Диссертация (1173166), страница 24
Текст из файла (страница 24)
Это белье и мои дрожащие руки. И последние слова, которыея услышала от него: «Нет, нарочно, чтобы его скрыть».Он ничего не говорил, а я сидела, уткнув голову в колени, готовая провалиться от стыда, но,чувствуя облегчение от того, что он больше ни о чем меня не спрашивал.139(Курсивом выделены высказывания, содержащие феномен "неискренность",,невербальные средства реализации неискренних высказываний и описаниеэмоционального состояния выделены жирным шрифтом)Страх героини можно понять по движению ее глаз. Она испытывает сильноечувство стыда за свою ложь и боится, что это может быть обнаружено призрительном контакте, поэтому она прячет глаза.
«Человекизбегаетвзгляда,когда что-то скрывает или во время разговора смотрел на вас или вам в глаза ипри какой-то затронутой теме он начал избегать взгляда с вами,это можетозначать, что от вас что-то скрывают» [Экман 2012:126].Невербальнымиотражающимисредствамиэмоциональноереализациисостояниенеискреннихгероини,высказываний,являютсяобусловленные изменениями вегетативной нервной системыпризнаки,- дрожь исодрогание, которые невозможно или чрезвычайно сложно контролировать.Фрагмент №21.Артур Голден. Мемуары гейши. М., Ретро, 2006.
40с.Однажды жарким летним утром, возвращаясь из деревни, я вдруг услышала позади себя шум и,оглянувшись, увидела господина Суджи, бегущего по тропинке. Когда он, раскрасневшийся изапыхавшийся, догнал меня, то какое-то время переводил дыхание и наконец сказал:— Господин Танака велел тебе с сестрой... прийти в деревню... как можно скорее.Утром мне показалось странным, что отец не пошел рыбачить. Теперь я поняла: сегоднядолжно свершиться это.— А как же мой отец? — спросила я. — Господин Танака ничего не сказал о нем?— Давай пошли, Чио-сан, — сказал он мне.
— Иди найди свою сестру.(Приемы речевого воздействия выделены с помощью подчеркивания)Высказывание в повелительном наклонении («Давай пошли, Чио-сан»)можно рассматривать как средство уклонения от прямого ответа на вопрос и какпопытку прервать диалог, что может быть средством косвенного отказа в выдачезапрашиваемой информации.
Герой также стремится переключить внимание140собеседницы с проблемнойинформационной зоны (ПИЗ) с помощьюупоминания о сестре и использования повелительного наклонения.Фрагмент №22Пауло Коэльо. Дьявол и сеньорита Прим. М., АСТ. 2005. 14с.— Зачем вы мне это показали? — спросила Шанталь. Он молчал.— Кто вы такой? И что вы делаете в Вискосе? Для чего показали мне золото? Разве вы непонимаете, что я могу всем рассказать о том, что скрыто на склоне этой горы?— Слишком много вопросов сразу, — ответил чужеземец, не сводя глаз с горы и будто незамечая присутствия Шанталь. — Ну а насчет того, чтобы рассказать всем… Мне толькоэтого и надо.— Вы ведь обещали мне ответить на все вопросы, если я приду сюда.— Прежде всего, не надо верить обещаниям.(Невербальные средства реализации неискренних высказываний и описаниеэмоционального состояния выделены жирным шрифтом, приемы речевоговоздействия выделены с помощью подчеркивания)Когда человек смотрит прямо, как бы в никуда, этоможет означатьпредставление образа, воспоминания.
Однако, это может быть рассмотрено, какпопытка скрыть свои эмоции, которые может выдать взгляд. Таким образом,такое выражение лица может быть намеренным или заученным.Герой использует средство уклонения от прямого ответа на вопрос,указывая собеседнице на неадекватность ее поведения («Слишком многовопросов сразу»).Фрагмент №23.Пауло Коэльо. Дьявол и сеньорита Прим. М., АСТ. 2005. 18с.Текла оживленная и приятная беседа, и все шло гладко, покуда чужеземец не отпустил реплику,которую не должен был отпускать:— Какие у вас в Вискосе воспитанные дети! Они никогда не вопят под окнами по утрам — нето что в других городах, где мне приходилось бывать.Поскольку в Вискосе вообще не было детей, на мгновение воцарилось неловкое инапряженное молчание, но тут кто-то находчиво поинтересовался у чужеземца, как емупонравилось очередное блюдо местной кухни, поданное ему на ужин, — и разговор покатилсядальше, вертясь по обыкновению вокруг прелестей сельской жизни и недостатков — городской.141(Невербальные средства реализации неискренних высказываний и описаниеэмоционального состояния выделены жирным шрифтом, приемы речевоговоздействия выделены с помощью подчеркивания)Непосредственно перед реализацией неискреннего высказывания стоит пауза.Она позволяет героям выиграть время и обдумать дальнейшую линию поведения,и в то же время передает ее эмоциональное состояние (замешательство).Неискренний коммуникант "тянет время",продумывая линию поведения,особенно, если лжец не ожидал, что ему придётся лгать.
Вторая причина состоитв том, что неискренний коммуникант готов к предстоящему коммуникативномуакту, но боязнь разоблачения заставила его запинаться и забывать продуманнуюлиниюповедения.Когданеискреннийкоммуникантслышит,какнеправдоподобно звучит его ложь, страх разоблачения усиливается, в результатечего возрастает количество пауз в речи.Герои используют такой способ уклонения от прямого ответа на вопрос, каквстречный вопрос в форме передачи инициативы диалога собеседнику с цельюпереключения внимания собеседника с проблемнойинформационной зоны(ПИЗ).Фрагмент №24.Пауло Коэльо.
Дьявол и сеньорита Прим. М., АСТ. 2005. 18с.— Я не ребенок, чтобы верить обещаниям, — отвечала она, желая выиграть время.— И тем не менее верила и продолжаешь верить.— Вы ошибаетесь; я знаю, что живу в раю, я читала Библию и не повторю ошибки Евы, котораяне хотела довольствоваться тем, что имела.Разумеется, она говорила неправду и в глубине души уже начинала тревожиться, что чужеземецпотеряет к ней интерес и уйдет прочь.(Невербальные средства реализации неискренних высказываний и описаниеэмоционального состояния выделены жирным шрифтом)Героиня находится в состоянии замешательства и произносит абстрактнуюфразу с низкой степенью информативности. Она позволяет ей выиграть время и142обдумать дальнейшую линию поведения, и в то же время передает ееэмоциональное состояние (замешательство, недоверие).3.1.4.
Результаты анализа паравербальных, невербальных и вербальныхиндикаторов феномена "неискренность" в речи на материале фрагментовтекстов художественной литературыАнализ актов коммуникации позволил выявить другие средства, кромевысказываний, содержащих феномен "неискренность", являющиеся средствамипрямого, косвенного и потенциального отказа в праве на получение информации.Также были выявлены невербальные признаки, сопутствующие реализациивысказываний, содержащих феномен "неискренность".Анализ вербально - невербального контекста позволил выявить приемыречевого воздействия, такие как аппеляция к доверию собеседника, аппеляция ктщеславию, аппеляция к милосердию, аппеляция к благоразумию собеседника, идругие, а также множество способов уклонения от прямого ответа на вопрос:• переспрос (косвенный отказ в выдаче запрашиваемой информации,маскируемый под коммуникативный сбой по причине помех в каналесвязи)• встречный вопрос (вопрос, свидетельствующий о якобы непониманиитого,о чем идетречь;переадресациявопросаслушающему;использование риторического вопроса)• обещание (условие искренности которого не соблюдается)• использованиеимплицитно-ложноговысказывания(например,высказывания с ложной предпосылкой) и другие.Врезультатеанализаактовкоммуникациибылитакжевыявленыэмоциональные состояния говорящих в момент реализации неискреннихвысказываний, возникающие в результате реакции на саму реализациюнеискреннего высказывания (например, муки совести и страх разоблачения) и в143результате реакции на запрос информации (страх, смущение, стыд и другие) иневербальныепризнаки,сопровождающиереализациювысказываний,содержащих феномен "неискренность".Следует отметить, что при анализе фрагментов текстов классическихпроизведений и произведений принадлежащих к современной прозе былиполучены схожие результаты, следовательно, дата публикации произведений неиграет значительной роли при интерпретации фрагментов, содержащих речькоммуникантоввсостояниинеискренности.Однако,вподобныхэкспериментальных исследованиях стоит рассматривать и классические исовременные произведения, так как это позволит сделать выборку более точной ирепрезентативной.Индикаторы феномена "неискренность" в речи коммуникантов, а такжеприемы речевого воздействия на партнера по коммуникации, которые быливыявлены на первом этапе экспериментального исследования, представлены втабл.3.Таблица 3.
Индикаторы феномена "неискренность" в речи коммуникантови приемы речевого воздействия на партнера по коммуникации.Индикаторыфеномена"неискренность"вречи Относительнаякоммуникантов, приемы речевого воздействия на партнера частотностьпо коммуникациивстречаемости%)попытки прервать диалог37,5частые паузы29использование встречных вопросов29изменение параметров речи (бормотание, лепет и др.)29неискреннее обещание25использование риторических вопросов16,6вздрагивание, дрожь16,6насмешка,снисходительноефантазированиеотношение,указаниена 16,6(в144попытка прервать зрительный контакт16,6повторы в речи12,5запинание12,5аппеляция к доверию партнера по коммуникации12,5имитация эмоций (недоумения, удивления, возмущения)12,5указание на ложную предпосылку12,5повышение голоса8,3аппеляция к милосердию партнера по коммуникации8,3умалчивание правды8,3аппеляция к страху партнера по коммуникации8,3инверсия8,3обман с помощью правды8,3тихий голос4,2аппеляция к сочувствию партнера по коммуникации4,2переспрос4,2аппеляция к чувству вины партнера по коммуникации4,2Согласно полученным данным, наиболее частотнымииндикаторамифеномена "неискренность" в речи коммуникантов на материале фрагментовхудожественной литературы являются частые паузы и изменение параметровречи.
По нашему мнению, паузы являются наиболее распространенныминдикатором феномена "неискренность", что было подтверждено в данной частиэкспериментального исследования. Частота пауз при реализации высказываний,содержащихфеномен "неискренность", описанная авторами классическихпроизведений и современными писателями, также показывает, что люди склонныобращать внимание на присутствие пауз в речи коммуникантов во время диалога,так как они могут вызвать сомнение в искренности собеседника и насторожитьвнимательного или недоверчивого коммуниканта.
Разнообразные изменения,происходящие в речи неискренних коммуникантов, также встречаются часто. Этоможет быть объяснено широким диапазоном подобных изменений, включающихбормотание, лепет, произнесение слов сквозь замкнутые зубы и др. Данные145изменения часто могут быть вызваны эмоциями неискреннего коммуниканта,например его неуверенностью, злостью или страхом.Наиболее частыми приемами речевого воздействия на партнера покоммуникации являются попытки прервать диалог. Неискренний коммуникантприбегает к таким приемам, как использование повелительного наклонения,прямо или косвенно указывая на нежелание продолжать диалог, и просьб, в техслучаях когда повелительное наклонение неуместно из-за контекста ситуации,разницы в социальном статусе, моральных принципов или правил этикета.Использование встречных вопросов в форме передачи инициативы диалогапартнеру по коммуникации, целью которых является получение дополнительноговремени на обдумывание предстоящих слов, а также использование различныхобещаний также являются частыми приемами речевого воздействия, к которымприбегает неискренний коммуникант, находясь в состоянии растерянности инеуверенности.Функция риторических вопросов схожа с функцией встречных вопросов.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
