Главная » Просмотр файлов » диссертация

диссертация (1169450), страница 29

Файл №1169450 диссертация (Когнитивно-прагматические особенности дискурса моды (на примере англоязычных фэшн-текстов)) 29 страницадиссертация (1169450) страница 292020-03-27СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 29)

Такие статьи, как правило, отличаются откоротких фэшн-текстов своей информирующей установкой, предопределяя свойобъём.Следует отметить омнипрезентный характер концепта FEMALE на страницах журнала VOGUE: тексты, посвящённые реализации концептов TIME,EFFORTLESSNESS, CHALLENGE, DESIGNER, CELEBRITY, так или иначе связаны с женским образом, его созданием, его вдохновением, его актуальностью.Таким образом, задача описания случаев воплощения данного концепта через определенный набор речеактовых структур (коммуникативное событие) не представляется четкой и необходимой.140Выводы по Главе 2Являясь частью дискурса моды, фэшн-текст обнаруживает все признакиперсуазивной коммуникации, которые необходимы для формирования у аудитории глянцевых изданий желания приобрести тот или иной продукт.

В первом разделе настоящей главы был проведен анализ фэшн-текстов с позиции иллокутивной направленности и средств достижения перлокутивного эффекта. В прагматическом плане тексты глянцевых журналов могут быть охарактеризованы как набор речеактовых структур, информирующих читателя и побуждающих его к приобретению описываемого продукта. Для достижения наибольшего перлокутивного эффекта фэшн-текст оперирует формулой, сочетающей в себе речевые актырепрезентатива и директива (в терминологии Н.

И. Формановской) – Рп + Д. Применение данной формулы сочетания речевых актов, по данным анализа, являетсянаиболее частым и, как следствие, наиболее эффективным приемом воздействияна целевую аудиторию текста о моде.Анализ выборки из 1100 текстов, опубликованных в американской версиижурнала Vogue с начала 21-го века до настоящего момента, позволил осуществитьотбор наиболее важных концептов, подвергающихся объективации авторами текстов о моде для достижения наиболее высокой степени воздействия на адресата.Во втором разделе данной главы концепты EFFORTLESSNESS, TIME,CHALLENGE изучаются с применением методики концептуального анализа,предполагающей отдельное рассмотрение каждой из трех составляющих концепта: понятийной, ценностной, образной.Ядро концепта EFFORTLESSNESS проявляет данный концепт как простотуи легкость, а также как характеристику поведения, которая является притягательной для окружающих.

Ядро концепта представлено в текстах о моде в основномпосредством лексем effortless, simple, easy, uncomplicated. На периферии в понятийной составляющей данного концепта оказываются представления о концептеEFFORTLESSNESS как о свободном крое одежды (предполагающие незначительное количество усилий и со стороны дизайнера), а также как о непринужденном поведении. Такие случаи составили 39 и 32% всех случаев апелляции к кон-141цепту EFFORTLESSNESS. Количественные данные, полученные нами в результате анализа выборки, состоящей из 1100 фэшн-текстов, опубликованных в журналеVogue, позволяют сделать вывод о ценностной составляющей концептаEFFORTLESSNESS, его месте в концептуальной картине мира аудитории глянцевых изданий.

Третьим этапом анализа концепта EFFORTLESSNESS явился опыткогнитивной обработки 205 случаев его вербализации в соответствии с положениями теории образных схем Марка Джонсона. Опыт показал, что в образномвосприятииреципиентасообщений,передаваемыхтекстомомоде,EFFORTLESSNESS присутствует в виде двух схем: ATTRACTION и OBJECT.Качества, входящие в понятийную область анализируемого концепта, присущиеличности делают личность привлекательной («притягательной») для остальных, атакже возводят ее в ранг «желанных» объектов, необходимых как для привлечения окружающих, так и для собственного комфорта.Концепт TIME в тексте о моде характеризуется наличием большого количества случаев вербальной объективации и обладает обширной понятийной структурой.

Основными способами выражения концепта TIME в тексте о моде служатлексемы today, now, modern, next, new, относящие данный концепт к одному извыделенных нами разрядов понятийной структуры данного концепта. Имиявляютcя TIME как этапы истории, TIME как этапы жизни индивида, TIME какпрошлое, TIME как настоящее, TIME как будущее, а также TIME как вечное иTIME как путешествие во времени. В своих проявлениях, названных выше, концепт TIME возносится над другими концептами, актуализированными в фэшнтекстах, в силу своей омнипрезентности, а также тесной связи с самим понятиеммоды.

О многообразии случаев апелляции к концепту TIME свидетельствуеттакже обширный набор его вербальных вариаций, главными из которых являютсялексемы: modern, today, now, old, new, fresh, up-to-date. Основными элементом ядра понятийной составляющей концепта, по результатам исследования, являетсяпредставление о концепте как о «современном». К элементам ближней перифериисчитаем возможным отнести такие проявления концепта, которые связывают егоденотат с определенными историческими периодами, а также содержат ссылку на142прошлое без указания на конкретную эпоху. Такие примеры составляют 11,7 и9,3% нашей выборки соответственно. На дальней периферии в понятийнойсоставляющей исследуемого концепта, таким образом, оказываются оставшиесякатегории контекстуальных проявлений концепта: этапы жизни, будущее, вечноеи передвижение/путешествие во времени.Говоря о ценностной составляющей исследуемого концепта, следуетотметить преобладающее влияние понятия современного на сознание представителей аудитории.

Случаи, указывающие на современность того или иногоэлемента гардероба, составляют подавляющее большинство реализаций данногоконцепта в нашей выборке. Концепт TIME также демонстрирует широкуюобразнуюсоставляющую,и,согласнорезультатамисследования,можетвосприниматься реципиентом сразу через несколько образ-схем, предложенныхМарком Джонсоном. Такими схемами являются PATH, CONTAINER, CYCLE,LINK, ITERATION.Концепт CHALLENGE в текстах о моде обнаруживает большое число вербальных репрезентантов, демонстрирующих как смысловые, так и структурныеразличия.

Так, к репрезентантам концепта, согласно проведенному анализу, относятся лексемы challenge, bold, rebel, radical и префиксы dis-, re-, предлог against,отрицательная частица not, отрицательная приставка non-, и другие. Разница между репрезентантами концепта акцентирует в исследовании тот факт, что понятийная составляющая концепта может также выводиться из поверхностной структуры предложений в тексте путем когнитивной обработки, иными словами, случаи апелляции к данному концепту являются более частыми, чем на первыйвзгляд обнаруживает текст. Основными структурными элементами понятийнойсоставляющей концепта CHALLENGE в текстах глянцевых изданий являются:вызов нормам поведения в обществе, вызов моде, вызов самому себе. Ядром понятийной составляющей концепта CHALLENGE являются денотаты лексем, которые отражают вызов современным модным тенденциям, господствующим правилам сочетаемости предметов гардероба, в составе ближней периферии понятийной составляющей концепта, таким образом, оказывается вызов правилам по-143ведения в обществе (чаще бунту против последних).

Дальняя периферия в структуре исследуемого концепта представлена лексемами, объективирующими вызовсамому себе в вечном стремлении героев к совершенствованию собственных вкусов и предпочтений.Исследование ценностной составляющей концепта CHALLENGE показало,что в 48,4% случаев, дискурс моды проявляет концепт CHALLENGE как вызовсовременным тенденциям и призывает аудиторию к разрушению стереотипов водежде. Концепт CHALLENGE как вызов обществу также является неотъемлемойчастью картины мира аудитории, о чем свидетельствует большое число случаевапелляции к нему в фэшн-текстах (36,8%). Апелляция к концепту CHALLENGE вкачестве вызова самому себе в 14,7% свидетельствует о представленности такогопроявления концепта в сознании читателей, а также о стремлении представителеймира моды к самосовершенствованию.Образная составляющая концепта CHALLENGE может быть представленадвумя схемами, входящими в минимум Марка Джонсона.

Концепт CHALLENGEв тех своих проявлениях, которые предполагают нарушение норм (как в моде, таки в общественном поведении), может подвергаться когнитивной обработке в сознании аудитории по модели COUNTERFORCE. Бросая вызов сложившемуся порядку, действующие лица в дискурсе моды формируют своего рода продиводействующую силу, направленную на смещение действующих правил и установление новых.

Концепт CHALLENGE как вызов самому себе может быть рассмотренпо схеме RESTRAINT REMOVAL: требовательные к себе, дизайнеры, модели,знаменитости устанавливают новые цели на своем пути самосовершенствования ипреодолевают препятствия, возникающие на пути к достижению поставленнойцели. Таким образом, ценность достижения поставленной цели культивируется всознании читателей при актуализации концепта CHALLENGE.Процесс построения фреймо-слотовых структур для ключевых концептовдискурса моды DESIGNER, CELEBRITY, FEMALE сделал возможным выявлениеслотов, формирующих структуру профилируемых концептов.

Характеристики

Список файлов диссертации

Когнитивно-прагматические особенности дискурса моды (на примере англоязычных фэшн-текстов)
Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6430
Авторов
на СтудИзбе
306
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее