диссертация (1169426), страница 19
Текст из файла (страница 19)
При этом, автор не разделяетраспространенное мнение, что Индия уже вошла в фазу экономического роста, асчитает, что страна лишь стабилизировала ключевые показатели. Вводя даннуюмысль, автор прибегает к обобщению агенса. Говоря, что «оптимисты считают»(optimists point out) и «многие думают» (plenty think), автор замалчивает субъектдействия, что позволяет ему выдать свое частное мнение за общепризнанную (илиразделяемую большинством) истину.Тем не менее, будет несправедливым считать, что автор пытаетсябездоказательно воздействовать на читателя.
Автор делает попытку быть болеедостоверным в глазах читателя при помощи приведения разносторонних точекзрения и статистических данных, отражающих позитивные тренды в экономикестраны, которые снабжаются непрямой ссылкой на источник информации, аименно, всемирно известную медиакомпанию Thomson Reuters, что не даетоснований для сомнений в достоверности данных. Последующее перечислениенескольких фактов, свидетельствующих об улучшении экономики Индии (Thecurrent-account deficit has shrunk; the rupee is firm <…>), усиливает восприятиепозиции автора как истинной.Итак, функциональный аспект используемых в аналитической статье средствобъективной модальности соотносится со стремлением изучаемого текста кинформативности, а также достоверности и беспристрастности.
Рассмотрев,каким образом объективные средства модальности реализуют жанровыеособенностианалитическойсубъективной модальности.статьи,обратимсяксредствамреализации962.2. Средства реализации субъективной модальности в аналитической статьеХотя средства реализации субъективной модальности в аналитической статьеколичественно уступают средствам реализации объективной модальности, ониявляются более разнообразными. В результате проведенного анализа нами былвыделендостаточноширокийсписоксредстввыражениясубъективноймодальности (см.
Приложение 1, Табл. 2). С функциональной точки зрения всесредства реализации субъективной модальности в аналитической статье можноразделить на те, которые 1) транслируют авторскую оценку / мнение и выводы[метафора, эмоционально-оценочная лексика, эпитет, модальные глаголы,модальные слова, личные местоимения, аллюзия, сравнение, противопоставление,синтаксические средства (парцелляция, параллельные конструкции, инверсия,вопросно-ответный комплекс, парентетические внесения, вопрос в повествовании,риторическийвопрос),разговорнаяречь];2)реализуют/усиливаютаргументацию [цитаты и синтаксические средства (эллипсис, параллельныеконструкции188, бессоюзие)].2.2.1.
Функция трансляции авторской оценки / мнения и выводовПоскольку аналитическая статья - объективный жанр, то в ней преобладаютлогические оценки, а также имплицитные субъективные оценки, в то время какиндивидуальные, личностные188оценкивстречаютсячрезвычайноредко иПараллельные конструкции в аналитической статье могут выполнять как функцию трансляции авторскойоценки / мнения, так и реализации аргументации. Как правило, параллельные конструкции употребляются всочетании с другими приемами / средствами, образуя конвергенцию языковых средств. Функциональный аспектпараллельной конструкции зависит от того, с чем она сочетается, но в любом случае данное языковое средствовыступает как инструмент повышенной экспрессивности.97объясняются интенциями адресанта речи и их значимостью в конкретномконтексте.Метафора (22%), эмоционально-оценочная лексика (16%) и эпитет (12%)являются не только наиболее продуктивными средствами трансляции авторскойоценки в аналитической статье, но и в целом формируют ядро средств реализациисубъективной модальности.
В сумме они составляют почти половину всех средстввыражения субъективной модальности, что является весьма существенной долей.Жанровое влияние аналитической статьи проявляется в том, что для данныхсредств свойственна, как правило, затушеванная оценочность.Хотя автор аналитических статей тяготеет к использованию стертыхметафор, он может прибегать и к метафорам с живой образностью: онивыступают не столько в традиционной для метафоры в политическом текстефункции эмоциональной оценки, сколько в инструментальной функции, ииспользуются для того, чтобы путем ассоциации привести читателя к болееглубокому и оперативному осознанию положения дел.Посмотрим, как реализуются эти средства на примере статьи “Venezuela’sdemocracy is fake…” из газеты Washington Post.
В качестве тезиса статьи авторвысказывает мысль, что оппозиция виновата в том, что на выборах, которыенельзя считать легитимными, победила партия, находящаяся у власти.Средствареализациисубъективноймодальностипозволяютавторунарисовать достаточно мрачную картину нарушений процесса демократическихвыборов, характеризуя их такими эпитетами, как “blatant”, “widespreadirregularities”,“serious”,“galling”,словосочетание “dirty tricks”.ииспользуяэмоционально-окрашенноеСоздав, таким образом, достаточно негативныйобраз выборов, автор, тем не менее, утверждает, что оппозиции удавалосьпобедить и в худших условиях: “Venezuela’s opposition has won elections in the pasteven when the playing field was obviously tilted in the government’s favor” 189 . Авториспользует спортивную метафору, называя политическую арену спортивным189Toro F.
Venezuela’s democracy is fake / Washington’s Post [Электронный ресурс]. - 2017. - Режим доступа:https://clck.ru/EVsMe (дата обращения: 26.08.2019).98полем, создавая яркий образ «наклоненного» в одну сторону поля: в таком случаепереигратьпротивника,находящегосянаверху,видитсяневозможным.Безусловно, автор гиперболизирует ситуацию для того, чтобы подчеркнуть, чторанее оппозиция выигрывала даже в самых безвыходных ситуациях.
С этой цельюавтор также использует время Present Perfect (несмотря на лексический указательвремени “in the past”), чтобы подчеркнуть непосредственную связь событийпрошлого с настоящим. Таким образом, воздействующий потенциал языкапозволяет автору подвести читателя к своей мысли о том, что в сохранении увласти коррумпированного правительства виновата сама оппозиция.Присутствию в аналитической статье авторских мыслей / оценок и выводовспособствует наличие модальных глаголов (9%). Помимо традиционного дляпублицистического текста использования данных средств в значении уверенности/ сомнения, в аналитической статье при помощи модальных глаголов, какправило, автор дает рекомендации (should, must, need), которые содержатся взаключительной части статьи, что соответствует принятой структуре данногожанра:A generation ago, Venezuela was a functioning state.
It can be again. It is blessedwith oil and fertile land. It has an educated population at home and in the diaspora thatfled. And in Mr. Guido it has a leader who, at last, seems to be able to unite the fractiousopposition. But first it must get rid of Mr Maduro190.Статья “The battle for Venezuela’s future” посвящена необходимостивнутренних изменений в Венесуэле для преодоления страной экономического иполитического кризиса. При этом препятствием на пути улучшений, по мнениюавтора, является действующий президент Мадуро.
На протяжении всей статьи,подводя читателя к данной мысли, автор, однако, старается снизить градускатегоричности (например, в предложении “Abandoning Venezuela to themalevolent rule of Mr Maduro would be wrong” автор неслучайно употребляетсослагательное наклонение, позволяющее звучать менее категорично). В190The battle for Venezuela’s future / the Economist [Электронный ресурс]. – Режим доступа:https://www.economist.com/leaders/2019/02/02/the-battle-for-venezuelas-future (дата обращения: 26.08.2019).99последнем же абзаце автор прямо высказывает собственную позицию: Венесуэласможет стать нормально функционирующим государством лишь в случаеотстранения Мадуро от власти. Данную мысль автор выражает при помощимодальногоглагола“must”взначении«необходимости»,чтопридаетвысказыванию яркое оценочное значение.
Значимость отстранения Мадуро отвластиподчеркиваетсяизасчетпротивопоставленияспредыдущимпредложением: говоря о лидере оппозиции Х. Гуайдо, автор осторожен в своихоценках, что передается через глагол “seem”, и позволяет перенести смысловойцентр всего отрывка на последнее предложение.Модальные глаголы в значении рекомендации могут встречаться и напротяжении всей статьи. В качестве примера рассмотрим статью «Neglected»191Уже в подзаголовке “The American president should do more to boost a growingcontinent” используется модальный глагол should для выражения рекомендации.Далее на протяжении всего текста с этой цельюиспользуются модальныеглаголы “need” и “could”:For what remains of his term, Mr.
Obama needs to explore ways of getting moreequipment, expertise and spying power to the new front line in the battle againstjihadism. <…> Overall, Mr. Obama needs to show more imagination. <…> Americacould, for example, promote better governance in Africa by digging up and sharingmore intelligence about corrupt officials and companies192.Используя модальные глаголы в значении рекомендации в основной частистатьи, автор нарушает жанровые требования, согласно которым он не можетвыступать как экспертное лицо / давать оценки. Можно предположить, чтоиспользование модальных глаголов в таком значении в данной статье объясняетсятем, что автор полагает в качестве своей целевой аудитории представителейвысших политических кругов (неслучайно упоминание именно Б.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
