диссертация (1169357), страница 5
Текст из файла (страница 5)
По его мнение особенности речи оратора могут вызвать интерес исимпатии слушающих; непосредственно сама речь, ее структура, построениеаргументов, логика важны для достижения эффекта, также он полагал, чтохороший оратор способен принудить аудиторию к слушанию4.Ораторское искусство имело большое значение во времена Древней Грециии Рима, где красноречие и убедительность являлись характеристиками успешныхгосударственных деятелей. В Древней Греции Пифагор способствовал развитиюбесед на политические темы. Одним из непревзойденных ораторов ДревнейГрециисчитаетсяДемосфен,которыйцеленаправленноработалнадпроизношением и дикцией, учился управлять голосом в зависимости от шуматолпы.
Его речи были адресованы, как правило, большой толпе, они были хорошоструктурированы. Его выступления были экспрессивны и динамичны, он широкоиспользовал риторические вопросы, такие стилистические приемы как метафоры.5Демосфен представлял собой успешного юриста и политика, обладающего нетолько природным даром убеждения, но и сумевшим путем практики иупражнений сделать свои выступления образцами ораторского искусства. Ещеодним видным оратором того времени был Горгий, который был не тольконепревзойденным оратором, но и начал обучать красноречию, логически мыслитьи выстраивать речь. Лисий также известен как автор блестящих судебных,политических и торжественных речей.45Из истории риторики: от античной до нериторики.
URL: http://sdo.rea.ru.Великие ораторы античности // Новые ведомости. URL: http://nvdaily.ru.22Цицерон является представителем ораторской школы Древнего Рима, втечение своей карьеры он много и успешно выступал на заседаниях суда,произнося речи, которые отличались убедительностью и красноречием. Онвпервые среди мыслителей того времени ввел в употребление понятие«определение» и дал его трактовку. Общими характеристиками выступленийораторов Древнего Рима и Греции являлись умение захватить вниманиеаудиторииприпомощичетковыстроеннойлогическойаргументации,надежностью доводов, а также умением использовать мимику, жесты, а такжеменять тембр голоса, что оказывало нужное действие на толпу.В эпоху Средневековья красноречие и риторика приобрели новыенаправления, так появилось понятие религиозная риторика, один из известныхпроповедников того времени стал Иоанн Златоуст, который обладал особойубедительностью в своих речах.
В эту эпоху, когда все объяснялосьбожественными причинами, и доказательства строились на библейских доводах,основой риторики стало внушение, а не столько логичная аргументация, особоезначение придавалось форме передачи информации – речь должна быть красивой,изобиловать высокопарными словами.Ораторское искусство и красноречие не утеряло своего значения и в эпохуВозрождения, когда риторика стала одной из «семи свободных наук», лежащих восновесредневековогообразования.Вэтотпериодпомимосудебногокрасноречия обретает форму политическое или парламентское красноречие.В 18-19-м веках в Европе и в России ораторское искусство приобрело ярковыраженный политический характер, эмоциональная яркая речь была способнасподвигнуть народ к серьезным переменам, убеждение стало использоваться какорудие воздействия на умы людей.
Так, например, дебютная речь молодогодепутата Конвента Франции Луи Антуана Сен-Жюста произвела огромноевпечатление, его выступление было яркое, эмоциональное, изобилующеепрямыми требованиями, например, он требовал немедленной казни короля, атакже сам образ молодого успешного дворянина вызвали отклик у членовКонвента.23Среди российских ораторов периода 18-19-го веков можно выделить А. Ф.Кони, который выступа как судебный оратор.
Он выстраивал свои аргументы нетолько на сухих фактах, но и анализировал и описывал то, что сподвиглоподсудимого к определенному поведению. Такой тонкий анализ не мог не быть незамечен и не оценен среди современников.В 20-м веке ораторское искусство приобретает новый смысл, так какправильно произнесенная речь, которая достигла своего слушателя, могласпровоцировать серьезные политические и социально-экономические изменения,вызвать сдвиг мировоззрения людей, а также повести за собой массы. Средиизвестных политиков-ораторов 20-го века можно выделить Уинстона Черчилля,главным правилом убедительной речи которого было прочувствовать те идеи иэмоции, о которых он будет говорить, на себе. Несмотря на то, что многиесчитают Черчилля мастером импровизации, основным его правилом былопродумать речь и тщательно подготовить выступление.
Его успех в качествеоратора объясняется детальным продумыванием, шлифовкой каждого слова.Основными критериями успешности речи, по его мнению, были помимоподготовки аргументов продуманная вступительная часть, юмор, а также мимикаи жесты, соответствующие тому, о чем говорится в выступлении. Схожих правилпридерживался и другой видный политик 20-го века – Теодор Рузвельт, которыйпереписывал свои речи неоднократно, выверяя каждое слово, приглашаякритиков, чтобы улучшить подачу аргументов. Он любил импровизацию, нокоторая была основана на многократном обдумывании и изменении аргументов.Среди успешных ораторов современности невозможно не выделить МаргаретТэтчер, которая на протяжении многих лет произносила речи в парламенте,убеждая соратников и оппонентов в необходимости определенных реформ6. Ксовременным ораторам, обладающих своим особым стилем, можно отнести В.
В.Путина,егоречиотличаютсясдержанностью,взвешенностьюипоследовательностью, также его отличает особая манера использовать юмор,которая находит отклик у большинства россиян.6Великие ораторы…24Ораторское искусство важно не только для политиков, но и дляполитологов, суть работы которых, состоит в обсуждении существующегоположения вещей и выдвижения возможных прогнозов. Политолог строитпредположения, общается с коллегами, а также ведет активную деятельность,выступая перед аудиторией и вступая в полемику с оппонентами, а такженепосредственно участвует в политических событиях. В связи с этим политологдолжен уметь убеждать, иметь арсенал аргументов и контраргументов, а такжеуметь хорошо и понятно излагать мысли.7Учитывая важность процессовкоммуникации в политической сфере, а также необходимость формированияустойчивых коммуникативных умений будущих политологов международногопрофиля, далее рассмотрим термин «коммуникация» и его значимость дляспециалистов данного профиля.В начале ХХ века в педагогической науке появился и закрепился термин«коммуникация», который сегодня имеет широкую трактовку, как одну из основчеловеческой деятельности, обмен информацией с определенной целью и поразному рассматривается исследователями.
Лингвистический словарь определяетпонятие «коммуникация» (лат. communicatio – сообщение, передача) следующимобразом: «от communico – делаю общим, связываю, общаюсь, обмен мыслями,идеями, сведениями» [72, с. 233]. Г. Г. Почепцов определяет его как «процессыперекодировки вербальной в невербальную и невербальной в вербальные сферы».Исторически коммуникацией было именно это: принуждение другого квыполнению того или иного действия. «То есть для коммуникации существененпереход от говорения Одного к действиям Другого» [105, с. 14]. Почепцов Г.
Г.считает, что вербальная коммуникация строится на определенных лексическихединицах,которыесоответствуютреалияммира,атакжеявляетсяглавенствующей во всех областях человеческой деятельности. Ю. Н. Лапыгинполагает, что коммуникация это – «обмен информацией в человеческом обществевообще и в совместной деятельности – как обмен представлениями, интересами,чувствами».
[65]. «Характеристика структуры деловых и межличностных связей7www.lawinrussia.ru25между людьми, например, структуры внутригруппового общения ее участников»[65, c. 241]. С. Вердебер дает следующее определение этому термину: «процесссоздания и передачи значимых сообщений в неформальной беседе, групповомвзаимодействии или публичном выступлении. Этот процесс включает в себяучастников и контекст» [20, с. 19]. Процесс коммуникации зачастую понимается вупрощенном виде, как процесс передачи сообщения от одного человека другому,но на самом деле сегодня существует «деятельностное» представление окоммуникативном процессе, который трактуется как речевая деятельность [71].Коммуникация является неотъемлемой частью жизни общества, и осуществляется в нескольких формах: диалог – взаимодействие равноправных собеседников; управление – оказание влияние на собеседника с целью его убеждения;подражание – заимствование образцов поведения и общения одних членов общества другими [86].
В широком смысле коммуникация выполняет ряд важныхфункций: общение ради удовлетворения потребности в общении, так как людисоциальные существа, остро нуждающиеся во внимании со стороны других людей; общение ради выполнения социальных обязательств; общение для построения взаимоотношений, которое необходимо для налаживания связей; общение дляобмена информацией, так как большой объем информации люди черпают из общения с другими людьми; общение для воздействия на других, проявляющиеся вубеждении собеседника принять ту или иную точку зрения или даже в навязывании своей воли [20].
Для данного исследования особый интерес представляет общение с целью информирования и получения информации, а также убеждения собеседника, так как коммуникация являет основу практической деятельности политологов-международников. Диалог – способ установить дружеские отношения,преодолеть непонимание и начать процесс взаимодействия.Процесс передачи информации осуществляется в трех основных формах:монологической – однонаправленное воздействия говорящего на получателя информации; диалогическое – участники общения взаимодействуют и обмениваются информацией с целью выработки совместных решений; полилогическое – многостороннее общение участников, характеризующиеся борьбой за коммуникатив-26ную инициативу.
Коммуникация происходит в следующих ситуациях: в ситуациимежличностного общения, которое представляет наиболее распространенный типкоммуникации, проявляющиеся в неформальной беседе двух или более людей; вситуации группового общения, направленного на совместную выработку решений; в ситуации публичного выступления [20]. Важной чертой коммуникации является цель, т.е. коммуникация целенаправленна, в зависимости от коммуникативной ситуации, целью может быть просто обмен информацией или же взаимодействие с целью убеждения, навязывания собственной точки зрения.Рассматривая коммуникацию в рамках процесса обучения иноязычномуобщению политологов международного профиля, необходимо учитывать культурные границы коммуникации, которые определяются принадлежностью говорящего к той или иной культурной среде, социальным положением, а также принадлежностью к той или иной религиозной конфессии.Понятие «межкультурная коммуникация» впервые было введено в 1950-х годах американским культурологом Эдвардом Т.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
