Главная » Просмотр файлов » диссертация

диссертация (1169739), страница 24

Файл №1169739 диссертация (Меры пресечения и обстоятельства, учитываемые при их избрании (теория и современная практика)) 24 страницадиссертация (1169739) страница 242020-03-27СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 24)

был продлен срок содержанияпод стражей Н., обвиняемого в совершении преступлений, предусмотренных п.«б» ч. 4 ст. 132 УК РФ (2 эпизода), на 01 месяц 00 суток, всего до 03 (трех)месяцев 00 суток. В судебном заседании установлено, что основаниясодержания под стражей Н. являются существенными, обоснованными, непотеряли своего значения до настоящего времени, а ограничения, связанные сприменением в отношении него данной меры пресечения соразмерны тяжестиинкриминируемых деяний и данными о его личности. Кроме обоснованногоподозрения всовершенииобстоятельства,двух преступлений,оправдывающиеизоляциютакжеН.отимеются иныеобщества.Изпредставленных следователем суду материалов следует, что выполнить всенеобходимые процессуальные действия, связанные с расследованием и119завершением предварительного расследования уголовного дела в рамкахустановленного срока содержания обвиняемого под стражей до 02.02.2015 г.,не представляется возможным по причинам объективного характера.Приведенные следователем доводы о необходимости выполнения по уголовномуделу Н.

ряда следственных действий, в том числе с участием обвиняемого,являются обоснованными1.Вместе с тем отметим два обстоятельства. Во-первых, обстоятельства,подтверждающие необходимость производства следственных действий, носятпроцедурный характер, в связи с чем их нельзя относить к обстоятельствам,подлежащим учету при избрании меры пресечения в том смысле, которыйвытекает из содержания ст.

99 УПК РФ. И, во-вторых, такая необходимостьдолжна иметь только сопутствующий характер, а решение о продлении срокасодержания лица под стражей следует принимать только при наличииоснований из числа предусмотренных ст. 97 и с учетом обстоятельств,предусмотренных ст. 99 Кодекса. Естественно, что такие обстоятельствадолжны устанавливаться надлежащим образом, чему и будет посвященаследующая глава настоящего исследования.В результате исследования обстоятельств, учитываемых при избраниимер пресечения, связанных с лишением свободы, были обоснованы следующиевыводы.1. С учетом состояния здоровья подозреваемого (обвиняемого) местомего содержания под домашним арестом может быть определено не толькожилое помещение, но и лечебное учреждение. Вследствие этого необходимодополнить ч.

1 ст. 107 УПК РФ следующей нормой: «…С учетом состоянияздоровья подозреваемого или обвиняемого местом его содержания поддомашним арестом может быть определено лечебное учреждение приналичии согласия соответствующего лечебного учреждения».1См.: Официальный сайт Гусь-Хрустального городского суда Владимирской области[Электронныйресурс]http:gushrustalsky.wld.sudrf.ru/modules.php?name=docum_sud&id=1374 (дата обращения: 25.02.2018).1202.

Домашний арест как мера пресечения по сравнению с заключением подстражу несет для подозреваемого, обвиняемого значительные преимущества,поскольку не извлекает его из обычной обстановки. Поэтому сторона защитыдолжна активно участвовать в исследовании судьей данного вопроса ипредлагать учитывать определенные обстоятельства из числа предусмотренныхст. 99 УПК РФ.3.

Следует исключить возможность применения меры пресечения в видезаключенияподстражувотношенииподозреваемых(обвиняемых),совершивших неосторожные преступления. Поскольку это правило вполнеприемлемо при разрешении вопроса об избрании любой меры пресечения изчисла предусмотренных законом, целесообразно в ст. 99 УПК РФ в переченьобстоятельств, подлежащих учету, добавить и такое, как подозрение(обвинение)лицавсовершенииумышленногоилинеосторожногопреступления.4. Часть 4 ст. 108 УПК РФ целесообразно дополнить словами«потерпевший, представитель потерпевшего, если последний принимаетучастие в уголовном деле» и изложить данную часть в редакции:«Постановление о возбуждении ходатайства об избрании в качестве мерыпресечения заключение под стражу подлежит рассмотрению единоличносудьей районного суда или военного суда соответствующего уровня собязательнымучастиемподозреваемогоилизащитника, если последний участвует вобвиняемого,уголовномпрокурора,деле, по меступроизводства предварительного расследования либо месту задержанияподозреваемого в течение 8 часов с момента поступления материалов в суд.Подозреваемый, задержанный в порядке, установленном статьями 91 и 92настоящего Кодекса, доставляются в судебное заседание.

В судебномзаседаниивправетакжеучаствовать,потерпевший,представительпотерпевшего, если последний принимает участие в уголовном деле, законныйпредставительнесовершеннолетнегоподозреваемого,обвиняемого,руководитель следственного органа, следователь, дознаватель. Неявка без121уважительных причин сторон, своевременно извещенных о времени судебногозаседания, не является препятствием для рассмотрения ходатайства, заисключением случаев неявки обвиняемого».5.Посколькууголовныеделачастногообвинениядвижутсяисключительно усилиями частного обвинителя, представляется рациональным,чтобы по ним меры пресечения (как в целом, так и конкретный их вид)избирались только по его ходатайству или с его согласия.6.

При продлении срока содержания под стражей суд должен проверить,сохраняются ли те обстоятельства, которые явились основанием длязаключения лица под стражу, и достаточны ли они для дальнейшегосодержанияподстражей.Крометого,проверяютсяобстоятельства,предусмотренные ст. 99 УПК РФ, тем более что они могут измениться болеебыстро и существенно, чем обстоятельства, отраженные в ст. 97 Кодекса.Например, к моменту истечения первоначального срока нахождения подстражей обвиняемый заболел, родился ребенок, родители перешли в состояниеиждивенцев.7.Припродлениизаключенияподстражуобстоятельства,подтверждающие необходимость производства следственных действий, носятпроцедурный характер, в связи с чем их нельзя относить к обстоятельствам,подлежащим учету при избрании меры пресечения в том смысле, которыйвытекает из содержания ст.

99 УПК РФ. И, во-вторых, такая необходимостьдолжна иметь только сопутствующий характер, а решение о продлении срокасодержания лица под стражей должно применяться только при наличииоснований из числа предусмотренных ст. 97 и с учетом обстоятельств,предусмотренных ст. 99 Кодекса.122Глава 3.

УСТАНОВЛЕНИЕ ОБСТОЯТЕЛЬСТВ, УЧИТЫВАЕМЫХ ПРИИЗБРАНИИ МЕРЫ ПРЕСЕЧЕНИЯ3.1. Установление обстоятельств, учитываемых при избрании мерпресечения, не связанных с лишением свободыВпоследнеевремявнаукеуголовногосудопроизводстваиправоприменительной практике неустанно ставится вопрос о необходимостиболее частого избрания в отношении подозреваемых (обвиняемых) мерпресечения, не связанных с лишением свободы (то есть всех, кроме заключенияпод стражу и домашнего ареста).Поскольку меры пресечения в виде лишения свободы или домашнегоареста в отношении несовершеннолетних применяются в исключительныхслучаях, при характеристике порядка установления обстоятельств из числапредусмотренных ст. 99 УПК РФ представляется целесообразным начатьименно с этой категории лиц.В случае избрания меры пресечения в отношении несовершеннолетнихподозреваемых (обвиняемых) дознаватель, следователь, суд руководствуютсярядом норм УПК РФ: ст.

97, предусматривающей общие основания, которыеучитываются при избрании меры пресечения; уполномоченные на то лицапринимают решение исходя из указанных в ст. 99 обстоятельств; специальныминормами ст. 100, ч. 2 ст. 423 об избрании меры пресечения в отношениинесовершеннолетнего.Достаточно дискуссионной является проблема установления возрастаподозреваемого(обвиняемого),которыйиспользуетсявкачествеобстоятельства, учитываемого при избрании меры пресечения.Пунктом 4.1 Пекинских правил предусмотрено, что в правовых системах,в которых признается понятие возраста уголовной ответственности длянесовершеннолетних,нижнийпределтакоговозрастанедолженустанавливаться на слишком низком возрастном уровне, учитывая аспекты123эмоциональной, духовной и интеллектуальной зрелости.

Таким образом,именно «аспекты эмоциональной, духовной и интеллектуальной зрелости»должны учитывать при выборе конкретной меры пресечения в отношениинесовершеннолетнего подозреваемого, обвиняемого1.Чтокасаетсянесовершеннолетнего,установлениятоонбиологическогоопределяетсяподокументамвозраста(паспорт,свидетельство о рождении, запись о рождении в органах ЗАГС, справка извоенкомата и т.п.). Но другие аспекты зрелости определяются более сложно.Для этого целесообразно производить следственные действия, причем сучастием не только самого несовершеннолетнего, но и других окружающих еголиц как того же, так и старшего возраста. Далее, необходимо истребованиедокументов, характеризующих несовершеннолетнего, в том числе содержащихсведения о его поведении по месту жительства и месту учебы.Условия жизни и воспитания несовершеннолетнего могут быть самымиразличными.

Поэтому они должны и оцениваться разнопланово, какподтверждать необходимость избрания меры пресечения, так и выбиратьконкретную меру из числа имеющихся в УПК РФ.Другиесведенияоличностинесовершеннолетнегоизчислапредусмотренных ч. 1 ст. 421 УПК РФ не только подлежат доказыванию дляустановления всех обстоятельств произошедшего события, но и используютсядля разрешения вопроса о мере пресечения. С другой стороны, даже и наличиеопределенныхособенностейпсихическогоразвитияличностинесовершеннолетнего, иных особенностей его личности, влияние на еговоспитание и поведение, в том числе противоправное, старших по возрасту лицсами по себе не должны обусловливать избрание меры пресечения, болеесуровой по отношению к той, которая была бы избрана в «обычных» условиях.Данные обстоятельства носят в данном случае значение характеризующих1См.: Минимальные стандартные правила Организации Объединенных Наций,касающиеся отправления правосудия в отношении несовершеннолетних (Пекинскиеправила): (приняты 29 ноября 1985 г.

Резолюцией 40/33 на 96-ом пленарном заседанииГенеральной Ассамблеи ООН) // СПС «КонсультантПлюс» (дата обращения: 19.02.2019).124личностьподозреваемого,обвиняемогои,будучиустановленными,используются лишь при наличии общих оснований для избрания мерыпресечения.Правило 5.1 Пекинских правил содержит следующие положения:«Система правосудия в отношении несовершеннолетних направлена в первуюочередь на обеспечение благополучия несовершеннолетнего и обеспечениетого,чтобылюбыемерывоздействиянанесовершеннолетнихправонарушителей были всегда соизмеримы как с особенностями личностиправонарушителя, так и с особенностями правонарушения»1.

Характеристики

Список файлов диссертации

Меры пресечения и обстоятельства, учитываемые при их избрании (теория и современная практика)
Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6361
Авторов
на СтудИзбе
310
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее