Главная » Просмотр файлов » диссертация

диссертация (1169426), страница 16

Файл №1169426 диссертация (Объективная и субъективная модальность в англоязычном политическом дискурсе (на примере аналитических статей и политических эссе)) 16 страницадиссертация (1169426) страница 162020-03-27СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 16)

Наличие в политическом эссе чертгазетного стиля определяет не только более яркое по сравнению с эссепроявление информативной функции, но и вытекающий из этой функцииотличный лексический состав (наличие терминов, штампов) и неэкспрессивныеграмматические структуры.172Нами рассматриваются политические эссе, публикуемые в журналах или газетах, и не учитываютсяполитические эссе, напечатанные в книгах, поскольку последние могут иметь отличительные характеристики.792)Усилениевоздействующейфункциизасчетприращенияманипулятивной функции.

Как говорилось ранее, политическому дискурсусвойственно как открытое так и скрытое языковое воздействие, т.е.манипуляция. Поскольку политическое эссе рассматривается в рамкахполитического дискурса, то его воздействующая составляющая дополняетсяманипулятивной составляющей. Автор политического эссе целенаправленноприбегает к различным языковым (например, подмена аргумента, переноссмыслового акцента, ввод прагматически нагруженных лексических групп ит.д.) и психологическим приемам (находят отражение в невербальных способахвоздействия, например, при помощи визуального контраста) для манипуляцииадресатом путем скрытой трансформации убеждений и системы ценностейчитателя.3)Диалогичность.

Как говорилось ранее, одной из характерных черт«эссе» является его ориентированность на авторское «я». В политическом эссе,напротив, автору важно находиться в тесном контакте с читателем, вовлекатьего в собственные рассуждения, постоянно «сверять» позиции друг друга.Политическое эссе направлено не столько на внутренние переживанияпишущего, сколько на чувства читателей, которые в идеале совпадают счувствами самого автора, что определяет такую характерную черту жанра какдиалогичность. Для установления и поддержания контакта с аудиторией, авториспользует языковые средства: риторические вопросы, вопросно-ответныйкомплекс, личные местоимения, т.д.4)Экстравертность.

В отличие от любых других форм «эссе», длякоторых присуща интровертность, в центре внимания «политического эссе»находится не сам автор. Так, если эссе нацелено на самораскрытие автора, топишущий политическое эссе ставит перед собой задачу разобраться в какой-товнешней проблеме / ситуации, что определяет экстравертный характерполитического эссе. Кроме того, личное авторское «я» оказывается на второмплане еще и потому, что политическое эссе в большей степени ориентированнона читателя, его мысли и интересы. Нередко политическое эссе печатается в80газете / журнале от имени редакции. В таком случае вовсе не приходитсяговорить о самораскрытии автора.Таким образом, под политическим эссе понимаем жанр, находящийся напересечении газетного и публицистического стилей и сочетающий ихэлементы при доминировании воздействующей функции, а также приращенииманипулятивной функции.

Характерными чертами политическогоэссеявляются диалогичность и экстравертность.Выводы по Главе 11.Понятиеразличных«модальность»уровнях:рассматриваетсявлингвистикенаслова, предложения, текста, дискурса. В нашемисследовании, модальность рассматривается в рамках текстоцентрическогоподхода. Данное явление определяем как обязательную текстообразующуюкатегорию,представляющуюсобойсочетание«объективного»и«субъективного» и являющуюся отражением авторского видения мира.Объективнуюмодальностьдействительностиитрактуемкакотносим к нейотношениевсе, чтосообщаемогокявляется обобщенным,дистанцированным от автора.

Под субъективной модальностью понимаем всето, что характеризует авторское восприятие, содержит его оценку итранслирует его позицию. Разница соотношения объективной и субъективноймодальноститекстовойявляетсяосновныммодальностиижанродифференцирующимпозволяетпрояснитьжанровыепризнакомпризнакиисследуемого текста.2.Категории«экспрессивность»,оценочность» рассматриваются нами«эмоциональность»,«оценка/как разновидности субъективноймодальности, выражающие авторское отношение к ситуации/проблеме, и неявляющиеся обязательными. При этом, «экспрессивность» понимается нами81как количественная / качественная интенсификация и может быть какингерентной, так и адгерентной. «Эмоциональность» рассматривается каккатегория, выражающая чувства автора; «оценка / оценочность» - каккатегории, выражающие отношение субъекта к объекту.3.Анализ научной литературы по вопросам интерпретации понятия«дискурс» показал, что существует три основных подхода к его пониманию:формальный, функциональный и лингвосоциальный, в рамках последнеговыделяются коммуникативный и структурный подходы.

На сегодняшний денькоммуникативный подход к интерпретации дискурса находится в мейнстримелингвистической теории. Взяв за основу данный подход, считаем, что дискурс –это сложное коммуникативное событие, не ограничивающееся рамкамивысказывания и включающее экстралингвистические характеристики. Внутридискурса текст понимается как «минимальная единица системы дискурса,соотносящаяся с определенной ментальной и коммуникативной сферой иимеющей явную смысловую нагрузку, наряду с другими текстами дискурса,объединенными тематической или коммуникативной общностью»173.4.Под политическим дискурсом вслед за В.З.

Демьянковым понимаемсамостоятельный вид дискурса, целью которого является навязывание /внушение адресатам «политически верных» решений. В качестве инструментадостижения данной цели автор использует как открытое языковое воздействие(осуществляется за счет риторического построения высказывания), так искрытое, т. е. манипуляцию. Под манипуляцией понимаем скрытое воздействиена адресата, в результате которого у последнего изменяются взгляды, позиции,намерения, при этом сам адресат считает данные изменения результатомсобственных намерений и желаний.5.Под публицистическим стилем понимаем стиль, объединяющийтексты, основной целью которых является воздействие на адресата, убеждениеего в собственной позиции, в том числе при помощи использования различных173Бажалкина, Н.С.

Текст в системе дискурса // Вестник Московского государственного областного университета.Серия: Русская филология. 2016. №1. – С. 16-25.82экспрессивных языковых средств. Считаем, что газетный стиль - этосамостоятельный стиль, используемый в СМИ, ведущей функцией которогоявляетсяфункциясообщения,чтообусловливаетбеспристрастно-констатирующий тон изложения, а также стремление автора избегатьэмоциональность и оценочность.6.Стиль определяем вслед за И.Р.

Гальпериным как подсистему языка,обладающую спецификой использования лексических средств, синтаксическихструктурифонетики,функционирующуювопределеннойсфереинаправленную на достижение цели сообщения. Жанр определяем вслед за М.М.Бахтиным как типизированную форму организации речевого материала,основанную на устойчивых, повторяющихся моделях речевых ситуаций; жанрможет быть представлен как только в одном функциональном стиле, так и внескольких.7.Аналитическую статью определяем как жанр газетного стиля, вкотором на основе логики и аргументации дается глубокая всесторонняяхарактеристикапроблемыилииинтерпретацияявления.актуальнойВыделяемобщественно-политическойследующиехарактерныечертыаналитической статьи: фактуальность, аргументированность, разносторонняяподача информации, четкая композиция, определенный баланс «объективного»и «субъективного». Хотя аналитическая статья тяготеет к информативности иобъективности, в аналитических статьях качественной прессы, находящихся врамках политического дискурса, функция воздействия приобретает большуюзначимость и как следствие происходит усиление субъективной модальности.8.Эссе является подстилем публицистического стиля и представляетсобой текст свободной композиции, находящийся под влиянием авторскогомировосприятия и имеющий цель воздействия на читателя.

В ядрехарактеристик подстиля находится субъективность и нацеленность навоздействие. Под влиянием научного и художественного стилей эссе может«прирастать» характерными чертами этих стилей, что определяет егосинтетический характер.839.Политическое эссе определяется в работе как самостоятельный жанр,находящийся на пересечении публицистического и газетного стилей. Подвлиянием газетного стиля важная роль в политическом эссе отводитсяинформативной функции. Черты публицистического стиля проявляются вполитическом эссе в доминировании воздействующей функции. Посколькуполитическое эссе рассматривается в рамках политического дискурса, то вжанре наблюдается усиление воздействующей функции за счет скрытоговоздействия, т.е.

манипуляции. В качестве характерных черт политическогоэссе выделяем также диалогичность и экстравертность.84Глава 2. Средства реализации модальности в аналитической статье иполитическом эссеНекоторые исследователи (Гальперин И.Р., Сретенская Л.В.) справедливоотмечают, что анализ базовых категорий текста позволяет прояснить егожанровые особенности. В этой связи проведенный нами анализ средстввыражения модальности (в том числе и количественные показатели) вполитическом эссе и аналитической статье дает возможность уточнитьхарактеристики данных явлений.

Кроме того, посредством анализа средствреализации объективной и субъективной модальности и последующего расчета ихпроцентногосоотношениябудетопределенопроцентноесоотношение«объективного – субъективного» в исследуемых видах текстов.В ходе исследования нами анализировались как отдельные текстовыефрагменты, объединенные модальной доминантой, так и текст в целом. Прианализе фрагмента текста он рассматривался в общей структуре текста исоотносился с общим замыслом автора.

Путем сплошной выборки нами былвыделенрядсредствобъективнойисубъективноймодальности;всепроанализированные средства были приняты за 100%. Отнесения средств кобъективной или субъективной модальности производилось на основе ихфункциональной направленности. Одно и то же средство может выступать каксредствообъективнойисубъективноймодальностивзависимостиотвыполняемой им функции. Расчет процентного соотношения средств выраженияобъективной и субъективной модальности позволил прояснить жанро-стилевыехарактеристики исследуемых явлений.

Далее нами отдельно рассматриваласьчастотность средства реализации объективной и субъективной модальности вкаждом жанре. Здесь для определения наиболее продуктивных средств85выражения объективной / субъективной модальности за 100% принимались всесредства реализации объективной / субъективной модальности в данном жанре.2.1. Средства реализации объективной модальности в аналитической статьеАнализ средств реализации модальности в аналитической статье показал, чтосредствареализацииобъективноймодальности(56%)преобладаютнадсубъективными (44%). Данный результат можно считать закономерным, так каканалитическая статья определяется как объективный жанр и поэтому в нейпревалируют средства создания объективной модальности, в то время каксредства реализации субъективной модальности должны стремиться к минимуму.Ниже приведём анализ средств выражения модальности в аналитическойстатье. Средства будут распределены в соответствии с теми функциями,реализации которых они способствуют.

Характеристики

Список файлов диссертации

Объективная и субъективная модальность в англоязычном политическом дискурсе (на примере аналитических статей и политических эссе)
Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6417
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее