоватьсвоей индивидуальностью, однако при этом чувствовать определенную степень защиты ибезопасности.
Слова асоциальной направленности подразумевают стремление отделиться отвсех, быть не таким как большинство, быть независимым, самостоятельным, подвергатьсяриску и опасности. Конечный подсчитываемый параметр называется “социальность” ивычисляется по следующей формуле:6Шнейдер Л.Б., Хрусталева В.В. Ассоциативный тест как основа конструированияметодики изучения социальной идентичности //Вестник РМАТ. № 3. 2014.
С. 83-97.250S = A / (A + B),где S – социальность; A – количество отве- тов социальной направленности,выбранных испытуемым; B – количество выбран- ных испытуемым ответов асоциальнойнаправленности.Максимальное значение «1» соответствует максимальной степени социальнойнаправленности испытуемого, характеризует его как человека, имеющего потребность вгрупповом членстве, желающего принимать нормы и правила общества, поддерживатьгрупповую сплоченность. Минимальное значение «0» соответствует минимальной степенисоциальной направленности испытуемого и свидетельствует о его стремлении кнезависимости, самостоятельности и нежеланию подчиняться общим требованиям иправилам, установленным в группе.УровниТипология идентичностиОчень низкийДиффузная идентичностьСреднеегруппебаллахдо 0, 17НизкийСреднийВысокийОчень высокийМораторийДостигнутая идентичностьВысокая достигнутая идентичностьПсевдоидентичность0,18–0,0,310,31–0,570,57–0,700,71–1,0по Частотв ность, %71657155251Анкета по экспертной оценке управленческой ситуации в «моделиКеневин» (Cynefin) Дейва Сноуден (Dave Snowden)7, А.В.
Булгаков иИ.М. Лебедев (2017)Вариант1.Инструкция. Оцените степень согласия со следующими утверждениями обуправленческой ситуации в Вашей организации – сотрудниках, с которыми Вынепосредственно взаимодействуете при решении совместных задач.1 – совершенно не согласен2 – частично не согласен3 – не знаю4 – частично согласен5 – полностью согласен1234567891011121314Управление в организации построено на ясных и жестких инструкциях, правилах, накоторых осуществляется руководство поведением людей в той или иной ситуацииВнутреннее организационное обучение реализуется за счет выучивания правил,инструкцийОрганизация обладает четко выстроенной иерархической структурой, контролемсубординации сотрудниковСотрудники имеют высокую производительность труда, которая может снижатьсяпри риске выхода ситуации их спектра, охваченного правилами, инструкциямиТип лидерства в организации иерархическийВ организации существует фиксированная система понятий, моделей, практикВ организации развивается система понятий и профессионального языкаодновременно снижается восприимчивость к новым идеям, которые выходят за рамкисложившейся системы представленийСтатус членов организации поддерживается и проясняется через системусертификации.
Особое внимание уделяется сохранению и развитию наставничества.Руководство организации время от времени "встряхивает" складывающиесятрадиции, чтобы совладать с ростом консерватизмаТип лидерства в организации олигархический, коллегиальный, в форме "советастарейшин"Для организации характерны общие идеи, ценности, общие переживаниямиВ организации руководители систематически используют нарративные техники(истории)Организация цементируется доверием и взаимными обязательствами ее членов,добровольным стремлением к сотрудничествуПроизводительность сотрудников неустойчивая с высоким уровнем перепадов отвысокого к недостаточномуСноуден Д. Руководить при любой погоде: мудрый руководитель, прежде чем взяться запроблему, сверится с управленческим барометром / Д. Сноуден.
- // Har. Bus. Rev. - М. :ЗАО "Алмаз-Пресс", 2007. - № 12. - С. 50-58.Bulgakov A.V. The relationship between group structure of the psychological mechanisms ofintergroup adaptation and platform Cynefin management situations in organizations(Взаимосвязь структуры психологических механизмов межгрупповой адаптации с типомуправленческих ситуаций платформы Cynefin в организациях). [Текст, англ.]/А.В.Булгаков. // Вестник МГОУ.
Серия «Психологические науки». – 2013. – №3. – С. 4660.725215 Лидерство в организации сформировано на основе естественно возникшегоавторитета, это матриархальный или патриархальный стиль16 Ситуация структурного кризиса, организация находится в процессе разрушения илиперестройки, необходимо кризисное управление, быстрые и энергичные шаги,направленные на сохранение контроля17 Для успеха организации на первых ролях нужен выход людей, способных приниматьрешения и действовать в условиях крайней неопределенности18 В организации возникают возможности изменений, инноваций19 Сотрудники в организации находятся в состоянии дискомфорта, влияющего напроизводительность труда20 Стиль лидерства в организации тиранический или харизматический21 Ситуация относительно которой согласие в организации пока не достигнуто22 Руководители ситуацию относят к той области, в которой они ощущают себяуверенней всего: стремятся создать правила и настойчиво их придерживаться23 Руководители ситуацию относят к той области, в которой они ощущают себяуверенней всего: организуют исследования и накапливают данные24 Руководители ситуацию относят к той области, в которой они ощущают себяуверенней всего: стремится увеличить количество и диапазон своих контактов25 Руководители ситуацию относят к той области, в которой они ощущают себяуверенней всего: им по нраву идея воспользоваться хаосом как шансом получитьабсолютный контрольРезультаты и интерпретацияВопросы 1-5, 22 - Порядок (Known)Вопросы 6-10, 23 - Упорядоченность (Knowable)Вопросы 11-15, 24 Сложность (Complex)Вопросы 16-20, 25 - Хаос (Chaos)Вопросы 21-25 – Неопределенность (Disorder)Вариант 2.Инструкция.
Примите участие в оценке управленческой ситуации, сложившейся вВашей организации. Обведите кружком соответствующее ситуации определениеА, Б, В, Г, Д.1. Из следующих определений управления выберете то, которое соответствуетсистеме управления в Вашей организацииА Управление в организации построено на ясных и жестких инструкциях, правилах,на которых осуществляется руководство поведением людей в той или инойситуацииБ В организации существует фиксированная система понятий, моделей, практикВ Для организации характерны общие идеи, ценности, общие переживаниямиГСитуация структурного кризиса, организация находится в процессе разрушения илиперестройки, необходимо кризисное управление, быстрые и энергичные шаги,направленные на сохранение контроляД Ситуация относительно которой согласие в организации пока не достигнуто2.
Из следующих определений системы обучения выберете то, котороесоответствует системе обучения в Вашей организации253АБВГДВнутреннее организационное обучение реализуется за счет выучивания правил,инструкцийВ организации развивается система понятий и профессионального языкаодновременно снижается восприимчивость к новым идеям, которые выходят зарамки сложившейся системы представленийВ организации руководители систематически используют нарративные техники(истории)Для успеха организации на первых ролях нужен выход людей, способныхпринимать решения и действовать в условиях крайней неопределенностиРуководители ситуацию относят к той области, в которой они ощущают себяуверенней всего: стремятся создать правила и настойчиво их придерживаться3.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
