Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1171788), страница 20

Файл №1171788 Диссертация (Психологические особенности деловой активности субъектов управленческой деятельности) 20 страницаДиссертация (1171788) страница 202020-05-25СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 20)

Высокий уровень деловой активности тесно связан соспособностьюобусловливаетсяэффективныерешения,креативностьюиотличающиесятворческойновизной,активностьючтосубъекта.Известно, что творческий компонент управленческой деятельности являетсястимулом усиления творческой активности, так как творческая деятельностьобладает большой психологической притягательной силой.

Блок креативноститесно связан с инновационной направленностью субъекта управления.Лингвистическое описаниеподсистемы деловой активностивдеятельности управленческих кадров. Напомним, деловая активность вдеятельности управленческих кадров – это личностно-профессиональноесвойство, связанное с расширением предметной и объектной сферыуправленческой деятельности на основе внутренней инициативы, сосвоением новых умений, алгоритмов и способов решения управленческихзадач, высокой интенсивности и результативности, в том числе понаправлениям, связанным с получением прибыли.Данная подсистема состоит из нескольких блоков или подструктур,связанных между собой прямыми и обратными связями.Блок умений (навыков и умений) в системе деловой активности вдеятельности управленческих кадров, включающий следующие важныеумения:- осуществлять поисковую деятельность;- анализировать факторы прибыльности;- осуществлять обобщения;- принимать решения;- осуществлять произвольную саморегуляцию;- создавать высокую самомотивацию;- формировать стандарты деловой активности;- коммуникативные умения;- креативные умения.123Отмеченные навыки и умения должны быть гибкими и соответствоватьуровню управленческого мастерства.

Они должны сочетаться с умениямитворчески, нестандартно, но весьма эффективно решать управленческиезадачи, требующие деловой активности.Блокосвоенияновыхалгоритмовиспособоврешенияпрофессиональных задач и использование новых технических средствдеятельности,направленныхнаповышениеделовойактивностииэффективности управленческого труда.Блок компетентностей системе деловой активности в деятельностиуправленческихкомпетенциям.кадров.КомпетентностьКомпетенцииследуетдолжнарассматриватьсоответствоватькаксферыавторитетного ведения, а компетентность как личностно-профессиональноесвойствосубъекта,обусловленноеегоспособностьюиумениямиэффективно действовать в определенных сферах, что получило признаниепрофессионального сообщества69.

Таким образом, компетентность связана скогнитивным и регулятивным компонентом деятельности.Блок компетентностей системе деловой активности в деятельностиуправленческих кадров включает следующие ее виды:- экономическую;- управленческую;- правовую;- психологическую;- коммуникативную.Экономическая компетентность тесно связана с деловой хваткой ипредприимчивостью. Психологическая компетентность связана с социальноперцептивной, интерактивной компетентностью и со способностью ксаморегуляции.69Зазыкин В.Г., Карпенко А.С.

Психологическая компетентность руководителя. М.: ИПК ГС, 2008.124Следует отметить, что подсистемы деловой активности личности идеятельности управленческих кадров связаны друг с другом и посредствомопыта. Опытом управленческой деятельности проявляется в виде единойсистемы обобщающих и специальных знаний и умений. Управленческиеумения и навыки разнообразны по своему содержанию, но в целом онисоответствуют основным функциям управления.

Подчеркивая ведущую рольуправления «человеческой составляющей» системы, отметим важностьпсихологических умений и навыков, которые отличаются значительнымразнообразием и особенно ценны в организации профессиональныхвзаимодействий.В эмпирических исследованиях было установлено, что с возрастом иопытом работы управленческих кадров структура деловой активностипретерпевает изменения.

Если у молодых управленцев деловая активностьбольше связана с общей активностью и волевым настроем, то у опытныхуправленцев преобладает интеллектуальный компонент, основанный наинтеллектуальных умениях. С опытом управленческой деятельностиформируютсяпсихологическиемеханизмыуправленияделовойактивностью.Лингвистическоеописаниеподсистемыделовойактивностивуправленческих отношениях и взаимодействиях.

Деловая активностьпроявляется не только в деятельности, но и деловом общении, включенном вделовые взаимодействия. Деловое взаимодействие бывает предметноресурсным, субъектно-ресурсным, субъектно-ценностным и предметноценностным. Деловые взаимодействия в управленческой деятельностиотличаются значительным разнообразием: иерархические, партнерские,координационные, контрольные, направленные на перспективу и др.

Во всехвидах деловых взаимодействий необходимо добиваться согласованностипозиций, учета интересов, формирования настроя на совместную успешнуюдеятельность.125Деловая активность субъектов управления должна быть направлена надостижение делового партнерства при наличии конкурентных отношений.Деловое партнерство – взаимодействие экономически самостоятельныхсубъектов, направленное на реализацию совместных экономическихинтересов.У данной подсистемы наиболее тесные связи с подсистемой деловогообщения.Лингвистическое описание подсистемы психологических детерминантделовой активности субъектов управления.

Главными психологическимидетерминантами деловой активности субъектов управления являются:- высокая мотивация управленческой деятельности;- базовые психические свойства, обусловливающие высокую общуюактивность;- высокая потребность в достижениях;- добровольно принятые профессиональные стандарты деловойактивности;- внутренняя психологическая ресурсность субъекта управления.У данной подсистемы наиболее тесные связи с подсистемой деловойактивности личности и деятельности субъектов управления.Лингвистическоеописаниеподсистемыделовойактивностивкоммуникациях (и деловом общении). Данная подсистема состоит изследующих составляющих:- цели делового общения (информационные, контактные, достижениепонимания, побудительные, координационные установочные, амотивные,оказания влияния);- достижения психологической инициативы (в данном контекстеинициатива рассматривается как выполнение ведущей роли в общении ивзаимодействиях,вдоминировании;инициативностьвыражаетсявсамостоятельных волевых проявлениях);- осуществление психологического воздействия (убеждение, внушения);126- оказания влияния с помощью психологических феноменов заражения,ореола, контраста, новизны и др.;- в отдельных случаях манипуляций.Данная подсистема тесно связана с другими подсистемами, но особеннос подсистемой деловой активности в деловых взаимодействиях.Лингвистическое описание подсистемы психологических механизмовделовой активности.

Психологические механизмы деловой активностисубъектов управления могут проявляться по-разному: уровня субъективнойвключенности, целенаправленной регулятивной активности, реализациисубъективных представлений относительно деловой активности и др.В случае деловой активности субъектов управления ее психологическиемеханизмысвязанысоспособностьюиумениямиосуществлятьпроизвольную саморегуляцию.

В этом случае за счет сформированныхаутопсихологических умений происходит перераспределение видов деловойактивностиприосуществленииуправлении,болеерациональноеиспользование их возможностей, повышение уровня компенсаторныхсвязей. В частности, действие данного психологического механизма связанос тенденцией снижения уровня общей и сверхнормативной деловойактивности за счет возрастания уровня поисковой, надситуативной иинтеллектуальной деловой активности. Сформированные с опытом работыуправленческие навыки позволяют целенаправленно повышать уровеньданных видов деловой активности в зависимости от ситуации, а неподдерживать их на постоянно высоком уровне.

Это проявилось в ответахреспондентов с разным опытом работы: если молодые управленцыпредпочтение отдают волевой и мотивационной регуляции деловойактивности,тоопытныеуправленцыбольшеевниманиеуделяютинтеллектуальным и инновационным компонентам.Лингвистическое описание подсистемы психологических факторов,препятствующих деловой активности субъектов управления. Главными127психологическими факторами, отрицательно влияющими на деловуюактивность или препятствующими ей, являются:- низкая мотивация;- низкая заинтересованность;- лень;- недостаток управленческих и предпринимательских способностей;- слабая воля;- неконтролируемые сильные акцентуации характера;- экстернальный локус контроля;- низкий уровень рефлексивной культуры.Таково общее лингвистическое описание деловой активности субъектовуправления как системы.

Между подсистемами системы деловой активностисубъектов управления существуют различные прямые и обратные связи,обусловливающие координированный характер ее функционирования.Качественно строгое табличное описание деловой активностисубъектов управленияДанный вид системного описания является весьма распространенным.Онявляетсяразновидностьюструктурированноголингвистическогоописания.

Характеристики

Список файлов диссертации

Психологические особенности деловой активности субъектов управленческой деятельности
Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6551
Авторов
на СтудИзбе
299
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее