Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1173147), страница 19

Файл №1173147 Диссертация (Эволюция масс-медиа в современной международной политической коммуникации) 19 страницаДиссертация (1173147) страница 192020-05-15СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 19)

201.95сомнительным это положение, когда за объем передачи информации может бытьпризнана буква алфавита.Именно этот подход в теории информации получил наибольшее развитие.Спустя четыре года Р. Хартли счел более удобным в качестве такой мерыприменять логарифм этой величины, т.е. log(1/n).Двадцать лет спустя, в 1948 г., К. Шеннон для этой же цели ввел величину Hi= -k logq pi, где Hi – количество информации, связанное с i-ой буквой алфавита, pi –частота встречаемости этой буквы в данном языке, q – основание логарифмов, а k– коэффициент пропорциональности, величина которого зависит от q и отизбранных единиц измерения количества информации.

Знак «минус» перед kпоставлен им для того, чтобы величина Hi всегда была положительной1. ФормулаШеннона получила всеобщее признание и легла в основу современной«классической теории информации».Вместе с тем сам Шеннон не претендовал на фундаментальные открытия вобласти теории информации, называя свои работы «математической теориейсвязи». Это своего рода предостережение быстро выпало из внимания егопоследователей. «Однако, – пишут российские ученые, – надо ясно представитьсебе, что, не давая определения понятию “информация” и, в то же время, называя«количеством информации» частотную характеристику букв кода, К.

Шеннон какбы создавал возможность для отождествления двух совершенно разных по своейприроде феноменов: информации как семантики сообщения и «информации» какчастоты осуществления какого-либо события. Это делало возможной подменутерминов, что и было быстро реализовано. Уже через несколько лет французскийфизик Л. Бриллюэн2 в качестве основного достоинства новой теории называлотождествление информации с величиной, обратной частоте осуществлениякакого-либо события. Термин “информация” в указанном выше смыслеСм.: Шеннон К. Статистическая теория передачи сигналов // Теория передачи электрическихсигналов при наличии помех. М., 1953.

Цит. по: Иншаков М.В. Обеспечение информационнойбезопасности России в условиях становления глобального информационного общества.Диссертация на соискание ученой степени кандидата политических наук. М., 2007. С. 167.2См.: Бриллюэн Л. Наука и теория информации. М., 1960; Бриллюэн Л. Научная неопределенностьи информация. М., 1966.196окончательно слился с термином “количество информации”»1. Вскоре эта теориябыла переименована другими учеными в «классическую теорию информации»,став ведущей в соответствующей отрасли знания и наиболее распространеннымсреди западных исследователей.Отечественные ученые разделились в этом отношении на два лагеря. Одни изних, представители так называемого «кибернетического» течения, полностьювосприняли этот подход к информации и стали развивать достижения К. Шеннонаи У.Р. Эшби (наиболее известные среди них А.И.

Берг, В.М. Глушков, А.П. Ершови др.)2. Но другая группа ученых признала этот подход некорректным. Отдаваядолжное работам К. Шеннона и его последователей, они стремились в то же времядать понятийное определение самой информации, которое они строили на основеболее общего философского понятия отражения3.В рамках этого подхода вскоре наметилось разделение ученых насторонниковразногоинформации.Так,толкованиясторонникипонятияодногоизи,соответственно,них,получившегофеноменаназвание«атрибутивного», определяют информацию как свойство, присущее всемотражательнымпроцессамвприроде.Сторонникижедругого,«функционального», определяют информацию в качестве атрибута толькосамоуправляющихся,«функциональной»самоорганизующихсяконцепцииинформациисистем4.Ввозниклисвоирамкахэтойсобственныеразновидности: «управленческая» (в которой информация неразрывно связываетсятолько с управлением), «самоуправленческая» (где эта связь предполагает лишьсамоуправление), «семиотическая» (где информация ставится в однозначную связьКорогодин В.И., Корогодина В.Л.

Информация как основа жизни. Дубна, 2000. С. 30-31.«Информация, – писал, например, в свое время В.М. Глушков, – в самом общем ее пониманиипредставляет собою меру неоднородности распределения материи и энергии в пространстве и вовремени, меру изменений, которыми сопровождаются все протекающие в мире процессы…»(Глушков В.М. Мышление и кибернетика // Вопросы философии.

1963. № 1. С. 36).3См.: Пушкин В.Г., Урсул А.Д. Информатика, кибернетика, интеллект. Философские очерки.Кишинев, 1989.4См.: Дубровский Д.И., Вержбицкий В.В. Категория информации (философский обзор) //Философские науки. 1976. № 1. С. 151, 155.1297со знаками)1 и т.д. Однако, с нашей точки зрения, для общего разрешения проблемывсе эти разногласия не имеют принципиального значения.Суть предлагаемого этими учеными решения состоит в том, что информацияявляется не материей и энергией, а отражением одних материальных процессов иструктур в других материальных процессах и структурах. Эти отраженияматериальны и объективны в том смысле, что они существуют в природенезависимо от того, воспринимает ли их кто-то в качестве отражений или нет.Однако для того, чтобы стать информацией, такие материальные отражениядолжны обязательно быть восприняты в качестве отражений способными на этоживыми или разумными существами.

Иначе говоря, любые материальныеотражения начинают существовать в качестве информации лишь с появлением вприроде особых субъектов, способных к ее восприятию (или интерпретации) вкачестве таковых. До появления таких существ информация в природе несуществует, поскольку имеет место лишь ее материальная основа: многоразличныеотражения одних материальных тел и процессов в других.Однако, с появлением в природе существ, потенциально способныхвоспринимать материальные структуры и процессы в качестве информации (дляних), не происходит никакого автоматического восприятия их в таком качестве.Как животным, так и человеку приходится этому учиться.

«Мы, люди, – писалзнаменитый врач и алхимик Парацельс, живший в XVI в., – открываем то, чтоскрыто в недрах, благодаря знакам и внешним соответствиям; и таким образом мынаходим все свойства трав и все, что есть в камнях. Нет ничего ни в глуби морей,ни в вышине небесного свода, чего человек не был бы способен открыть. Нет такойгоры, как бы велика она ни была, которая могла бы скрыть от взгляда человека то,что внутри нее; оно открывает нам свое присутствие через соответственныезнаки»2. Причем, научение таким открытиям представляет собой длительныйСм.: Пушкин В.Г., Урсул А.Д.

Информатика, кибернетика, интеллект. Философские очерки.Кишинев, 1989. С. 15. Цит. по: Иншаков М.В. Обеспечение информационной безопасностиРоссии в условиях становления глобального информационного общества. Диссертация насоискание ученой степени кандидата политических наук. М., 2007 С. 167.2Цит. по: Степанов Ю.С. Семиотика. М., 1971. С. 44.198исторический процесс. Даже сегодня, находясь на высокой стадии своегоисторического развития, люди еще очень многого не видят и не понимают вприроде. Многие «вещи» нам до сих пор «ничего не говорят». Но уже, может быть,завтра мы научимся их видеть, слышать и понимать.Признание такого подхода приводит нас к мысли, что: а) информациягенерируется(производится)толькосамимчеловеком(несмотрянаееобъективную материальную основу, существующую до и независимо от того, ктовпервые воспринимает ее в качестве информации), и б) извлечение (порождение)информации является сложным и длительным процессом, в котором нет ничегоавтоматического.«Информация, – писал в свое время Н.

Винер, – это обозначение содержания,полученного из внешнего мира в процессе нашего приспособления к нему» 1. Болееточное и четкое понимание этого явления заключается в том, что производствоинформации – не менее трудоемкий процесс, чем любое другое (в том числематериальное) производство. Следовательно, главное в теории информации – этоне процессы ее передачи, распространения и т.п., а процессы ее «добычи», поиска,переработки, обработки, т.е. процессы информационного производства.

Характеристики

Список файлов диссертации

Эволюция масс-медиа в современной международной политической коммуникации
Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6451
Авторов
на СтудИзбе
305
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее