Главная » Просмотр файлов » диссертация

диссертация (1169527), страница 20

Файл №1169527 диссертация (Эффективность деятельности Группы разработки финансовых мер борьбы с отмыванием денег (ФАТФ) в противодействии финансированию терроризма) 20 страницадиссертация (1169527) страница 202020-03-27СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 20)

Op. cit. P. 240-241.Putnam R.D. Op. cit. P. 433-435.3Ibid. P. 454.4Stein A. P. Op. cit. P. 123.272достижения желаемых результатов в конкретной области, которые не могут бытьдостигнуты посредством нескоординированных индивидуальных действий1.Вэпохуглобализации,когда,соднойстороны,усиливаетсявзаимозависимость государств, размываются национальные границы, а, с другой,формируютсявызовыглобальногомасштаба(включаяфинансированиетерроризма), отдельное государство уже не в силах самостоятельно достичьпоставленных задач.

Сложившаяся международная обстановка подталкиваетгосударства к сотрудничеству с другими акторами, а национальные интересыпостепенно приобретают общий характер. Более того, в условиях эрозииВестфальской системы государства более не являются единственными акторамимировой политики. Реализуя национальные или общие интересы, им приходитсяучитывать интересы и негосударственных акторов, где международный режимпредставляется наиболее адекватной формой взаимодействия.Совсем иной подход к изучению международных отношений предлагаетконструктивизм2, который часто называют социологическим подходом, т.

к. онделает акцент на важности социальных структур, включающих в себя общиезнания,институты,идентичности,нормыиправила.Конструктивизмрассматривает распределение власти в международной системе в контекстеданных социальных структур, которые определяют поведение социальныхсубъектов, участвующих в международной политике. Социализация отношенийможет вызвать изменение идентичности и привести к построению коллективнойидентичности между государствами, и даже вызвать чувство общности.С точки зрения конструктивизма, условия взаимодействия государств непредставляют собой неизбежную данность. Как отмечают Корралес Дж. иФайнберг Р., в рамках взаимодействия одинаково важную роль играют какпредставления государств о принципиальной возможности сотрудничества, так инедопустимости или нецелесообразности взаимодействия3.1Keohane R.O.

The Demand for International Regimes. P. 334.Hasenclever A. Theories of International Regimes. P. 136-210.3Corrales J. Op. cit. P. 15.273Иначе трактуется и понятие анархии, представляемой как следствие неструктуры, а процесса, при котором государства выстраивают свою модельповедения, руководствуясь соображениями анархичности.

Как пишет Вендт А.,«анархия – это то, что государства делают из нее»1. Соображения анархичностимогут привести к трем типам восприятия государств друг друга: как врагов,соперников и друзей2. При этом, Вендт А. ограничивает «дружбу» исключительновопросами национальной безопасности, которая может не распространяться надругие области международного взаимодействия. Так, НАТО основана напринципе коллективной безопасности, когда агрессия третьей стороны противодного из «друзей» отражается всеми «друзьями»3. Вендт А. выделяет трипричины соблюдения государствами норм и правил режима: принуждение,рациональный выбор, восприятие режима легитимным4.Другими словами, там, где функциональные теории видят режимы какболее-менее эффективный ответ на те или иные проблемы, конструктивизм видитих как обусловленные идеологией и консенсусным знанием и развивающиеся помере обучения акторов5.

Более того, знание может меняться с течением времениблагодаря процессу обучения в рамках взаимодействия акторов, влияя наинтересы акторов, калькуляцию выгод от сотрудничества, создавая широкийспектр возможных стратегий6. Посредством обучения члены международногорежима постепенно развивают общую культуру, которая в итоге создаст инуюсоциальную систему и подменит традиционный политический мир 7. Дляконструктивистов процесс обучения – основной источник изменения режима.Однако, наряду с общими представлениями государств о возможностисотрудничества, немаловажную роль играет сближение акторов относительносуществования конкретной проблемы (ее масштаб, размер и качество) и способов1Wendt A. Anarchy is what States Make of it: the Social Construction of Power Politics.

P. 395.Wendt A. Social Theory of International Politics. P. 247.3Ibid. P. 299-302.4Wendt A. Social Theory of International Politics. Р. 250.5Haggard S. Op. cit. P. 499.6Haas E.B. Words Can Hurt You; Or, Who Said what to Whom about Regimes. P. 236.7Parks B.C. Op. cit. P. 138.274ее решения на основе имеющихся знаний1. Причем, знания включают в себя как«политические знания», например ценности и предпочтения в отношении того,чтодолжнобытьобоснованнымисделано,требованиями.такиБез«научноеподобнойзнание»,единойподдерживаемоесистемывзглядовневозможно сформировать предметную область сотрудничества и достичьвысокого уровня эффективности.

Таким образом, идеи оказывают ключевоевлияние на интересы акторов в отдельной сфере и обозначают рамки проблемы.Вкачествемеханизмовподдержанияидейвыделяютпостоянноеповторение, насаждение более сильной группой и институционализацию.Повторение идей происходит через постоянное взаимодействие, котороеспособствует распространению норм и придает им достаточную легитимность,определяя интересы государств в конкретной области2.

В рамках ограниченныхгрупп устойчивость идей может обеспечиваться влиянием «интеллектуальныхтрадиций»3 изначально близких идеологически и исторически акторов, что будетподталкивать их к формированию, если не идентичных, то близких новых норм.Насаждение идей конструктивисты связывают с наличием влиятельногоактора в области сотрудничества, который со временем становится источникомраспространяемых идей. В этом контексте, особое значение придается негегемону (в его традиционном понимании), способному оказывать давление научастников режима, а эпистемным сообществам4, представляющим собой «сетипрофессионалов, имеющих признанные навыки и компетенции, а такженеоспоримыезнаниявконкретнойобласти»5.Причем,кэпистемнымсообществам относятся не только академические группы, но и представителимеждународных организаций, национальных правительств, которые могутпредставлять «неформально скоординированную лоббистскую группу» 6.

В силуповышениятехнологичностимеждународныхпроблем,равнокакимеждународных институтов, которые требуют от лиц, принимающих решения,Кутнаева Н.А. Указ. соч. С. 81.Krasner S.D. Regimes and the limits of realism: regimes as autonomous variables. P. 362-364.3Corrales J. Op. cit.

P. 18.4Dobbin F. Op. cit. P. 456-457.5Haas P.M. Do Regimes Matter? Epistemic Communities and Mediterranean Pollution Control. P. 384.6Ibid.1275руководствоватьсяинформацией,предоставляемойпрофессионалами,эпистемные сообщества в XXI в. играют значительную роль.Наконец,несмотряинституционализациюучастникамирежима,нато,сотрудничествавпоследствиичтосконструктивистыобщимиинститутысвязываютидеями,разделяемымимогутспособствоватьподдержанию идей посредством вовлечения акторов в процесс сотрудничества иобеспечения общего нормативного поля.

Отказ актора от участия может повлечьтрансформацию в восприятии данного актора другими и нести ряд издержек (впервую очередь репутационных) для несотрудничающего актора1.В рамках формирования международных «запретительных» режимовпрослеживаетсясвязьмеждуидеями,эпистемнымисообществами,доминирующим актором и институтами, о которых подробно пишет НаделманИ.2. Так, деятельность, в отношении которой строится «запретительный» режим, внекоторых случаях изначально воспринимается государствами как легитимная, т.к. отвечает их политическим интересам. Впоследствии эпистемные сообществаделегитимизируют данную деятельность и посредством лоббирования (обычночерез государство-гегемона) меняют восприятие государств, даже несмотря напризнание ее законной некоторыми государствами.

Как только сформировалосьобщее восприятие, формируется международный режим, направленный напротиводействие данной деятельности через институты и конвенции. Внекоторых случаях, деятельность, на которую был направлен режим, полностьюисчезает или остается, но не в столь острой форме. Причем, исчезновениедоминирующего актора не должно приводить к мгновенному распаду режима, т.к. общие идеи будут сохраняться до тех пор, пока не сформируются новые.Конструктивизм не лишен своих изъянов. Он не может предсказать, в какоймомент консенсусные ценности или знания приведут к сотрудничеству.Определение автономного влияния знаний и идеологии может оказаться крайнесложным на практике, особенно там, где существует конгруэнтность между1Keohane R.O.

After Hegemony… P. 94, 104-109, 116; Stein A. Op. cit. P. 139.Nadelmann E.A. Op. cit. P. 484-486.276идеологией и структурной позицией. Если структурные теории слабы накогнитивные переменные, то конструктивизм не может четко описать как сила иидеи взаимодействуют между собой. В результате, он оказывается оторван отреальности, придавая слишком большое значение дискурсу, конструкциям иидентичностям, недооценивая структурные характеристики.Таким образом, в рамках анализа формирования и динамики режимов насегодняшний день сформулированы три основных теоретических подхода:реализм, неолиберализм и конструктивизм.

В современных условиях при сложнойприроде глобальных проблем, меняющейся мирополитической системы иприроды государства невозможно отдать предпочтение одному из подходов, дажеисходя из того, что подчас теорию международных режимов, равно как и самиглобальные вызовы рассматривают в контексте неолиберальных теорий.Необходима теоретическая интеграция трех подходов, которая вберет в себя ихдостоинства, нивелируя недостатки.Реализмпредлагаетнаиболеедейственныймеханизмобеспеченияустойчивости международного режима в виде возможности применять санкциигегемонами, которыми в современных условиях могут выступать не толькогосударства, но и негосударственные акторы, имеющие силовой потенциал впредметной области.

Характеристики

Список файлов диссертации

Эффективность деятельности Группы разработки финансовых мер борьбы с отмыванием денег (ФАТФ) в противодействии финансированию терроризма
Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6439
Авторов
на СтудИзбе
306
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее