Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1173160), страница 23

Файл №1173160 Диссертация (Операциональные средства и способы градуирования значений) 23 страницаДиссертация (1173160) страница 232020-05-15СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 23)

38] (…плодотворная идея, которая легла воснову программы музея – скрестить творчество Жулиу Помара с творчествомдугих художников, – абсолютно оправдала себя / оказалась абсолютнооправданной). В таких случаях говорящий может не входить в данный социум иреализовывать градуирование как нечто не связанное с его интенсиональнойсферой.Таким образом, градуирующий субъект может не только называться ввысказывании, но и отражаться в семантике градуаторов через некоторыеконнотативные компоненты значения последних. Операторы градуирования, такимобразом, могут осуществлять как объективное градуирование, модифицируязначение, свойственное тому или иному объекту, так и реализовыватьсубъективное градуирование, отражающее реальность, в большей степенисвязанную с самим человеком [Berthelo 1955, p.

14].К объективным (хотя граница между объективностью и субъективностью вданном случае весьма условна) могут быть отнесены семантически более ровныеградуаторы португальского языка, менее аффективные. Например: Dormia muito.Lia pouco. Pensava menos [Torga 1941 URL] (Я много спал, мало читал, еще меньше117размышлял).Операторы,обеспечивающиесубъективноеградуирование,совмещают обозначение объективной интенсивности признака с субъективнойоценкой этого признака, их семантика, помимо основного градуальногокомпонента, включает и другие компоненты, определяющие их аффективныйхарактер как степень заинтересованности субъекта в событии, о котором идет речь[Milner 1978, p. 229].

Степень aффективности португальских градуаторовнеодинакова, они расположены, как и все элементы, относящиеся к оценочнойструктуре, по шкале убывания / нарастания; ср.: Isto é muito interessante (это оченьинтересно) и Isto é extremamente interessante (это потрясающе интересно), гдестепень включенности субъекта в высказывание различна [Вольф 1985, с. 43].«Анализ использования операциональных средств и способов градуированиявынужден учитывать как субъективный, так и объективный момент, так каксубъективный подход представляет собой взгляд изнутри, объективный − взглядснаружи» [Писанова 1997; Писанова 1997]. Фундаментом операциональногоподхода к исследованию градуирующих средств португальского языка являетсяположение о познавательном состоянии в виде синтеза когнитивных иэмоциональных сторон восприятия.

«Знающее (когнитивное) чувство» как высшаяформа познания порождает сенсорно-вкусовые и психологические оценки,дополняя и обогащая рационалистическое познание, которое, в свою очередь,находится в сильной зависимости от эстетических и морально-этических норм иценнностей, имеющих силу над человеком как общественным объектом»[Писанова 1997; Писанова 1997].«Комбинации частных оценок, лежащих в основе градуирующих суждений,заложенные в семантических единицах, не сводятся к механической сумме, апредлагаются и разворачиваются в речи как задача воспринимаюшему, длярешения которой необходимо преодолеть противоречия, неизбежно возникающиев сложном процессе восприятия» [Писанова 1997; Писанова 1997].

Этот процессоблегчается или же осложняется в зависимости от совпадения или несовпадениясистем ценностей производителя речи и воспринимающего, их отношения кдействительности. При этом необходимо также принимать во внимание тот факт,118что системы ценностей, в свою очередь складываются на основе жизненнойпрактики коллектива, отсылка к которой содержится в семантических единицах иградуирующих высказываниях.119Выводы по второй главеИдея операциональных определений – ключевая идея операционализма –исходит из некоторых общих предпосылок развития научного знания, лежащих внефилософии. Связь значения понятия с совокупностью действий, на базе которыхформируется данное значение, берет свое начало в повседневной человеческойпрактике.

Операционализм как подход подчеркнул особую роль операциональныхопределений в естественных науках в качестве средства анализа исходныхдопущений, на основе которых строится их концептуальный аппарат, что снискалоособую популярность данному подходу в 1930–1950 гг., так как в определенноймере выражало отдельные особенности теории относительности и квантовоймеханики [Универсальный электронный энциклопедический словарь URL].Несмотря на то что основоположник операциональной теории П.У. Бриджмен наопределенном этапе осознал и признал наличие некоторых трудностей соперационалистскимиистолкованияминаучногознания,благодаряоперационализму как подходу были по-новому расставлены акценты и особоподчеркнута значимость количественных понятий и измерительных операций длясовременной науки, что увековечило данный подход в истории философии ХХвека.Ключевым и по сей день актуальным является понимание операциональноопределяемой одновременности событий, включающей в себя некие указания напоследовательность операций – действий наблюдателей, а также обнаруживающейуказание на систему отсчета, в которой данные наблюдатели находятся, что имеетважное значение в точки зрения дальнейшего однозначного истолкованиярезультатов этих операций.

Становится очевидно, что экспериментальнаяпроцедура является средством обнаружения и выявления точного смысланекоторых понятий, в определение которых должен быть включен метод,позволяющий в каждом конкретном случае на основе некого мысленногоэксперимента определить возможность или невозможность применения того илииного понятия. Таким образом, можно говорить о том, что каждое подобное120понятие приобретает строгий смысл лишь в операциональном контексте, т.

е. тогда,когда указана актуальная или потенциальная последовательность осуществимыхопераций (действий), фактическое выполнение которых (или мысленное ихпрослеживание) дает нам возможность поступательно, шаг за шагом выявитьсмысл этого понятия и гарантировать его наполненность.Операционализация – это описание психологического конструкта в терминахдействий или операций, которые необходимо произвести, чтобы его измерить.Иначе говоря, если определение конструкта в португальском языке предоставляетнам четкое понимание того, как мы будем его измерять, то это определение –операциональное. Следовательно, градуирование – операциональное понятие,потому что дает достаточно ясное видение того, как оно должно и можетизмеряться.

Градуаторы (операторы градуальности) – операциональное понятие,так как предоставляют нам понимание того, какую функцию в португальском языкевыполняют (градуируют, обеспечивают реализацию операции градуирования) ивпоследствии могут быть (в качестве операторов) воспроизведены в другихисследованиях для измерения иных понятий и явлений.В португальском язке на формирование градуирующих смыслов ввысказывании влияют такие факторы, как: семантичекий, обусловливающийналичие квалитативных или количественных сем в лексическом значенииязыковых единиц, сочетающихся с градуатором, и синтаксический, определяющийспособность языковой единицы вступать с градуатором в синтаксическиеотношения.Сфера градуирования португальского языка весьма разнородна, и в ней могутбыть выделены как фокусные смыслы, так и те, которые занимают промежуточныеположения между фокусными смыслами на градуальной шкале, так как допускаютопределенное варьирование градуируемого признака.

В этой связи существеннымоказывается комплексный анализ понятий «норма», «эталон».В португальском языке в качестве средств репрезентации различныхградуированных значений в португальском языке функционируют операторыградуальности, или градуаторы, при этом важную роль в вербализации диффузных121/ теневых градуальных смыслов играет дискурсивный фактор.Сочетания операторов градуальности, или градуаторов с различнымичастями речи португальского языка являют собой отражение особенностейинтерпретирующей деятельности сознания говорящего на португальском языке исистемности мышления.Моделирование операций градуирования закладывает основу пониманияоперациональной сущности операторов португальского языка, обслуживающихсистемнуюпроцедуруградуирования.Модельюможетвыступатькакфункционально-семантическое поле градуальности, так и градуальная шкала,которая значительно облегчает классификацию и визуализацию расположенияградуальных операторов, а также иные нелинейные схемы, позволяющиеучитывать вторичные значимости градуаторов и роль различных дискурсивныхфакторов, влияющих на их сочетаемость с опорным словом.Комбинации различных видов оценки в португальском языке формируютбогатуюпалитруоценочныхиградуирующихсмыслов,котораячетковырисовывается в полипризнаковых семантических единицах [Писанова 1997;Писанова 1997].

Телеологичность градуирующих суждений находится взависимости от объекта градуирования, являющегося носителем различныхкачеств,которыепо-разномуисразнымицелямиинтерпретируютсяградуирующим субъектом.Операция градуирования представляет собой системный семантическиймеханизм взаимодействия частных оценок и их интерпретации, функционированиекоторого в португальском языке наблюдается как на лексико-семантическом, так ина синтаксическом уровне, на уровне градуирующего суждения / высказывания.122ГЛАВА 3. ОПЕРАТОРЫ ГРАДУИРОВАНИЯ ПОРТУГАЛЬСКОГОЯЗЫКА В СИСТЕМЕ ТАКТИЧЕСКИХ ПРИЕМОВ И СТРАТЕГИЙРЕШЕНИЯ СПЕЦИФИЧЕСКИХ КОММУНИКАТИВНОПРАГМАТИЧЕСКИХ ЗАДАЧКогнитивно-дискурсивный ракурс исследования позволяет нам перейти отописания градуирующих значений с позиции их внутренней организации встатическом аспекте (см.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
2,49 Mb
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Операциональные средства и способы градуирования значений
Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6418
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее