Главная » Просмотр файлов » диссертация

диссертация (1169470), страница 29

Файл №1169470 диссертация (Картезианское мышление в культуре современной Франции (на примере развития гуманитарных технологий)) 29 страницадиссертация (1169470) страница 292020-03-27СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 29)

URL:https://www.agendaforhumanity.org/sites/default/files/%5BA-70-709%5D%20SecretaryGeneral%27s%20Report%20for%20WHS.pdf; Oxfam, «  Les TIC dans les interventions humanitaires. Évaluationdes apprentissages tirés d’un programme sur trois ans et dans cinq pays  », rapport d’apprentissage, avril  2017.URL:https://oxfamilibrary.openrepository.com/bitstream/handle/10546/620256/rr-icts-humanitarian-responseshine-310517-fr.pdf;jsessionid=F75F64873AAD5973B4B27683F7616CE319Федотова В.Г. Соотношение академической и постакадемической науки как социальная. М., 2015. С. 98.320Резник Ю.М., Федотова В.Г.Философия как общее дело свободных людей (в порядке диалога) //Личность.

Культура. Общество. 2015. Т. 17. № 3-4 (87-88). С. 312-323; Федотова В.Г.Гражданская культура:концепция для обществ, вступивших в демократию //Вопросы социальной теории. 2015. Т. 7. № 1-2. С. 178199.321Федотова В.Г. Модернизация и культура. М., 2016. С. 22.322Силантьева М.В. Антропологические и ценностные основания коммуникации: теоретические иприкладные аспекты // Концепт: философия, религия, культура. 2017. № 1. С.11-23; Силантьева М.В.Гуманитарный аспект проблемы самоопределения России: между обществом потребления и национальнойсмобытностью // Гуманитарный вектор.

2008. № 1. С. 84-88.127эффективноуправлятьнакопленнымогромнымобъемомзнания,распределять потоки информации для достижения целей на практике323.Само понятие гуманитарных технологий часто ассоциируется синструментами мягкого влияния на человека, и в этой связи они очень частонегативно окрашены, что отмечают многие исследователи324. Как мы ужеговорили выше, в нашей работе мы не будем сужать понятия, воспринимаягуманитарные технологии как средства влияния и манипулирования,поскольку они имеют важную научную ценность, в особенности в эпохуинформационного общества, в которую человеку приходится иметь дело согромными объемами информации.Но даже если говорить о наиболее общем и нейтральном поконнотации определении, то и здесь исследователи расходятся в трактовках.Так, Б.Г. Юдин в своей статье понимает под гуманитарными технологиями«новые и современные формы существования гуманитарного знания»325.

Но,к сожалению, само слово «новый» является достаточно размытым. Далее мыувидим, что о применении некоторых гуманитарных стратегий можноговорить задолго до XXI и даже XX веков. Кроме того, не совсем понятносодержание гуманитарного знания – относится ли оно к гуманитарнымнаукам или к «сфокусированности на человеке»326. По словам, Б.Г. Юдинагуманитарные технологии могут иметь оба значения. В этой связи областьприменения является чрезвычайно широкой.КузнецоваН.А.всвоейстатье,посвященнойгуманитарнымтехнологиям приводит следующие рассуждения: «Если исходить из названия,то гуманитарные технологии – это технологии, ориентированные на развитиечеловеческой личности и на создание соответствующих условий для этого.323Силантьева М.В.

Современные гуманитарные технологии в контексте российской действительности //Славянский мир в третьем тысячелетии. Россия и славянские народы во времени и пространстве. М., 2009.С. 410.324Силантьева М.В. Современные гуманитарные технологии в контексте российской действительности //Славянский мир в третьем тысячелетии. Россия и славянские народы во времени и пространстве. М., 2009.С. 407; Юдин Б.Г. От гуманитарного знания к гуманитарным технологиям // Знание. Понимание.

Умение.2005. № 4. С. 110.325Юдин Б.Г. От гуманитарного знания к гуманитарным технологиям // Знание. Понимание. Умение. 2005.№ 4. С. 106.326Там же.128Другими словами – это способы совершенствования моральных и этическихнорм, способы развития интеллектуального потенциала и физическогосостояния».327 Таким образом, на первое место выходит такая функциягуманитарных технологий, которая направлена на развитие личностичеловека, что носит особенную ценность в контексте образования.На наш взгляд, данное понимание гуманитарных технологий оченьсвязано с экзистенциальной трактовкой человека в целом. Жан-Поль Сартр всвоем эссе «Экзистенциализм – это гуманизм» формулирует следующеевидение человека, общее для всего экзистенциализма: «Для экзистенциалистачеловек потому не поддаѐтся определению, что первоначально ничего собойне представляет.

Человеком он становится лишь впоследствии, причѐм такимчеловеком, каким он сделает себя сам».328 Для него очень важно, преждевсего, что человек – это существо, которое себя осознает и устремлено в своебудущее329. Сартр говорит о первичности существования над сущностью вчеловеке. Таким образом, бытие человека первично, а то, что он делает, какконструирует свою жизнь как раз и является наполнением существованиясущностью.

Человека можно также сравнить с неким проектом, субъективнопереживаемым, который он сам творит для себя. И в этом деле он несетполную ответственность за своѐ существование и сущность: «человек, неимея никакой поддержки и помощи, осуждѐн всякий раз изобретатьчеловека»330, говорит Сартр.Данная концепция свободного человека, который сам конструируетсебя331, красива в своем гуманизме.

Однако, на наш взгляд, в этой связинемного размывается практическая ценность теоретического понятиягуманитарных технологий. Так, сама Кузнецова Н.А. в своей статье327Кузнецова Н.А. Расширение гуманитарных технологий на основе компетентностного подхода // Эйдос.2006. 1 сентября. Режим доступа: http://www.eidos.ru/journal/2006/0901-3.htm (дата обращения 20.10.2018).328Сартр Ж.-П. Экзистенциализм – это гуманизм. Режим доступа://monocler.ru/ekzistentsializm-eto-gumanizm/(дата обращения 20.10.2018).329Там же.330Там же.331Резник Ю.М. Человек как экзистенциальный проект (феноменологический анализ) // Личность. Культура.Общество.

2015. Т. 17. Вып. 3–4 (№ 87–88). С. 74–90.129подчеркивает значение гуманитарных технологий как некоторых способовдеятельности, делая акцент на их новизне и даже инновационности.Однакодлянашегоисследованияособенноговажнафункциягуманитарных технологий, связанная с облегчением социальной адаптации,то есть с тем, что помогает человеку включиться в то или иное общество.Ведь гуманитарные знания призваны по своей сути помогать человекуориентироваться в мире и в смысле происходящего332. Это особенно важно вконтексте изучения иностранных языков, когда речь идет о возможностипонять иностранную культуру через изучение языка.

Так, М.В. Силантьева всвоей статье, посвященной гуманитарным технологиям, дала следующееопределение гуманитарным технологиям: «приемы, методы и средстватрансляции и реализации управленческих решений, опирающиеся наценностный пласт сознания индивидов и групп»333. Под ценностным пластомв этой связи понимается как рациональный и сознательный, так иэмоциональный и бессознательный уровни психики. Мы уже говорили обогромныхобъемахинформации,скоторымичеловекунеобходимосправляться в современной культуре, в этой связи автором отмечается такаяважная функция информационных технологий, как способность повыситьпсихологическую устойчивость личности, живущей в очень насыщенной, аиногда даже агрессивной информационной среде.Безусловно, нельзя заявлять об исключительно неманипулятивномхарактерегуманитарныхтехнологий,ведьониявляютсясредствомреализации некоторых решений.

Однако, исследователи гуманитарныхтехнологий сходятся во мнении, что технологии ни в коем случае не должнызатрагивать ценностное ядро личности, «точку кристаллизации души», какего называет М.В. Силантьева. В частности, в Новейшее время проблемуневозможности вторгаться в глубинный духовный пласт личности изучало332Тарасов Б.Н. Значение гуманитарного знания в современном образовательном процессе // Знание.Понимание. Умение. 2007. № 4. С. 28.333Силантьева М.В.

Современные гуманитарные технологии в контексте российской действительности //Славянский мир в третьем тысячелетии. Россия и славянские народы во времени и пространстве. М., 2009.С. 410.130направление русской религиозной философии конца XIX- начала XX вв.Выводы, которые были найдены, заключаются в следующем – духовноеобщение неманипулятивного характера являются «предметом заботыкультуры и Церкви»334, именно благодаря культуре и Церкви человек долженнаходит те смыслы и ценности, которые составляют его духовный стерженьи не будут меняться под действием гуманитарных технологий и других типовсоциального и психологического влияния.Чтобы снизить негативную коннотацию с понятия гуманитарныхтехнологий, также заметим, что в рамках самих же этих технологий такжеведутся исследования по снижению риска манипуляций и расширениявозможностей выбора.

Характеристики

Список файлов диссертации

Картезианское мышление в культуре современной Франции (на примере развития гуманитарных технологий)
Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6418
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее