Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1171788), страница 19

Файл №1171788 Диссертация (Психологические особенности деловой активности субъектов управленческой деятельности) 19 страницаДиссертация (1171788) страница 192020-05-25СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 19)

Исходя из этого,деловая активность субъектов должна быть целенаправленной, то есть ссистемной точки зрения должна являться целеустремленной системой.Данная целеустремленность имеет связанные между собой векторныесоставляющие, направленные на движение к высоким стандартам деловойактивности, которые обеспечивают высокую эффективность управления идостижение преимуществ над конкурентами. Иными словами, эта системасвязана с существующими личностно-профессиональными стандартами иэталонами качества управления и деловой активности, которые в своюочередь определяются имеющимися ценностями (Позняков В.П.).Деловая активность субъекта управления как система должнасоответствоватьобщимсистемнымтребованиям:адаптивностью,относительной автономностью, ресурсной обеспеченностью, обладатьуровнем развития, возможностью изменений и развития, направленностьюна повышение уровня развития и др.Повышение уровня деловой активности субъектов управления можноосуществлять, используя психологические ресурсы развития, в частности,ресурсы развития профессионализма субъектов управления.117Деловая активность субъектов управления как система формируетсяпоэтапноифункционирует,изменяясь,впроцессевыполненияуправленческой деятельности, в том числе с обретением опыта.Системообразующимфакторомделовойактивностисубъектовуправления является ее уровень, принятый за эталон (стандарт) наопределенный период времени, обеспечивающий высокую эффективностьуправления, к которому стремится субъект управления.

Им может являться иобраз представления желаемой или требуемой деловой активности. Данныйуровень деловой активности у субъектов управления может быть какперсонифицированным (в этом случае «срабатывает» психологическиймеханизм подражания другому эффективному субъекту управления), так инеперсонифицированным в виде устойчивых представлений отдельныхкачествиумений,обеспечивающихопределенныйуровеньделовойактивности и обладающих регулятивным свойством. Системообразующийфакторспособствуетформированиюсоответствующейвнутреннейпсихологической регулятивной системы для достижения поставленной цели. Спомощью системообразующего фактора осуществляется сравнение наличныхсвойств системы с теми, которые способствуют достижению заданной цели.Системное качество деловой активности субъектов управления имеетпсихологическое содержание и проявляется в стремлении к более высокимличностным и профессиональным стандартам деловой активности за счетобогащения мотивационной сферы и появления новых значимых смыслов вуправленческой деятельности.Общие характеристики деловой активности как системы являютсяначальным этапом системного описания.

На следующем этапе необходимообоснованиенаправленийсистемныхописанийизучаемогообъекта.Разработка описаний системы деловой активности как психологическисложного объекта может осуществляться по двум направлениям.Первое направление. В нем деловая активность субъекта управления какцелостное интегративное системное свойство рассматривается как единство118конкретных видов деловой активности, связанных с интенсивностьюдеятельности:- поисковой;- надситуативной;- сверхнормативной;- в деловом общении.В данном направлении на основе имеющихся данных трудно определитьсодержаниесоставляющихделовойактивности,таккаконитрансформируются, к тому же связи между ними зависят от вида управления иконкретных управленческих ситуаций.Второенаправление.Внем,согласнорезультатамтеоретико-методологического анализа проблемы, подтвержденных эмпирическимиисследованиями, деловая активность субъектов управления может бытьпредставлена как система, состоящая из нескольких подсистем:- подсистемы деловой активности личности управленца;- подсистемы деловой активности его деятельности;- подсистемы деловой активности отношений и взаимодействий;- подсистемы деловой активности в коммуникациях.Данные подсистемы включают блоки психологических свойств икачеств.Кроме того, в этой системе должны присутствовать подсистемы опыта,механизмов развития и др.Структурирование системы деловой активности субъектов управления,целесообразно осуществлять по направлениям описания отмеченныхподсистем.Для данного вида описания системы деловой активности субъектауправления, использовалась разнообразная психологическая информация,полученная в результате проведенных исследований, в том числе и другимиавторами.

Систематизация психологической информации осуществлялась119как на основе системных описаний, так и психологических моделейличности.Представим системные описания деловой активности субъектовуправления, согласно второму направлению системного описания.Лингвистическое описание подсистемы деловой активности личностиуправленческихкадров.Напомним,деловаяактивностьличностиуправленческих кадров проявляется в уровне развития способностей,личностно-профессиональных качеств, мотивации, ценностей, стандартов,обеспечивающих на основе внутренней инициативы высокую интенсивностьдеятельности и ее результативность, в том числе по направлениям,связанным с получением прибыли.Данная подсистема состоит из нескольких блоков или подструктур,включающих элементы и связанных между собой прямыми и обратнымисвязями.Блок способностей в подсистеме деловой активности личностиуправленческих кадров.

Обзор публикаций по проблеме исследований,собственные психологические исследования не выявили наличие какой-тоособой способности к деловой активности, хотя есть основания полагать, чтоона может существовать. В то же время проведенные исследования показали,что деловая активность субъектов управления зависит от определенныхспособностей, главными из которых являются:- управленческие;- предпринимательские;- интеллектуальные (особенно проявляющиеся в поиском компонентеуправления и принятии решений);- волевые;- способности к произвольной саморегуляции;- коммуникативные.Практически все из отмеченных способностей являются сложнымичастными способностями, то есть, присущими ограниченному числу людей.120Некоторые из отмеченных способностей обладают компенсаторнымисвойствами, то есть недостаток одной способности может быть компенсированпревышающимразвитиемдругойспособности,чтопредоставляетвозможность целенаправленного развития деловой активности управленческихкадров.Блок личностно-профессиональных свойств в подсистеме деловойактивности личности управленческих кадров.

Как показали проведенныеисследования, «личностный компонент» деловой активности субъектовуправления включает личностно-профессиональные свойства и личностнопрофессиональные качества. Важнейшими личностно-профессиональнымисвойствами,обусловливающимипредприимчивостьипрофессиональнымиделоваякачествамиделовуюхватка.активность,Важнейшими(психологическимиявляютсяличностно-составляющими,характерологические особенности), обусловливающими деловую активность,являются:- инициативность;- находчивость;- «быстрый ум»;- оперативность;- креативность;- упорство, настойчивость;- наличие интереса к деятельности;- инновационная направленность.Следует отметить, что вывяленные качества хорошо диагностируются, чтопозволит проводить психологический подбор на управленческие должности,требующие высокой деловой активности.Блок мотивационной сферы в подсистеме деловой активности личностиуправленческих кадров.

В проведенных исследованиях было установлено, чток числу важнейших психологических детерминантов деловой активностиотносятся высокая мотивация результативной деятельности и потребность в121достижениях. В свою очередь, низкая мотивация и отсутствие интересаявляются главными факторами, отрицательно сказывающимися на деловойактивности управленцев. Главными мотивами управленческих кадров,влияющих на деловую активность, являются:- материальные;- статусные;- достижений;- самореализации;- самодетерминации.Помимо отмеченных мотивов, для деловой активности важны и другиемотивы:- мотив избегания неудач; они органично сочетаются с мотивамидостижений и успеха (обычно высокая мотивация достижений с умеренноймотивацией избегания неудач);- мотив достижения партнерства в управленческой деятельности;- мотивы совершенствования.Блокнаправленностивсистемеделовойактивностиличностиуправленческих кадров.

В него входят профессиональные эталоны и стандартыделовой активности. Они являются главными детерминантами деловойактивности. Добровольно принятые профессиональные эталоны и стандартыделовой активности, превышающие ее наличный уровеньу конкретногосубъекта управления, являются основанием для развития деловой активности.В данный блок входит и инновационная направленность. Инновационнаянаправленность тесно связана с инновационной активностью. Анализдеятельности эффективных управленцев в рыночных условиях позволилопределить у них сильную инновационную направленность. Инновационнаянаправленность связана с профессиональным творчествоми позволяетпринимать нетривиальные, но эффективные решения, быстро осваивать новоеи передовое, вследствие чего действовать результативнее других.122Блоккреативностивсистемеделовойактивностиличностиуправленческих кадров.

Характеристики

Список файлов диссертации

Психологические особенности деловой активности субъектов управленческой деятельности
Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6551
Авторов
на СтудИзбе
299
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее