Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1173350), страница 67

Файл №1173350 Диссертация (Интеграционные процессы научного знания во французском языке лингво-когнитивный аспект (на материале экономических текстов)) 67 страницаДиссертация (1173350) страница 672020-05-15СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 67)

Гейзенберг. – М.:Наука, 1989. – 395 с.52. Гийом, Г. Принципы теоретической лингвистики / Г. Гийом. Общ. ред.,послесл. и коммент. Л.М. Скрелиной. – М.: Прогресс, 1992. – 224 с.53. Гоббс, Т. Избранные произведения: в 2 т. – М.: Мысль, 1989/1991. Т. 1 /Т. Гоббс. – 622 с. (цит. по: Гринев-Гриневич, Сорокина 2012).54. Голованова, Е.И. Введение в когнитивное терминоведение / Е.И.Голованова.

– М.: Флинта; Наука, 2011. – 222 с.55. Головин, Б.Н. Введение в языкознание / Б.Н. Головин. – М.: Высшаяшкола, 1977. — 312 с.56. Греймас, А.-Ж. Семиотика. Объяснительный словарь теории языка / А.Греймас. Семиотика. Сост., вступ. ст. и общ. ред. Ю.С. Степанова.

– М.: Радуга,1983. – С. 483-550.57. Греймас, А.-Ж. Структурная семантика: Поиск метода / А.-Ж. Греймас. –М.: Академический проект, 2004. – 368 с.58. Гринев-Гриневич, С.В., Сорокина, Э.А. Основы семиотики / С.В.Гринев-Гриневич, Э.А. Сорокина. – М.: Флинта. Наука, 2012. – 253 с.59. Гришаева, Е.Б. Типология языковых политик и языкового планированияв полиэтническом и мультикультурном пространстве: функциональный аспект:дисс … доктора филол. наук. 10.02.19 / Е.Б. Гришаева. – Красноярск, 2007. – 592с.36260. Гудков, Д.Б. Теория и практика межкультурной коммуникации / Д.Б.Гудков. – М.: ИТДГК «Гнозис», 2003.

– 288 с.61. Гумбольдт, В. фон. Избранные труды по языкознанию / В. фонГумбольдт. – М.: Прогресс, 1984. – 448 с.62. Гурьева, З.И. Речевая коммуникация в сфере бизнеса: к созданиюинтегративной теории: на материале текстов на русском и английском языках:автореф. … доктора филол. наук. 10.02.19 / З.И.

Гурьева. – Краснодар, 2003. – 446с.63. Даниленко, В.П. Как создается термин / В.П. Даниленко // Русская речь,1967. – № 2. – С. 57-64.64. Декарт, Р. Правила для руководства ума. Сочинения в 2-х т. Т. 1 / Р.Декарт. – М.: Мысль, 1989. – С. 90.65. Демьянков, В.З. Значение и употребление лексем класса красота / В.З.Демьянков // Сокровенные смыслы: Слово. Текст. Культура: сб. ст. в честь Н.Д.Арутюновой / отв. ред. Ю.Д.

Апресян. – М.: Индрик, 2004. – С. 601-609.66. Деррида, Ж. Диссеминация / Ж. Деррида; пер. с франц. Д. Кралечкина.— Екатеринбург: У-Фактория, 2007. — 608 с. (Philosophy).67. Добросклонская, Т.Г., Хуэйцинь, Чжан. Медиалингвистика в России и зарубежом: достижения и перспективы / Т.Г. Добросклонская, Чжан Хуэйцинь //Вестн. Моск. ун-та. Сер. 19. Лингвистика и межкультурная коммуникация, 2015.№ 1. – C. 9-19.68. Дроздова, Т.В. Научный текст и проблемы его понимания: дисс ….доктора филол. наук. 10.02.19, 10.02.04 / Т.В. Дроздова.

– Москва, 2003. – 390 с.69.Дюркгейм, Э. Социология. Её предмет, метод, предназначение. Пер. сфр., составление, послесловие и примечания А. Б. Гофмана / Э. Дюркгейм. — М.:Канон, 1995. – 352 с.70. Ельмслев, Л. Пролегомены к теории языка / Л. Ельмслев. – М.:КомКнига, 2006. – 248 с.36371.Епифанцева,Н.Г.Межуровневыесвязивсистемемоно-иполипредикативных единиц: Во французском языке в сопоставлении с русским:дисс … докт.филол.наук.

10.02.20 / Н.Г. Епифанцева. – Москва, 1999. – 327 с.72. Женетт, Ж. Фигуры. Т. 2 / Ж. Женетт. – М.: Изд-во им. Сабашниковых,1998. – 472 с.73. Журавлёв, А.Ф. Домашний скот в поверьях и магии восточных славян.Этнографические и этнолингвистические очерки / А.Ф. Журавлёв. – М.: Индрик,1994. – 256 с.74. Журавлёв, В.К. Истоки лингвистического мировоззрения ХХ века / В.К.Журавлёв // Язык: теория, история, типология. – М.: Эдиториал УРСС, 2000.

– С.83-96.75. Загрязкина, Т.Ю. Коды французской кухни в контексте нарративныхтекстов / Т.Ю. Загрязкина // Вестн. Моск. ун-та. Сер. 19. Лингвистика имежкультурная коммуникация, 2015. – № 2. – С. 51-76.76. Залевская, А.А. Введение в психолингвистику / А.А. Залевская. – М.:Российский государственный гуманитарный университет, 1999. – 382 с.77. Залевская, А.А. Психолингвистический подход к проблеме концепта /А.А. Залевская. Методологические проблемы когнитивной лингвистики. Под ред.И.А. Стернина. – Воронеж: ВорГУ, 2001.

– С. 36-46.78.Залевская, А.А. Язык, сознание, коммуникация / А.А. Залевская // Сб.статей под ред. Н.В. Уфимцевой, В.В. Красных, А.И. Изотова – М.: МАКС Пресс,2010. – Вып. 40. – 156 с.79.Зализняк, Анна А., Левонтина И.Б., Шмелёв А.Д. Ключевые идеирусской языковой картины мира / Анна А. Зализняк, И.Б. Левонтина, А.Д.Шмелёв. – М.: Школа «Языки русской культуры», 2005 (обзор коллективноймонографии). – 544 с.80.Зарецкая, Е.Н. Риторика: Теория и практика речевой коммуникации.4-е изд. / Е.Н.

Зарецкая. — М.: Дело, 1998. — 480 с.36481. Звегинцев, В.А. Семасиология / В.А. Звегинцев. – М.: Изд. МГУ, 1957. –320 с.82. Звегинцев, В.А. Теоретико-лингвистические предпосылки гипотезыСепира-Уорфа / В.А. Звегинцев. Новое в лингвистике. – Вып. 1. – М., 1960. – С.111-134.83. Зяблова, О.А. Принципы исследования языка для специальных целей (напримере языка экономики): дисс. … доктора филол. наук 10.02.19 / О.А. Зяблова.– Москва, 2005. – 314 с.84. Иванова, В.А.

Семиотика языка науки в системном анализе научногознания: дисс ….. доктора философ. наук. 09.00.01 / В.А. Иванова. – Новосибирск,2011. – 311 с.85. Ирисханова, О.К. О теории концептуальной интеграции / О.К.Ирисханова // Известия АН.

Серия литературы и языка, 2001. – Т. 60 – № 3. – С.44-49.86. Ирисханова, О.К. Лингвокреативные основания теории номинации: дисс…. доктора филол.наук. 10.02.19 / О.К. Ирисханова. – Москва, 2004. – 332 с.87. Какзанова, Е.М. Лингвокогнитивные и культурологические особенностинаучного дискурса: на материале математических и медицинских терминовэпонимов: дисс…..доктора филол.наук. Специальность 10.02.21 / Е.М. Какзанова.– Москва, 2011. – 379 с.88.

Калугина, Ю.Е. Концептосфера «экономика» в английском и русскомязыках / Ю.Е. Калугина // Вестник МГОУ. Серия «Лингвистика». № 2, 2010. – С.137-144.89. Кант, И. Сочинения: в 6 т. / И. Кант. Т. 2. – М.: Мысль, 1964-1966. – С.248-265. (цит. по: Гринев-Гриневич, Сорокина 2012).90. Карасик, В.И. Языковой круг: личность, концепты, дискурс / В.И.Карасик. — М.: Гиозис, 2004. — 390 с.36591. Караулов, Ю.Н., Красильникова, Е.В. Русская языковая личность изадачи ее изучения / Ю.Н. Караулов, Е.В. Красильникова // Язык и личность. – М.:Наука, 1989. – С.

3–11.92. Караулов, Ю.Н. Русский язык и языковая личность / Ю.Н. Караулов.Изд-е 7-е. – М.: Издательство ЛКИ, 2010. – 264 с.93.Карпухина,Н.М.Лексико-семантическиепроцессыврусскойтерминологии товарно-денежного обращения: дисс … доктора филол. наук.10.02.01 / Н.М. Карпухина. — Москва, 2007. — 393 с.94. Карцевский, С.О. Об ассиметричном дуализме лингвистического знака /С.О.

Карцевский // Звегинцев, В.А. История языкознания XIX-XX века в очеркахи извлечениях. Ч. 2. – М.: Просвещение, 1965. – 500 с.95. Касевич, В.Б. Буддизм. Картина мира. Язык / В.Б. Касевич. – СПб.:Центр «Петербургское Востоковедение», 1996. – 288 с.96. Касевич, В.Б. О когнитивной лингвистике (Общее языкознание и теорияграмматики) / В.Б. Касевич // Материалы чтений, посвященных 90-летию со днярождения С.Д. Кацнельсона.

Отв. ред. А.В. Бондарко. – СПб.: Наука, 1998. – 144с.97. Катагощина, Н.А. Как образуются слова во французском языке / Н.А.Катагощина. – М.: КомКнига, 2012. – 112 с.98. Катагощина, Н.А., Васильева, Н.М. Курс истории французского языка /Н.А. Катагощина, Н.М. Васильева. – М.: Диана, 1997. – 420 с.99. Кацнельсон, С.Д. О теории лингвистических уровней / С.Д. Кацнельсон// Вопросы общего языкознания. – Москва, 1964. – С. 63-64.100. Кацнельсон, С.Д.

Общее и типологческое языкознание / С.Д.Кацнельсон. Отв. ред. А.В. Десницкая, (Предисл. Ю.С. Маслова). АН СССР, Ин-тязыкознания. – Л.: Наука: Ленингр. отд-ние, 1986. – 297 с.101. Кибрик, А.Е. Константы и переменные языка: монография / А.Е.Кибрик. — СПб.: Алетейя, 2003. — 661 с.366102. Китайгородская, М.В. Современная экономическая терминология:(Состав. Устройство. Функционирование) / М.В. Китайгородская // Русский языкконца XX столетия (1985–1995) / Отв. ред. Земская Е.А. — М.: Языки русскойкультуры, 1996. – 480 с.103.

Ковалева, Н.А. Русское частное письмо XIX в.: Коммуникация, жанр,речевая структура: дисс …. доктора филол. наук. 10.02.01 / Н.А. Ковалева. –Москва, 2002. – 537 с.104. Ковлакас, Е.Ф. Особенности формирования топонимической картинымира: лексико-прагматический и этнокультурный аспекты: дисс…..докторафилол. наук 10.02.19 / Е.Ф. Ковлакас. – Краснодар, 2009. – 373 с.105. Кожина, М.Н. О специфике художественной и научной речи в аспектефункциональной стилистики / М.Н. Кожина. – Пермь: Кн. изд-во, 1966. – 213 с.106.

Кожина М.Н. О речевой системности научного стиля сравнительно снекоторыми другими. [Текст]. Учебн. пособие / М.Н. Кожина. – Пермь: Пермскийгос. университет им. А.М. Горького. –1972. – 395 с.107.Кожина,М.Н.Офункциональныхсемантико-стилистическихкатегориях в аспекте коммуникативной теории языка / М.Н. Кожина //Разновидности и жанры научной прозы.

Характеристики

Список файлов диссертации

Интеграционные процессы научного знания во французском языке лингво-когнитивный аспект (на материале экономических текстов)
Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6417
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее