Диссертация (1171788), страница 21
Текст из файла (страница 21)
К числу его достоинств относятся наглядность, информативностьи структурированность информации. В психологических исследованияхвстречаютсятабличныесистемныеописанияразличныхобъектов:праксических состояний (Ганзен В.А.), состояния монотонии (Зазыкин В.Г.),профессионализма (Маркова А.К.), наблюдательности (Вегерчук И.Э.) и др.Представим разработанное качественное описание деловой активностисубъектов управленческой деятельности (Таблица 4).Таблица 4№\№Подсистемысистемы деловойактивностикадровуправленияБлоки подсистемсистемы деловойактивности кадровуправленияЭлементы(психологическиесоставляющие) подсистемсистемыделовойактивностикадровуправления12812Подсистемаобщихпсихологическиххарактеристикделовойактивностикадровуправления1.34СистемообразующийфакторУровень, принятый заэталон(стандарт)наопределенныйпериодвремени, обеспечивающийвысокуюэффективностьуправления.Системное качествоСтремление к болеевысоким личностным ипрофессиональнымстандартам деловойактивности за счетобогащениямотивационной сферы ипоявления новых значимыхсмыслов в управленческойдеятельности.Характеристики деловойактивности как системыАдаптивность;относительнаяавтономность; ресурснаяобеспеченность; уровеньразвития; возможностьизменений и развития;направленность наповышение уровняразвития и др.Психологическиедетерминанты деловойактивностиВысокая мотивация;базовые психическиесвойства;потребность вдостижениях;принятыепрофессиональныестандарты.Блок способностейУправленческие;предпринимательские;интеллектуальные (особеннопроявляющиеся в поискомкомпоненте управления ипринятии решений);волевые;2.Подсистемаделовойактивностиличностисубъектовуправления129способности к произвольнойсаморегуляции;коммуникативные.3.ПодсистемаделовойактивностидеятельностисубъектовуправленияБлок личностнопрофессиональныхсвойств и качествПредприимчивость;деловая хватка;инициативность;находчивость;«быстрый ум»;оперативность;креативность;упорство, настойчивость;наличие интереса кдеятельности;инновационнаянаправленность.Блок мотивовМатериальные;статусные;достижений;самореализации;самодетерминации.Блок направленностиЦенности;стандарты;эталоны;смыслы.Блок креативностиКреативные качества;креативный потенциал.Блок уменийОсуществлять поисковуюдеятельность;анализировать факторыприбыльности;осуществлять обобщения;принимать решения;осуществлятьпроизвольнуюсаморегуляцию;создавать высокуюсамомотивацию;формировать стандартыделовой активности;коммуникативные умения;креативные умения.Блок освоенияалгоритмов и способоврешенияпрофессиональных задач ииспользование новых130Блок компетентностейтехнических средствдеятельности.Экономическая;управленческая;правовая;психологическая;коммуникативная.4.ПодсистемаопытаОбобщающие знания иумения, гибкие, носящиетворческий характер5.Подсистемаделовыхотношений ивзаимодействийВладение психологическойинициативой;согласованностьинтересов;согласованность решений;деловое партнерство.6.ПодсистемаделовогообщенияЦели делового общения;достижениепсихологическойинициативы;осуществлениепсихологическоговоздействия (убеждение,внушения);оказание влияния спомощью психологическихфеноменов заражения,ореола, контраста, новизныи др.;в отдельных случаяхманипуляций.7.ПодсистемапсихологическихмеханизмовделовойактивностиУровень субъективнойвключенности;целенаправленнаярегулятивная активность,реализация субъективныхпредставленийотносительно деловойактивности;способность и уменияосуществлятьпроизвольнуюсаморегуляцию деловоактивности.1318.Подсистемапсихологическихфакторов,препятствующихд6еловойактивностиТабличноеуправленияНизкая мотивация;низкая заинтересованность;лень;недостаток управленческихи предпринимательскихспособностей;слабая воля;неконтролируемыесильные акцентуациихарактера;экстернальный локусконтроля;низкий уровеньрефлексивной культуры.системноедаетописаниецелостноеделовойпредставлениеактивностиобэтомсубъектовличностно-профессиональном свойстве и является основой для решения практическихзадач диагностики и развития.Структурно-функциональное системное описание деловой активностисубъектов управленияДанныйвидсистемногоописанияотличаетсянаибольшейнаглядностью.
Кроме того, в нем представлена иерархия структуры иимеющиеся системные связи, что способствует формированию целостногопредставления о психологической структуре деловой активности субъектовуправления.Данный вид системного описания деловой активности субъектовуправления представлен на рис. 9.132Подсистемапсихологическихдетерминант деловойактивностиПодсистемапсихологическихфакторов,снижающихделовуюактивностьДеловаяактивностьсубъектовуправленияПодсистема психологическихмеханизмов деловойактивностиПодсистемаобщиххарактеристикделовойактивностиПодсистемаделовойактивностиличностиПодсистемаделовойактивностидеятельностиПодсистемаделовойактивности вобщении ивзаимодействияхПодсистема опыта в условияхактивностиРис.
9. - Система деловой активности субъектов управленияСогласно данному описанию, деловая активность субъектов управлениянаправляется системой психологических детерминант деловой активности,среди которых ведущее место принадлежит ценностям, стандартам илиэталонам деловой активности, мотивации и психологическим особенностямсубъекта управления. Деловая активность субъектов управления проявляетсяпосредством психологических механизмов.
В процессе обретения опыта133управленияведущимизнихявляетсяпсихологическиймеханизмпроизвольной саморегуляции деловой активности.Деловая активность субъекта управления как система состоит изчетырех основных подсистем: общих характеристик, деловой активностиличности, деловой активности деятельности, деловой активности в общениии взаимодействиях, опосредованных и связанных подсистемой опытапроявления деловой активности. Существует подсистема психологическихфакторов, отрицательно сказывающихся на уровне деловой активностисубъектов управления. Она оказывает влияние на деловую активность черезсистему психологических механизмов.Подсистемы деловой активности связаны между собой прямыми иобратными связями.Система деловой активности субъектов управления функционирует весьпериод активной управленческой деятельности ее субъекта.3.2.
Психологические условия и факторы повышения деловойактивности субъектов управленческой деятельностиЗавершающимэтапоммногихпсихологическихисследований,имеющих прикладной характер, является определение психологическихресурсов для улучшения характеристик (развития, повышение уровня,снижения зависимости и пр.) изучаемого объекта.
Среди данных ресурсовнаиболее значимыми являются психологические условия и факторы(Кандыбович С.Л., Кузьмин Е.С., Лаптев Л.Г., Обозов Н.Н., Секач М.Ф.,Селезнева Е.В., Семенов В.Е., Синягин Ю.В. и др.). Проведенноетеоретическое и эмпирическое исследование деловой активности субъектовуправления позволили определить условия и факторы развития этоговажного личностно-профессионального свойства субъектов управления.Результатом такого развития должно стать продуктивное повышение134деловойактивностисубъектовуправления,тоестьповышение,увеличивающее эффективность управления.Определениепсихологическихусловийифакторовдолжнобазироваться на знании психологических характеристик изучаемого объекта,в частности, его психологической сложности.
Представленное в 3.1.психологическое системное описание деловой активности субъектовуправления дает такое знание. В психологии труда считается, что такоеразвитие объекта как целостной структуры возможно, если имеетсяограниченный набор свойств, определяющих главные качественныепсихологические особенности объекта70. Если изучаемый объект являетсяпсихологически сложным, его развитие следует осуществлять на основеразвития его отдельных составляющих, которые в силу системнойорганизации имеют между собой функциональные связи.
Таким образом,деловую активность субъектов управления целесообразно развивать по ееотдельным психологическим составляющим, которые в силу существованиясистемных связей должны привести к развитию деловой активности какцелостного объекта71. Для этого надо определять условия и факторы,способствующие или мешающие развитию.
Такой путь развития являетсярезультативным и надежным (Агапов В.С., Бирюкова Г.М., КандыбовичС.Л., Секач М.Ф., Селезнева Е.В., Посохова А.В. и др.).При определении психологических условий и факторов развития (какповышения уровня) деловой активности субъектов управления следуетучитывать их сущностные характеристики. В частности, категория«условия»подразумеваетналичиеобъектныхобстоятельств,неподдающихся произвольному регулированию, а категория «фактор» связанас преимущественным действием субъективно-объективных и субъективныхпричин (Бодалев А.А., Кузьмина Н.В., Реан А.А. и др.).Маркова А.К. Психология профессионализма.
М.: Знание, 1996; Толочек В.А. Современная психологиятруда. СПб.: ПИТЕР, 2005; Посохова А.В. и др.71Касаткина Д.А. Волевые качества и профессиональная направленность личности будущих специалистов.М.: МААН, 2013.70135Сначаларассмотримспособствующиеосновныеповышениюуровняпсихологическиеделовойусловия,активности(иеепсихологических составляющих) субъектов управления.В психологии труда, социальной психологии и психологии развития вкачестве одного из условий развития личностно-профессиональных свойствчасто называют общественный запрос на профессионализм (Бодалев А.А.,Гусева А.С., Кричевский Р.Д., Кузьмина Н.В., Маркова А.К., Посохова А.В.,Реан А.А., и др.).
Такой запрос обеспечивает высокий социальный статуспрофессионалов, формирует на них позитивные общественные установки,поэтомуявляетсямощныммотивационнымфакторомразвитияпрофессионализма и всех его составляющих. Это в полной мере относится ик развитию деловой активности, от которой зависит эффективностьуправления в рыночных условиях72. Сложности практической реализацииданногообщественногозапросасвязанысвысокойморальнойнормативностью профессионалов и их деятельности, что затрудняетдеятельность в нынешних реальных хозяйственных условиях.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
