Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1173259), страница 10

Файл №1173259 Диссертация (Изучение влияния роботизированных комплексов на восстановление двигательных функций верхней конечности у пациентов с цереброваскулярными заболеваниями) 10 страницаДиссертация (1173259) страница 102020-05-15СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 10)

После лечения более выраженные улучшения наблюдались упациентов основной группы (средний балл составил 10,6±1,8; p<0,05), чтобыло достоверно лучше, чем у пациентов контрольной группы, у которыхсредний балл после проведенного лечения был 12,1±2,4.Послепроведенногоувеличилосьчислолеченияпациентов,увосновнойкоторыхгруппеотсутствовалидостовернопризнакидепрессивной симптоматики по шкале Бека (с 13,6% до 31,8% - в 2,3 раза;p<0,01), тогда как в контрольной группе не было выявлено статистическидостоверных улучшений (с 8,7% до 13,0%; p>0,05).

При этом, после леченияпациентов без признаков депрессии было достоверно больше в основнойгруппе по сравнению с контрольной (31,8% и 13,0% - в 2,4 раза (p<0,01)(таблица 3.14).66Таблица 3.14.Динамика депрессивной симптоматики по шкале БекаПоказательОсновная группаКонтрольнаягруппаДоПослеДоПослелечениялечениялечениялечения3723(13,6%)(31,8%)#(8,7%)(13,0%)*16151719(72,7%)(68,2%)(73,9%)(82,6%)3-31(13,0%)(4,4%)1-Норма(0-14 баллов)Легкая депрессия (10-15 баллов)Умереннаядепрессия(16-19баллов)Выраженная(13,6%)депрессия(20-29--баллов)(4,4%)* - p<0,05 – достоверные различия между пациентами основной иконтрольной групп# - p<0,05 – достоверные различия до и после леченияРазличий по типу, локализации и объему поражения инсульта идепрессивной симптоматикой по шкале Бека между группами выявлено небыло.

Выраженность депрессивных расстройств уменьшалась по мере ростафункциональной независимости и мобильности.Средний балл при оценке уровня депрессии по шкале HADS до началалечения у пациентов основной группы составил 9,0±1,6 баллов, а у пациентовконтрольной группы – 9,6±1,3 балла, что соответствовало субклиническивыраженнымпсихоэмоциональнымрасстройствам.Послелечениянаблюдалось достоверное снижение уровня депрессии у пациентов основнойгруппы (до 7,0±1,0 баллов; p<0,05), тогда как в контрольной группединамикабыла минимальна и средний балл после проведенного лечения составил9,2±1,3 балла (p>0,05).

При этом показатели депрессивной симптоматики у67пациентов основной группы в 1,3 раза были менее выражены, чем упациентов контрольной группы (p<0,05).После лечения у пациентов основной группы достоверно увеличилосьчисло пациентов без признаков депрессии по шкале HADS в 5,0 раза(p<0,001), а также уменьшилось число пациентов с субклиническивыраженной депрессивной симптоматикой в 3,7 раза (p<0,01), чего ненаблюдалосьупациентовконтрольнойгруппы.Приэтом,послепроведенного курса реабилитационных мероприятий число пациентов безпризнаков депрессии ис субклиническивыраженными признакамидепрессии в основной группе было достоверно больше, чем среди пациентовконтрольной группы в 6,1 и 4,4 раза (p<0,001) (таблица 3.15).Таблица 3.15.Динамика депрессивной симптоматики по шкале HADSПоказательОсновная группаКонтрольнаягруппаНорма(0-7 баллов)Субклиническивыраженнаядепрессия (8-10 баллов)Выраженнаябаллов)депрессия(>11ДоПослеДоПослелечениялечениялечениялечения42023(16,7%)(83,3%)#(9,1%)(13,6%)*1541516(62,5%)(16,7%)#(68,2%)(72,7%)*5-53(22,7%)(13,6%)(20,8%)* - p<0,05 – достоверные различия между пациентами основной иконтрольной групп# - p<0,05 – достоверные различия до и после леченияРазличий по типу, локализации и объему поражения инсульта идепрессивной симптоматики по шкале HADS между группами выявлено небыло.68В связи с тем, что критериями исключения из исследования явилисьвыраженные когнитивные нарушения, у всех пациентов, включенных висследование,небылокогнитивныхнарушений,илиониимелипреддементные когнитивные нарушения.

До начала лечения средний балл пошкале MMSE составил 27,79±0,9 и 27,0±1,1 баллов в основной иконтрольной группах соответственно (p>0,05), а после лечения наблюдаласьтенденция к уменьшению когнитивных функций у пациентов основнойгруппы, чем контрольной: средний балл по шкале MMSE составил 29,6±0,8 и28,5±1,3 балла.Таким образом, реабилитация с использованием роботизированныхтренажеров способствует достоверному снижению выраженности депрессии.3.1.3 Динамика речевого статуса на фоне реабилитацииВ проведенном нами исследовании, нарушения речевой функции ввиде афазии (сенсорной или моторной) и/или дисфазии выявлены у 27пациентов в раннем восстановительном периоде: у 15 (55,6%) в основнойгруппе и 12 (44,4%) в контрольной группе.У таких пациентов наблюдались поиски артикуляции при выполненииартикуляторных проб различной степени выраженности, смешения близкихпо артикуляции звуков, не всегда доступное воспроизведение их поакустическому образцу сразу после предъявления (после паузы и некоторыхпопыток пациент может правильно назвать звук), ограничения в сфереречевойкоммуникации,вследствиеимеющихсятрудностейартикулирования, словарного дефицита и невозможности оперативногоконструирования фраз.После курса логопедических занятий у пациентов повысилась речеваяактивность, они стали способны составлять не только простые, но и сложныепоструктуревосстановиласьпредложенияфразовая(сложносочиненные,речь,сталидоступнысложноподчиненные),некоторыеформыдезавтоматизированной речи.

Существенные положительные измененияотмечались в письменной речи, чтении на фоне уменьшение истощаемости,69укрепления функции произвольного внимания, стабилизации эмоциональнойсферы (таблица 3.16)Таблица 3.16.Динамика речевого статуса на фоне леченияРечевой статусОсновная группаКонтрольная группа(n=15)(n=12)До началаПослеДо началаПослелечениялечениялечениялеченияИмпрессивная сторона речиПониманиеречив14,9±7,626,3±5,015,1±8,219,1±7,8Понимание инструкций10,2±8,221,3±4,611,6±8,015,7±7,6*Пониманиеслов,7,5±2,120,7±5,09,5±9,114,6±7,8*слов,5,0±2,313,9±7,26,6±2,610,5±8,76,1±,2417,4±5,56,4±2,611,7±2,3*диалогеобозначающихпредметыПониманиеобозначающих глаголыПониманиефраз,логико-грамматическихипредложныхконструкцийЭкспрессивная сторона речиОтветы в диалоге9,2±2,019,5±5,58,7±2,115,8±7,7Называние предметов7,1±1,923,3±3,87,0±2,416,3±6,3*Называние действий5,6±1,923,0±4,06,0±2,215,8±6,5*по 3,1±1,513,9±6,32,9±1,78,3±6,5СоставлениефразкартинкамОбщееколичество 68,8±17,5179,3±33,5 73,9±20,17 127,8±17,8*баллов70* - p<0,05 – достоверные различия между пациентами основной иконтрольной группПри этом динамика улучшений у пациентов основной группы быладостоверно лучше, чем у пациентов контрольной группы.

При оценкеимпрессивнойстороныречиразличиянаблюдалисьпотакимхарактеристикам как понимание инструкций (в 1,36 раза; p<0,05), пониманиеслов, обозначающих предметы (в 1,42 раза; p<0,05) и понимание фраз,логико-грамматических и предложных конструкций (в 1,49 раза; p<0,05). Приоценке экспрессивной стороны речи различия наблюдались по такимкритериям как называние предметов (в 1,43 раза; p<0,05) и называниедействий (в 1,46 раза; p<0,05).В целом динамика в основной группе составила 110,5±43,3, а вконтрольной - 53,9±20,5 (p<0,05) и общая сумма баллов у пациентовосновной группы была в 2,1 раза больше, чем в контрольной (p<0,05).НезначительноеулучшениеУлучшениеЗначительное улучшениеОсновной%Основной%Основной%Основной%Основной%Основной%Основной%Основной%Выраженное улучшениеОсновнойОсновнойОсновнойОсновнойОсновнойОсновнойПроцентКонтрольная группаОсновная группаРисунок 3.4.

Динамика улучшения речевого статуса на фоне леченияУ пациентов основной группы выраженное улучшение (более 50баллов) наблюдалось у большинства пациентов (86,6%) и в 1,5 раза чаще, чем71в контрольной группе(p<0,05). Значительное улучшение (30-49 баллов) былохарактерно только для пациентов контрольной группы, улучшение (15-39баллов) также чаще выявлялось у пациентов контрольной группы в 2,5 разачаще, чем в основной группе. Незначительное улучшение (0-14 баллов)отмечено лишь у 1 пациента основной группы (рисунок 3.4).Такимобразом,роботизированныхреабилитационноетренажероввлечениераннемсиспользованиевосстановительномпериодеинсульта способствуют, помимо улучшения двигательных функций, болеевыраженному улучшению речевого статуса по сравнению с комплексомстандартных лечебных мероприятий. Пациенты, которые занимались нароботизированныхтренажерах«Armeo»и«Amadeo»достигаливостребованных в бытовой деятельности и более разнообразных целейреабилитации.

Использование данных тренажеров позволяет поднятькачество медицинской помощи в условиях медицинских учреждений наболее высокий уровень.Следуетотметить,способствующимиболеечтонаиболеесущественномузначимымифакторами,восстановлениюутраченныхфункций верхней конечности, явились ишемический характер инсульта, еголевосторонняя локализация независимо от объема поражения головногомозга. Эти характеристики можно использовать для первичного выделениягруппы пациентов с инсультом, имеющих наиболее благоприятный прогноздляпроведенияреабилитационныхмероприятийвраннемвосстановительном периоде.3.2 Оценка результатов лечения в позднем восстановительном периодеВ поздний восстановительный период инсульта восстановлениеутраченных функций происходит существенно медленнее, чем в раннийвосстановительныйпериод.Намибыла72проанализированадинамикавосстановлениядвигательныхфункцийипсихическогосостояния,включенных в исследование.3.2.1 Динамика двигательных функцийПополученнымданнымклинико-неврологическогоосмотраииспользованных шкал у пациентов были выявлены нарушения двигательнойфункции пораженной верхней конечности.

Кроме того, выявлены сниженияинтегральных показателей мобильности и самообслуживания.ИспользованиепациентовсЦВБроботизированныхтренажеровпривеловыраженномукболеевреабилитациивосстановлениюдвигательных функций по шкале Рэнкин, однако различий между группамипосле проведенного курса выявлено не было. Лишь у 1 пациента в основнойи контрольной группах балл по шкале Рэнкин после занятий уменьшился с 4до 3 (таблица 3.17).Таблица 3.17.Динамика по шкале Рэнкин на фоне леченияОсновная группаКонтрольная группа3 балла4 балла3 балла4 баллаРэнкин до лечения11 (33,3%)22 (66,7%)11 (34,4%)22 (65,6%)Рэнкин после лечения12 (36,4%)21 (63,6%)12 (36,4%)21 (63,6%)Средний балл по шкале активностей повседневной жизни Ривермид доначала реабилитации составил 6,52±3,05 баллов у пациентов основнойгруппы и 7,13±3,02, а после лечения – 7,79±2,61 и 7,94±3,31 в основной иконтрольной группах соответственно.

Несмотря на то, что динамикаулучшения была более выражена у пациентов основной группы, достоверныхразличий выявлено не было, что может быть связано не только с болеемедленнымвосстановлениемутраченных73функцийвпозднемвосстановительном периоде, но и с небольшим объемом выборки пациентов(рисунок 3.5).Рисунок 3.5. Динамика по шкале Ривермид до и после леченияУ пациентов с ИИ улучшение по индексу мобильности Ривермид былоболее выражено, чем у пациентов с ГИ, как в основной, так и в контрольнойгруппе. Однако, несмотря на то, что более выраженное улучшениеотмечалось у пациентов основной группы, значимых различий до и послепроведенного комплекса реабилитации с использованием роботизированныхтренажеров выявлено не было, как и у пациентов контрольной группы(таблица 3.18).74Таблица 3.18.Динамика по шкале Ривермид в зависимости от типа инсультаБаллыДоОсновная группаначалаКонтрольная группаИИГИИИГИ6,71±3,136,0±2,967,84±3,836,43±3,878,08±2,417,0±3,088,28±3,226,71±3,69леченияПослелеченияНе отмечено достоверных различий до и после реабилитации, а такжемежду пациентами основной и контрольной групп по динамике баллов пошкале Ривермид в зависимости от локализации инсульта, хотя более лучшиепоказатели наблюдались в основной группе как при поражении левого, так иправого полушария головного мозга (таблица 3.19).Таблица 3.19.Динамика по шкале Ривермид в зависимости от локализации инсультаБаллыДоОсновная группаначалаКонтрольная группаЛевоеПравоеЛевоеПравоеполушариеполушариеполушариеполушарие6,55±3,406,46±2,578,14±4,427,06±3,337,70±2,817,92±2,368,0±3,967,89±2,87леченияПослелеченияПри оценке динамики баллов по шкале Ривермид в зависимости отобъема инсульта также не выявлены значимые различия ни между группами,ни между показателями до и после лечения, хотя у пациентов основнойгруппыотмечалисьболеевысокиебаллыповседневной жизни Ривермид (таблица 3.20).75пошкалеактивностейТаблица 3.20.Динамика по шкале Ривермид в зависимости от объема инсультаБаллыОсновная группаДо началаКонтрольная группаЛакунарныйСреднийОбширный Лакунарный5,0±06,92±3,245,0±1,796,0±08,15±2,776,5±1,38СреднийОбширный5,50±1,548,59±3,703,88±0,646,5±1,629,14±3,265,0±0,76леченияПослелеченияНесмотря на улучшения показателей индекса Бартель на фонереабилитационных мероприятий, достоверных различий после проведенногокурса выявлено не было.

Характеристики

Список файлов диссертации

Изучение влияния роботизированных комплексов на восстановление двигательных функций верхней конечности у пациентов с цереброваскулярными заболеваниями
Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6376
Авторов
на СтудИзбе
309
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее