Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1173344), страница 63

Файл №1173344 Диссертация (Экспликация культурных ценностей в лексико-фразеологических системах родственных языков) 63 страницаДиссертация (1173344) страница 632020-05-15СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 63)

У южных славян дверь обливали также кровью жертвенныхживотных.Место в проеме двери часто использовалось в лечебной магии:лежащего на этом месте больного «обметала» веником или обливаланаговорной водой знахарка, перешагивала через него, заговаривая болезнь.Через открытую дверь вели магический диалог двое заговаривающих.В гаданиях и приметах символика двери связана, прежде всего, с идеей«выхода» из дома, осмысляемого либо как замужество, либо как смерть. Порусским поверьям, если незакрытые глаза покойника обращены к входнойдвери, то в доме будет еще один умерший. Если дым от погасшей свечитянулся к двери, то это сулило девушкам замужество в новом году[Виноградова, Толстая, 1997, с.

3–7].Следовательно, лексема «дверь» в паремии «С сыном бранись – запечку держись, с зятем бранись – за дверь держись» выступает как символграницы «своего» пространства. Компонент «держись» соотносится сдеятельностным кодом культуры и в данной пословице символизируетизгнание тещи зятем из его личностного пространства.Образпаремиипространственныеиосновываетсямежличностныенаметафоре,отношения.уподобляющейОтказатьтещевпребывании в «своем» пространстве означает нежелание иметь дело с ней.Пословица «С сыном бранись – за печку держись, с зятем бранись – за дверьдержись» выступает в роли стереотипа отчуждения зятя и тещи.348В русской фразеологической картине мира отсутствие материальногодостатка, бедность зятя получает негативную оценку: «Бедному зятю и тестьне рад». Проанализируем лексему «бедный», указывающую на социальныекачества зятя. Обратимся к этимологии лексической единицы «бедный».Слово «бедный» восходит к лексеме «беда», имеющей соответствия вславянских языках: украинский – «бiда», старославянский – «БѢДА»,болгарский – «бедá», сербохорватский – «биjèда», чешский «bída» – 'беда,несчастье',древнепольский«biada»–'беда',верхнелужицкий,нижнелужицкий «běda» – 'беда'.

Благодаря праславянской основе «*běda»родственна литовской «bėdà» – 'беда', латышской «będa» – 'забота, горе',албанской «bē» – 'клятва, присяга', готской «baidjan» – 'принуждать',древневерхненемецкой «beiten» – 'принуждать', греческой «πειϑφ» –'убеждаю, уговариваю', латинской «fīdo» – 'доверяю' [Фасмер, 2004, т. 1, с.142].

В современном русском языке лексема «бедный» обозначает семы:'обладающийоченьскуднымдостатком,неимущий','скудный,однообразный', 'имеющий недостаток в чем-нибудь, содержащий в себе малочего-нибудь', 'дешевый, незатейливый, простой', 'несчастный, возбуждающийжалость, сострадание' [Ушаков, 1996, т. 1, с. 101].В русской ментальности бедность человека связывается с егоматериальным положением, характеризующимся отсутствием достатка,скудостью жизненных средств [Колесов, 2014, т. 1, с. 31].Однако в традиционном понимании русских мужчина – источникпостоянного регулярного дохода, который имеет не только больше шансовполучить хорошую, престижную работу, но и обязан кормить и обеспечиватьсемью, заботиться о ее благосостоянии. Соответственно образ зятя в паремии«Бедному зятю и тесть не рад» ассоциируется с человеком, у которого нетматериального достатка. Паремия выступает как эталон меры материальнойсобственности, достатка.Представление о зяте как безуспешном человеке отражено в русскомязыке в паремии: «У наших зятей много затей».

Отметим семантическую349представленность лексемы «затеи». Согласно этимологии слова «затеи»,выделим присутствие схожих лексем в таких родственных языках, какукраинский – «витiвáти», «витiяти», белорусский – «зацевáць», «зацéяць»,латышский «tievêt» – 'стремиться к чему-либо', «tĩtît», «-ĩju» – 'упрямлюсь,раздражаюсь', «tītinât» – 'дразнить, раздражать', литовский «titinoju», «titinoti»– 'хвастать' [Фасмер, 2009, т. 2, с. 82].

Лексема «затеи» в словаре Д.Н.Ушаковаопределяетсякак:'замысел,предприятие(очем-нибудь,обреченном на неуспех, неоправдываемом необходимостью', 'причуда,намерение, порожденное прихотью, капризом, шаловливым настроением;забава, развлечение', 'устаревшее: затейливые, вычурные приемы (визложении, в искусстве)' [Ушаков, 1996, т. 1, с. 1051]. Следовательно, черезкомпонент «затеи» данная пословица соотносится с антропным кодомкультуры и содержит метафору, в основе которой лежит восприятие зятячерез призму его свойств, проявляющихся в его деятельности. Паремия «Унаших зятей много затей» выступает в роли стереотипа бесполезногоотношения зятя к чему-либо.Рассмотримвыражениекультурногоконтраставпаремияхсключевыми лексемами «der Schwager» и «шурин» в сравнительномэтнолингвистическом аспекте.Отметим, что в немецкой фразеологической картине мира паремии сключевой лексемой «der Schwager» отсутствуют.

Данная особенностьдемонстрируетмалозначительность,второстепенностьсвойственныхотношений в структуре немецкой семьи.В русском языке нашли отражение паремии с ключевой лексемой«шурин»: «Тесть любит честь, зять любит взять, а шурин глаза щурит»,«Шурин по зятю не наследник». Выясним на основе данных паремий, какотображаютсяспецифическиевозможностисемейныхотношений,представленные лексемой «шурин», в русском языке.Проанализируем образ шурина в пословице «Тесть любит честь, зятьлюбитвзять,ашуринглазащурит».350Ключевымвыражением,характеризующимшурина,является«глазащурит».Обратимсяксемантическому анализу лексем «глаза» и «щурит».Семантический комментарий слова «глаза» был приведен выше.Глагол «щурить» встречался в таких языках как: украинский«прищуритися» – 'прижимать (уши, о лошади)', белорусский – «жмурыць»,«жмурыцца», болгарский – «примижавам очи», чешский – «mhouřiti».

Востальных славянских языках данная лексема отсутствует [Черных, 1993, т.2, с. 437].В современном русском языке слово «щурить» означает 'жмурить','прищуривать', 'прищипывать веками', 'притворяться, будто не знаешь, невидишь чего' [Даль, 2001, т. 4, с. 1087].Врусскойкультуреприщуренныйвзглядрасцениваетсякакнедоброжелательный и обозначает крайнюю степень недоверия, коварства.Задачами такого человека оказывается выведывание чужих планов, нераскрывая свои [О чем говорят глаза, Электронный ресурс].

Следовательно,образ шурина в паремии «Тесть любит честь, зять любит взять, а шурин глазащурит» восходит к древнейшей форме осознания соматической, то естьтелесной, части человека как целого. Эта форма окультуренного восприятиямира лежит в основе метафорического смысла выражения «глаза щурит». Восновеобразапаремиилежитметонимия,прикоторойглазаотождествляются со взглядом, взором. Это восприятие основано насмежности понятий: орган зрения – зрение как перцептивный способвосприятия – зрительная память – знание.Образ шурина в паремии «Тесть любит честь, зять любит взять, ашурин глаза щурит» служит эталоном знания, подозрительности кого-либо вчем-либо.Подчеркнем своеобразие образа шурина в русской пословице «Шуринпо зятю не наследник».

Исследуем семантику лексемы «наследник»,выражающую место шурина в семье. Для этого произведем этимологическийэкскурс данной лексической единицы. Лексема «наследник» образована от351слова «наследство», основу которого составляют славянские лексемы «на» и«след».Слово «на» употреблялось в качестве приименной приставки.Сравните: украинский – «на», древнерусский – «на», старославянский –«NΑ», болгарский – «на», сербохорватский – «на», словенский, чешский,польский,верхнелужицкий,нижнелужицкий–«na».Наблюдаласьродственная связь с литовским «nuõ» – 'от, с', «nu» – 'с-, у-, от-', латышским«nùo» – 'от; из; с', древнепрусским «no», «na» – 'сообразно, по', авестийским«ana» – 'через, вдоволь', готским «ana» – 'на, в, против', греческим «ἀνα» – 'на,вверх', «ἂνφ» – 'вверх, наверх' [Фасмер, 2007, т.

3, с. 33].Лексема «след» восходит к древнерусскому «слѣд» – 'след', 'знак','отметка', 'грань', 'указание' (сравните: украинский – «слiд», белорусский –«след», болгарский «следа» – 'наблюдаю', «следвам» – 'следую за кем-либо',сербохорватский «слȇд» – 'след', 'порядок', 'последовательность', словенский«sled» – 'след', чешский, словацкий «sled» – 'бег', 'течение (времени)','последовательность', 'вереница (например, мыслей)', 'эшелон', польский«ślad» – 'след', верхнелужицкий «slěd» – 'след', 'последовательность',нижнелужицкий slěd» – 'след').

Родственна литовскому языку «slýsti»,«slýdau» – 'скользить', «slidùs» – 'гладкий', 'скользкий', латышскому – «slīdēt»–'скользить','спотыкаться',«sliede»–'след','колея','рельс',древневерхненемецкому – «slita», «slito» – 'сани', греческому – «ǒλιϑος» –'скользкость' [Черных, 1993, т. 2, с. 174–175]. Из этого следует, чтопервоначальнодоминирующимизначениямивыступалисемы:'след','последовательность'.Обратимся к толковому словарю Д.Н. Ушакова с целью определениязначения лексемы «наследство»: 'имущество, остающееся после смертивладельца и переходящее в законном порядке к новому лицу', 'разговорношутливое: имущество, оставленное кому-нибудь в пользование или вподарокуехавшимвладельцем','разговорно-шутливое:недоконченнаяработа, не доведенное до конца дело, оставленное на других кем-нибудь352уехавшим, отлучившимся', 'переносное: явления культуры, быта, оставшиесяот прежних деятелей, прежних времен', 'то (преимущественно отрицательное,болезнь), что передалось по наследственности', 'наследование, передача илиполучение имущества' [Ушаков, 1996, т.

2, с. 427]. Отсюда слово«наследник» в современном русском языке означает 'того, кто получаетнаследство,наследуеткому-нибудь','продолжателячьей-нибудьдеятельности, преемника' [Ожегов, 2007, с. 381].Итак, паремия «Шурин по зятю не наследник» содержит антропнуюметафору, уподобляющую гармонию в отношениях между шурином и зятемматериальному достатку. При этом шурин оценивается как человек,обладающий щедростью и не претендующий на наследство, а образ зятясвязывается с представлением о собственности, имуществе, доходах.Продолжим рассмотрение культурного контраста в паремиях сключевыми лексемами «die Schwägerin» и «свояченица».Обратим внимание на тот факт, что в немецкой и русскойфразеологическойкартинахмираданныепаремииотсутствуют.Прокомментируем подобное явление с этнолингвистической точки зрения.В немецком языке лексикон, дифференцирующий отношения свойства,не имеет четкого различия в номинации определенного лица в семье.Различия родственников по браку здесь унифицировались и стали заменятьсяодним названием и для свояченицы, и для золовки, и для невестки.

Характеристики

Список файлов диссертации

Экспликация культурных ценностей в лексико-фразеологических системах родственных языков
Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6551
Авторов
на СтудИзбе
299
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее