Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1173207), страница 24

Файл №1173207 Диссертация (Состояние репродуктивного здоровья пациентов, перенесших перекрут яичка в детском возрасте) 24 страницаДиссертация (1173207) страница 242020-05-15СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 24)

Длительные сроки направления отспециалистов амбулаторной сети обусловлены ограниченностью часов приемарабочим графиком. Несколько более длительное поступление пациентов отурологов амбулаторной сети в сравнении с хирургами связано с меньшимколичеством приемов (рис 47).12935302520151050Рис 47. Сроки поступления на специализированный этап в зависимости от путейнаправления4.1.2.

Причины поздней госпитализации и ошибки догоспитальногоэтапа.Задержка госпитализации имела место в 51 (%) случае и былаобусловлена двумя составляющими:- ошибками специалистов догоспитального этапа (n=25)- не обращением пациентов (n=26), что обусловлено чаще всегопсихологическими особенностями подросткового возраста. Отмечаютсяслучаи как не обращения за медицинской помощью (n=20), так и отказа отосмотра в приемном отделении (n=4), реже игнорирование родителями жалобподростка, предъявленных в домашней обстановке (n=2).Основная задача догоспитального этапа – максимально быстроеоказание помощи на квалифицированном этапе или доставка пациента наспециализированный этап.

Основные ошибки, возникающие при ее решении:- отсутствие осмотра наружных половых органов при болевом абдоминальномсиндроме у мальчика (n=7).- консервативная тактика при остром болевом синдроме в паху при отсутствиияичка в мошонке (n=1).- консервативное лечение под маской острого эпидидимита (n=8).- направление пациента к специалистам амбулаторно-поликлинической сетипри остром болевом синдроме, а не в специализированный стационар (n=6).130- оценка как доминантных общих симптомов над локальными (n=3).Проанализирована зависимость обоих причин от возраста пациентов иот путей направления (рис 48).1614121086420до 3 лет3-7 лет7-10 летНеобращение за помощью10-14 лет15-18 летОшибки догоспитального этапаРис 48. Динамика задержки госпитализации пациентов в зависимости от возраста.При анализе данных отчетливо видно, что факты не обращения запомощью практически отсутствуют до подросткового возраста и резкоувеличиваются старше 10-12 лет.

Ошибки догоспитального этапа есть во всехвозрастных группах, однако отмечаются два пика – у детей раннего возраста иподростков, что обусловлено в первом случае нечеткостью клиническойкартины, во втором – полиморфизмом заболевания и обращением в поздниесроки.При анализе зависимости ошибок от путей направления так жеопределяется ряд закономерностей. Отсутствие осмотра наружных половыхорганов при болевом абдоминальном синдроме превалирует в службе СМП –четыре из семи, реже у хирурга поликлиники, педиатра, в ЦРБ.

Ошибказадержала госпитализацию на 11,4 часа (от 6 до 22 часов).Консервативное лечение под маской острого эпидидимита наиболеечасто имеет место при направлении из ЦРБ, т.к. первичное обращение ужезапоздалое и в клинической картине превалируют вторичные воспалительныеизменения мошонки, а острый эпидидимит как нозологическая форма большезнаком врачам ЦРБ. Госпитализации на специализированный этап при этомбыла задержана на 23,1±4,2 часа (от 12 до 52 часов).Направление пациента к специалистам амбулаторно-поликлиническойсети (на прием детского уролога, детского хирурга) при остром болевом131тестикулярном синдроме характерно преимущественно для участковыхпедиатров – четыре случая из пяти.

Данная ошибка привела к задержкегоспитализации на 7,3±1,6 часа (от 3 д 15,5 часов).Выжидательная тактика при остром болевом синдроме в паху приотсутствии яичка в мошонке имела место в одном случае при направлениипациента хирургом поликлиники, задержав поступление на 8 часов, что,однако, не исключает дублирования ошибки при иных путях направления.Оценка как доминантных общих симптомов над локальными имеламесто в трех случаях - у участкового педиатра, в приемном отделениихирургического стационара, при вызове скорой медицинской помощи,задержав поступление в среднем на 13,4 часов.Таблица 35 демонстрирует частоту ошибок и сроки задержкигоспитализации, ими обусловленные.Таблица 35.Частота ошибок при направлении пациентов с заворотом яичка исроки задержки госпитализации на специализированный этап.ОшибкаЧастотаСрок задержкивстречаемостигоспитализацииошибкиотсутствие осмотра наружных половых органов28%11,4консервативная тактика при болевом синдроме в4%832%2324%7,312%13,4паху при отсутствии яичка в мошонкеконсервативное лечение под маской острогоэпидидимитанаправление к специалистам амбулаторнополиклинической сетиоценка как доминантных общих симптомовТаблица 36 демонстрирует распределение ошибок в зависимости отпутей направления.Таблица 36.Распределение ошибок догоспитального этапа взависимости от путей направления пациентов.ошибкаСМПЦРБурологхирург педиатр132Отсутствие осмотра наружных41---11---------1---1611------1------41------1168146половых органовКонсервативная тактика приболевом синдроме в паху приотсутствии яичка в мошонкеКонсервативное лечение подмаской острого эпидидимитаНаправление к специалистамамбулаторно-поликлиническойсетиОценка как доминантных общихсимптомовВсегоИз данных следует, что ошибки распределяются характерным образом –наибольшее их число имеет место при осмотре врача СМП, что вызваноориентированием на очень широкий круг патологии и невозможностьюдинамическогонаблюденияиврачейЦРБ,ориентированныхпреимущественно на взрослый контингент больных и иную патологию.4.1.3.

Особенности логистики при атипичных формах заворота.Атипичные формы заворота имели место у 82 пациентов, среди нихзаворот со спонтанной деторсией (n=21), рецидивирующий заворот (n=9),интермиттирующий заворот (n=19), двухсторонний заворот (n=22), в томчисле асинхронный (n=21) и синхронный (n=1), заворот яичка в паховомканале (n=11).Пути поступления пациентов при различных формах заворота яичкасущественно отличались, что обусловлено особенностями клиническойкартины различных форм и данными анамнеза о имевших место ранееэпизодах.

При рецидивирующем завороте и двухстороннем асинхронномзавороте в логистике поступления отчетливо преобладает СМП и режесамообращение, что обусловлено информированием пациента и родителей озаболевании и скорейшим желанием получить медицинскую помощь. Вслучае заворота со спонтанной деторсией и интермиттирующего заворотасреди источников направления преобладают амбулаторно-поликлиническиеспециалисты, что вызвано длительным клиническим течением и трудностями133установления окончательного диагноза.

При завороте яичка в паховом каналепути направления не имеют определенного превалирования, что объясняетсяполиморфностью клинической картины и разнообразием предварительныхдиагнозов (рис 49).80706050403020100Заворот соспонтаннойдеторсиейРецидивирующий ИнтермиттирующийзаворотзаворотДвухстороннийасинхронныйзаворотЗаворот в паховомканалеСМПСамообращениеХирурги поликлиникиУрологи поликлиникиЦРБИные пути напрпаленияРис 49. Пути направления пациентов на специализированный этап при различныхатипичных вариантах заворота.Направительные диагнозы при различных формах асинхронногозаворота существенно различаются, что обусловлено атипичностью теченияпатологии и данными о предшествующих острых состояниях.Догоспитальная диагностика рецидивирующего и двухстороннегоасинхронного заворота не представляла значительных трудностей.

В то жевремя заворот в паховом канале демонстрирует не высокую точностьдиагностики и сроки поступления пациентов остаются значительными,оставляя мало шансов на благоприятный исход. Сроки поступления так жесущественно различаются. При рецидивирующем завороте и двухстороннемасинхронном они наиболее короткие, то при иных формах срок допоступления очень значителен. Заворот со спонтанной деторсией иинтермитирующий заворот чаще приводят к диагностическим ошибкам, до55% случаев сопровождается госпитализацией срочной (табл. 37).134Таблица 37.Сравнительный анализ диагностики и сроков догоспитальногоэтапа атипичных форм заворота.

*Форма заворотаРецидивирующийДвухстороннийЗаворот взаворотасинхронныйпаховом каналезаворотДиагностиканадо88,5%95,23%25%на95,7%100%89,1%4,2±0,56,6±0,621,4±3,2госпитальном этапеДиагностикаспециализированномэтапеСрок поступления* - интермитирующий заворот и заворот со спонтанной деторсией исключены из таблицыпо причине поступления значительного количества больных в срочном порядке.4.1.4. Особенности исходов в зависимости от дефектов логистики.Исходы лечения заворота яичка напрямую зависят от времени оказанияпомощи, что определяется в числе прочего организацией логистики пациентовна всех этапах.

Повышение количества ошибок неизбежно ведет кпролонгации времени до устранения ишемии и повышению количестваорганоуносящих операций. Проанализирована зависимость выполненияорхэктомии от частоты ошибок и пролонгации ишемии. Отмечена прямаязависимость, отраженная на рис. 50, удлинения дооперационного этапа ипотери гонады в исходе. Задержка операции на 3 - 6 часов существенноповышает частоту орхэктомии, в последующем прямая зависимостьсохраняется, но нарастание частоты неблагоприятных исходов более пологое.100806040200нет3 часадефектов6 часов 12 часов 18 часов 24 часа более 24часовчастота орхэктомииРис 50.

Характеристики

Список файлов диссертации

Состояние репродуктивного здоровья пациентов, перенесших перекрут яичка в детском возрасте
Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6401
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее