Главная » Просмотр файлов » диссертация

диссертация (1169450), страница 30

Файл №1169450 диссертация (Когнитивно-прагматические особенности дискурса моды (на примере англоязычных фэшн-текстов)) 30 страницадиссертация (1169450) страница 302020-03-27СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 30)

Процесс верификации полученных данных в ходе опроса читателей журнала Vogue US позволил144модифицировать и «достроить» структуру анализируемых концептов с целью получения подтверждения эффективности реализации журналом его коммуникативной установки. Так, в составе фрейма DESIGNER, занимающего важную роль вдискурсе глянцевых изданий, можно выделить такие слоты, как DESIGNER’sPERSONALITY,DESIGNER’sATTITUDES,DESIGNER’sACTIVITY,ACHIEVEMENTS. При опросе респондентов данные слоты сохраняют свои позиции с изменением в их лексическом составе. Ряд лексем, зачастую служащих целивербализации данного концепта в фэшн-текстах, не входят в число наиболее популярных реакций респондентов и исключаются из общей структуры.

Так, слотDESIGNER’s PERSONALITY в сознании читателей глянцевых изданий не содержит характеристик, выраженных лексемами powerful, reliable, sensual, practical. Изслотов DESIGNER’s PERSONALITY и DESIGNER’s ATTITUDES исключаютсяхарактеристики confident и sharing confidence, являющиеся общими для обоих семантических полей в текстах VOGUE. В результате опроса информантов составслотовDESIGNER’sPERSONALITYиDESIGNER’sACTIVITY,ACHIEVEMENTS обогащается за счёт ряда лексем.В результате анализа полученных реакций исходная фреймо-слотоваяструктура концепта DESIGNER «достраивается», приобретая слоты DESIGNER’sCLIENTS, ATTITUDES to DESIGNER, DESIGNER’s CLOTHES.

Появление данных слотов в структуре фрейма DESIGNER может быть объяснено общей заинтересованностью читателей Vogue жизнью знаменитостей, а также интересом читателей к процессу работы дизайнера и ее результатам. Наличие подслота TIMEслота DESIGNER’s CLOTHES в сознании фэшн-аудитории может частично объясняться наличием большого количества случаев апелляции к данному концепту вдискурсе моды. Общая фреймо-слотовая структура концепта DESIGNER подтверждает эффективность воздействия авторов текстов о моде на сознание реципиента, элементы которого включают широкий ряд характеристик, случаи апелляции к которым посредством соответствующих лексем встречаем на страницаханализируемого глянцевого издания.145Наложение схем концепта FEMALE также доказывает эффективность воздействия текстов статей, опубликованных на страницах глянцевых изданий, начитательскую аудиторию с ее вкусами и мнениями.

Так, воссозданная в ходе опроса респондентов структура концепта FEMALE повторяет фреймо-слотовуюструктуру данного концепта, полученную в ходе анализа текстов выборки. Входящие в состав фрейма слоты FEMALE’s LIFE PRINCIPLES, FEMALE’sPERSONAL CHARACTERISTICS, FEMALE’s STYLE повторяют друг друга вобеих структурах, демонстрируя лишь незначительное различие в лексическомсоставе. Например, слот FEMALE’s LIFE PRINCIPLES при наложении схем приобретает вербализаторы equality и freedom to make choices, при этом большаячасть лексем в составе слота остаётся неизменной. Дополнительные лексемы появляются и в составе двух других слотов, не изменяя основного лексического состава в рассматриваемых слотах.

Следует подчеркнуть идентичный набор лексем,вербализующих качества личности, находящиеся на стыке слотов FEMALE’sLIFE PRINCIPLES и FEMAL’s PERSONAL CHARACTERISTICS (effortless, relaxed, optimistic, independent, empowerment), а также слотов FEMAL’s PERSONALCHARACTERISTICS и FEMALE’s STYLE (fighting for rights, redesigning reality,challenge, change). При сопоставлении схем слот FEMALE’s PERSONALCHARACTERISTICS теряет лишь одну лексему в своём составе.Добавление в результате работы с информантами слотов FEMALE’sPOSSESSIONS и FEMALE’s BODY, FACE в общую структуру концепта является,на наш взгляд, результатом воздействия изображения в креолизованном тексте, атакже текстов рекламных объявлений.Таким образом, полученная схема концепта-образа FEMALE может рассматриваться в качестве подтверждения эффективности речевого воздействия,осуществляемого текстами глянцевых изданий на получателей фэшн-сообщений.Образы, создаваемые авторами при помощи широкого диапазона лексическихсредств в текстах о моде, занимают своё место в сознании читателей журналов омоде, которые в свою очередь используют схожий набор вербализаторов при описании ключевых явлений и фигур дискурса моды.146Реакции респондентов на слово-стимул celebrity послужили материалом дляпостроения одноименной фреймо-слотовой структуры в рамках проведённого исследования.

При наложении данной структуры на исходную схему концептаCELEBRITY, воссозданную на основе 1100 текстов о моде, была получена новаясхема профилируемого концепта. Согласно общей схеме, концепт CELEBRITYсостоит из пяти слотов, три из которых вошли в структуру описываемого концепта на первом этапе исследования. Слоты CELEBRITY’s WORLD и CELEBRITY’sPRIVILEGES были добавлены в общую схему в процессе верификации полученных данных у респондентов. Наличие данных слотов в структуре концепта можетбыть объяснено общими знаниями респондентов о жизни известных людей, атакже широкой доступностью сведений о последних в других средствах массовойинформации.

При сопоставлении структур слот CELEBRITY’s BACKGROUNDбыл исключён из общей схемы в связи с отсутствием соответствующих лексемсреди реакций респондентов.Подводя итог, следует отметить, что реакции респондентов на предложенные им слова-стимулы, являющиеся именами главных концептов, объективированных в текстах журналов о моде, служат подтверждением эффективности персуазивной коммуникации в текстах глянцевых изданий. Образы, создаваемые авторами-составителями текстов о моде, прочно укореняются в сознании участников фэшн-дискурса, а признаки, присущие основным концептам дискурса моды,получают непосредственное отражение в языке носителей фэшн-культуры.Предпринятая в ходе исследования попытка описать связь между вербализуемыми концептами дискурса моды и речеактовой сторуктурой фэшн-текстовявляет ряд научных результатов, главным из которых является широкая представленность структуры Рп + Д в текстах о моде.

Исследование показало соотношениевсех типов коммуникативного события в статьях, вербализующих концептыCHALLENGE, TIME, EFFORTLESSNESS, каждому из которых свойственны определенные речеактовые формулы в текстах о моде. Таким образом, для концептаEFFORTLESSNESS в дискурсе моды наиболее характерными являются тексты,выстроенные по модели Рп (+ Рп + Рп + Рп), а также тексты с формулой Рп + Д147(40% и 34% соответственно).

Концепт TIME также проходит процесс своей актуализации в текстах о моде при помощи структур Рп + Д и Рп (+ Рп + Рп + Рп)(37,2% и 30% соответственно). Фэшн-тексты, служащие цели апелляции к концепту CHALLENGE, содержат большое количество дискурсивных событий сформулой Рп + Д, что объясняется их коммуникативной установкой на информирование и выражение призыва к действию.

Формула Д + Рп также является актуальной при апелляции к концепту CHALLENGE в силу директивного характерапоследнего.Анализ текстового материала также выявил безосновательность определения наиболее популярных речеактовых структур, служащих вербализации концепта FEMALE, что объясняется главенствующим положением данного концептав дискурсе моды и основной направленностью последнего на создание образа современной женщины. Концепты DESIGNER и CELEBRITY в большинстве текстов выборки вербально объективируются посредством ряда описательных конструкций, что смешает фокус исследования к текстам с наиболее широким рядомречеактовых структур, которыми являются случаи вербализации концептовEFFORTLESSNESS, TIME, CHALLENGE.148ЗАКЛЮЧЕНИЕДискурс моды, представленный текстами глянцевых изданий, воздействуетна сознание реципиента фэшн-сообщений посредством апелляции к ключевымконцептам дискурса моды, наличествующим в сознании реципиента.

Такими концептами, согласно проведённому анализу 1100 текстов сплошной выборки, являются концепты EFFORTLESSNESS, TIME, CHALLENGE, а также концептыобразы CELEBRITY, DESIGNER, FEMALE.В результате исследования был выявлен арсенал средств английского языка,используемый авторами-составителями статей о моде для вербализации концептов с целью реализации ключевых установок глянцевого издания – информирования и стимуляции сбыта. Фреймо-слотовые структуры, реконструируемые дляконцептов CELEBRITY, FEMALE, DESIGNER, в работе прошли процесс верификации у читателей журнала Vogue, изданного в США.

Опрос показал соответствиебольшинства слотов, образующих анализируемые фреймы, а также наборасредств в их лексическом составе, в структурах, воссозданных по результатам ассоциативного эксперимента, и структурах, выведенных при анализе дискурса. Такой результат может служить подтверждением эффективной работы авторов рассмотренных фэшн-текстов по реализации иллокутивной функции продуцируемыхсообщений для достижения наибольшего перлокутивного эффекта.В исследовании была выделена модель коммуникативного события, речеактовая структура которого является наиболее распространённой в статьях журналаVogue. Формула Рп (+ Рп + Рп) + Д, где Рп – репрезентативный речевой акт илипоследовательность репрезентативных актов, а Д – акт направляющий, представляет собой модель, к которой авторы фэшн-текстов прибегают наиболее часто.Прослеживается определенная закономерность в вербализации ключевых концептов при помощи комбинации речеактовых структур. Таким образом, «успешными»формуламиречевогособытиявстатьях,вербализующихконцептCHALLENGE, явились сочетания репрезентатива и директива, где на первом месте может стоять каждый из упомянутых речевых актов.

Характеристики

Список файлов диссертации

Когнитивно-прагматические особенности дискурса моды (на примере англоязычных фэшн-текстов)
Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6418
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее