ЛК17 (1172690), страница 2

Файл №1172690 ЛК17 (Лекции Евграфова, Петрова) 2 страницаЛК17 (1172690) страница 22020-05-12СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 2)

,

поскольку числитель и знаменатель дроби положительные. Положив R03 < 0 (sign R03 = – 1), получаем второе решение , поскольку числитель положительный, а знаменатель отрицательный. В этом случае мы имеем дело с режимом оттормаживания: при «большом» трении движение возможно в том случае, когда вектор Р + Ф3 направлен так же, как и скорость ползуна. Существование двух режимов оттормаживания является одним из парадоксов Кулонова трения, подробно исследованных в книге Пенлеве1. Установить, какое из решений будет фактически осуществляться, строго говоря, в рамках модели механизма с жесткими звеньями невозможно. Можно только показать, что некоторые «физические» соображения свидетельствуют в пользу первого решения. Нетрудно понять, что при увеличении коэффициента трения f следует ожидать увеличения модуля силы трения |F| , т.е. должно быть d|F|/df>0. Исследуя первое решение, получаем

,

поскольку G3ctgα – (P + Ф3) > 0. Следовательно,

.

Для второго решения находим

,

поскольку ctgα – f < 0. Следовательно,

.

Поэтому второе решение является с физической точки зрения «недостоверным».

Сведем все найденные решения в табл. 5.4. Для удобства сравнения результатов, полученных двумя методами, разделим числитель и знаменатель дроби выражения (5.26) на ctgα.

Таблица 5.4

«Малое» трение: f < ctgα

«Большое» трение: f > ctgα

G3ctgα – (P + Ф3) < 0

Тяговый режим

Нет решения.

Режим самоторможения

Метод последовательных приближений

G3ctgα – (P + Ф3) > 0

Инверсный тяговый режим

Режим оттормаживания

Метод последовательных приближений

ּ[ +

+ ]

Определив силы реакций, действующие на ползун, легко найти остальные реакции, возникающие в механизме. Так, рассматривая равновесие звена 2, получаем (m2 0): R 12 = R23, а уравнения кинетостатики для звена 1 дают (рис. 5.11): , Q = R12H, где H – расстояние от точки 0 до линии АВ.

Расчет плоского кулачкового механизма. Рассмотрим плоский кулачковый механизм с поступательно движущимся толкателем (рис.5.12). Ограничимся определением компонент реакций, действующих в плоскости движения. Уравнения кинетостатики, составленные для толкателя и кулачка, разделяются и могут решаться независимо. Составим уравнения кинетостатики для толкателя. Силы, действующие на толкатель со стороны кулачка, сводятся к силе , направленной по нормали к профилю кулачка в рассматриваемом положении, и силе трения . Выберем модель поступательной пары с двухточечным контактом; силы , и соответствующие силы трения и действуют на толкатель со стороны стойки. Введем систему координат 02x2y2, связанную с толкателем; в результате получаем уравнения кинетостатики в следующем виде:

(5.27)

З десь α и f1 – соответственно угол давления и коэффициент трения в высшей кинематической паре К, f2 – коэффициент трения в поступательной паре, P2 – рабочая нагрузка, Ф2 – сила инерции толкателя, а, h, L – геометрические параметры, обозначенные на рисунке. Силы P2 и Ф2 считаются положительными, если они направлены так, как они показаны на рисунке.

Система уравнений (5.27) является нелинейной: в ней присутствуют функции signN12, signNA, signNB, имеющие разрывы при N12=0, NA=0, NB=0. Урав-нения станут линейными, если задать знаки неизвестных реакций. Предварительно выберем знаки N12, NA, NB такими, какими они получились бы в рассматриваемом положении механизма, если бы силы трения отсутствовали. Полагая f1=0, f2=0, получаем:

При заданном направлении сил P2 и Ф2 (эти силы прижимают толкатель к профилю кулачка) получаем N12>0, NA<0, NB>0 (если L>a). Подставив в уравнения кинетостатики signN12=1, signNA=–1, signNB=1, приходим к системе линейных уравнений

(5.28)

Из последних двух уравнений находим NA и NB:

(5.29)

Если L > a + f2h , то при N12 > 0 будет действительно NA < 0 и NB > 0. Подставим NA и NB в первое уравнение (5.28) и найдем из него реакцию N12:

. (5.30)

Если Р2 + Ф2 > 0, то реакция N12 останется положительной в системе с трением при выполнении условия

. (5.31)

При увеличении угла давления α или коэффициентов трения f1 и f2 значение σ уменьшается; при cosα = f1sinα, т.е. при ctgα = f1 она наверняка становится отрицательной. С уменьшением σ увеличивается значение |N12|, при σ = 0 реакция становится «бесконечно большой», что свидетельствует о заклинивании механизма. Значения σ, при которых N12 < 0, вообще не должны рассматриваться, поскольку такое решение не удовлетворяет тем условиям, при которых были получены уравнения (5.28). Могут ли исходные уравнения (5.27) иметь решение, в котором N12 < 0 при Р2 + Ф2 > 0 ? Если при этом принять, что NA>0, NB<0, то из (5.27) получаем

(5.32)

Из последних двух уравнений находим:

(5.33)

Полагая, что N12 < 0, sinα > f1cosα (сtgα < f1), получаем, действительно, NA > 0, NB < 0. Подставив (5.33) в первое уравнение (5.32), имеем:

. (5.34)

Это уравнение, а следовательно, и исходная система не может иметь решение N12 < 0 при Р2 + Ф2 > 0, какими бы ни были значения α и f2. Таким образом, при σ < 0 исходная система уравнений вообще не имеет решений, если Р2+Ф2>0.

Пусть Р2 + Ф2 < 0, т.е. предположим, что направление суммарной силы совпадает с направлением скорости толкателя . Может ли система уравнений (5.27) иметь при этом решение, в котором N12 > 0, NA < 0, NB > 0? Если L > a + f2h, то для определения N12 вновь получаем выражение (5.30), из которого следует, что при σ < 0 и Р2 + Ф2 < 0 будем иметь N12 > 0, а тогда в силу соотношений (5.29) имеем NA < 0, NB > 0.

Таким образом, при выполнении условия σ < 0 движение возможно, если сумма рабочей нагрузки и силы инерции направлена по скорости, т.е. играет роль движущей силы. Это – режим оттормаживания, о котором уже говорилось ранее.

Возможно и другое решение, в котором N12 < 0, NA > 0, NB < 0. Действительно, при таких знаках реакций мы приходим к уравнениям (5.32), а затем – к выражению (5.34), из которого при Р2 + Ф2 < 0 и при ctgα > f1 получается второе решение N12 < 0, поскольку выражение, стоящее в знаменателе, в этом случае положительно.

Существование двух режимов оттормаживания легко объяснить: в первом режиме (N12 > 0) сила N12, складываясь с приложенными силами, преодолевает вместе с ними силы трения; во втором режиме (N12 < 0) сила N12, складываясь с силами трения, препятствует движению толкателя. Установить, какой из этих двух режимов будет происходить в реальной системе, невозможно. Впрочем, в реальных кулачковых механизмах обычно максимальные углы давления выбираются с таким расчетом, чтобы условие ctgα < f1 не выполнялось во избежание возможности заклинивания; тем самым и режим оттормаживания не реализуется.

Определив реакции в высшей кинематической паре (силы N12 и F12), можно перейти к силовому расчету кулачка. Составляя уравнения кинетостатики в системе осей 01х1y1 и используя соотношение (5.14), получаем (полагая, что , а центр кулачка совпадает с точкой 01):

(5.35)

где е – эксцентриситет кулачкового механизма, s – координата толкателя, f – коэффициент трения во вращательной паре, ρ – радиус цапфы вала кулачка. Из уравнений (5.35) можно определить реакции во вращательной паре и движущий момент Q.

Силовой расчет червячной передачи (рис. 5.13). Червячная передача содержит одну высшую пятиподвижную кинематическую пару, динамическая модель которой представляется уравнениями (5.16), и две вращательные пары. Пренебрежем трением во вращательных парах, поскольку оно обычно оказывается значительно менее существенным, чем трение в червячном зацеплении. Уравнения кинетостатики для червячного колеса и червяка оказываются независимыми. Сначала составим уравнения кинетостатики для червячного колеса. Положим, что оси координат 02xyz являются главными центральными осями инерции колеса. Используем соотношения (5.16). Обозначим: r2 – начальный радиус червячного колеса, J20 – момент инерции колеса относительно оси 02z (точка 02z совпадает с центром масс колеса). Проецируя силы, действующие на колесо, на оси координат 02xyz и составляя уравнения моментов относительно этих осей, получаем систему шести уравнений с шестью неизвестными (NAx, Nay, NCx, NCy, N2z, N12):

(5.36)

Пусть направление угловой скорости совпадает с показанным на рисунке: > 0 (sign = +1). Из последнего уравнения (5.36) определим N12:

. (5.37)

Найдем значения N12 при различных соотношениях между α, β и f и сведем их в табл. 5.5.

Таблица 5.5

cosαcosβ > fsinβ

cosαcosβ < fsinβ

M2 + J20 > 0

>0

Тяговой режим

Нет решения.

Режим самоторможения

M2 + J20 < 0

Инверсный тяговый режим

>0;

.

Режим оттормажвания.

Определив N12, можно найти и остальные реакции из уравнений (5.36).

Аналогично составляются и решаются уравнения кинетостатики для червяка: из них определяются реакции опор и движущий момент Q.

1 Пенлеве П. Лекции о трении. М.: Физматгиз, 1954. 316 с.

162


Характеристики

Тип файла
Документ
Размер
542 Kb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов лекций

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6473
Авторов
на СтудИзбе
304
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее