Главная » Просмотр файлов » диссертация

диссертация (1169311), страница 21

Файл №1169311 диссертация (Соотношение категорий национального и сакрального в культуре чешского барокко на примере литературно-музыкального жанра канционала) 21 страницадиссертация (1169311) страница 212020-03-27СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 21)

– S. 641–644.130A. Michna z Otradovic Loutna česká. / Trolda E. (red.) – Praha: Fr. Novák, 1943. – 50 s.99Если литературоведы считают поэзию Михны воплощением высокогобарокко в Чехии, то музыковеды, обращавшие свое внимание наособенности мелизматики и ритмики в канционалах Михны, считают егогимнографическоетворчествопочтиединственнымсохранившимсямузыкальным источником эпохи Тридцатилетней войны.

В целом до насдошло 194 напева, сочиненных Михной, причем последний напев в«Богослужебной музыке церковного года» является гармонизацией раннейпесни. В XX в. чешский исследователь А. Шкарка систематизировал списокпесен А. Михны, работая над рукописями самого автора. Некоторые невошедшие в канционал песни А. Михны позже были изданы в барочныхканционалах, которые, возможно, существовали затем анонимно131.А.Шкарка считает, что в 30-х гг.

XVII в. А. Михна уже имеет готовые текстыдля канционала «Чешской марианской музыки», которые могли бытьнаписаны заранее и этому есть определенные доказательства. Так, текстпесни «Panno, čas jest, nech ţalosti» («Панна, настало время, чтобы оставитьскорбь»)былиспользованвпрологеивэпилогетеатральногопредставления с названием «Veleslavnost blahoslavené Panny nanebevzetí»(«Великая слава Вознесения благословенной Девы Марии»), которое былодано в 1638 г. в иезуитской коллегии в Брно в честь визита польскогокороля Казимира и его невесты Ренаты, дочери императора Фердинанда III.Текст песни «Co pomáhá světská sláva» («Что приносит светская слава»)вышел в 1630 г. в анонимном сборнике за 17 лет до выхода «Марианскоймузыки».

Уже через несколько лет Михна написал музыку к этим текстам.Из всего вышесказанного можно сделать вывод, что возникновение напевовкпеснямканционала«Чешскаямарианскаямузыка»иотчасти«Богослужебная музыка церковного года» относится ко второй четвертиXVII в.Škarka A.

Michna z Otradovic, A. // Das dichterische Werk. – München, 1968. – SlavischePropyläen. – Bd. 22. – S. 11–12.131100Несмотря на то, что некоторые напевы Михна брал из старшейчешской гимнографии, в чешскую гимнографию XVII в. он привнес новыйстиль. Свои песни Михна сочинял для пяти голосов с мелодией в верхнемголосе, рассчитывая на возможность их исполнения народом. Однако чащевсегорепертуарМихныисполнялсяпевцами-профессионалами.Доказательством этого факта можно считать предисловие самого автора«Krátká zpráva od autora k poboţnému těchto písniček zpěváku» («Краткоесообщение автора благочестивому исполнителю этих песен») к канционалу«Чешская марианская музыка»132.

В этом предисловии автор обращается «кхорошим музыкантам и канторам в городах и простых местечках», а не кпростым людям.Песни Адама Михны имеют ключевое значение в метрическомотношении: в большинстве из них имеется определенное количество тактовв современном значении. Таким образом, мы можем разделить песниМихны на четыре большие группы по ритмическому принципу133. Длянаглядности представим следующую таблицу:МетрČMM134Кол-во песен в канционалахLČ135 SM136 в общемтрехдольный45343четный9336486/4222630переменный85132691Преобладание трехдольных размеров является характерной чертойстиля песен барочной эпохи137.Нужно отметить, что в европейскоймузыкальной культуре первой половины XVII в.

трехдольный размер из132A. Michna z Otradovic Loutna česká / Trolda E. (red.) – Praha: Fr. Novák, 1943. – S. 10.Sehnal J. Písně Adama Michny z Otradovic (1600-1676) //Hudební věda, roč. 12, č. 1. –Praha, 1975. – S. 10.134ČMM (кратко) – «Česká mariánská muzika» («Чешская марианская музыка») .135LČ (кратко) – «Loutna česká» («Лютня чешская»).136SM (кратко) – «Svatoroční muzika» («Богослужебная музыка церковного года»).137Sehnal J. Die Entwicklungstendenzen und Stilschichten im tschechischen barockenKirchenlied // Musica antiqua 3.

– Bydgoszcz 1972. – S. 142–143.133101танцевальной музыки был перенесен в духовную. Нет сомнения в том, чтона песни Михны повлияли танцы той эпохи в широком смысле, причемМихна заимствовал принципы деления, периодизации и симметричности изтанца. В первой половине XVII в. посредником между танцем и вокальноймузыкой была инструментальная музыка, которая начала формироватьсясамостоятельно.Большое количество песен «Богослужебной музыки церковного года»,написанных в четном ритме alla breve может истолковываться какприспособление автора к стилевым изменениям, происходящим в чешскоймузыке в первой половине XVII в., когда четные ритмы преобладали наднечетными138. Тем не менее исследователи не могут установить, всоответствие с которой Михна сочинял многие песни в размере alla breve смонотонным ритмическим движением.

Возможно, это было связано сзаимствованиями из других европейских композиторов, прежде всегоитальянских.В сборнике «Богослужебная музыка церковного года» Михна отдаетпредпочтение итальянскому образцу с его имперфектным темпом – 6/4(пропорция секступела), хотя этот размер очень редко использовался вдуховной музыке.Отдельную страницу творчества Адама Михны занимают песни спеременным ритмом. Скорее всего, это не было проявлением спецификитворчества Михны и объясняется музыкальной особенностью той эпохи.Михна использует тактовые черты, только обозначая какие-то целыемелодические фразы.Регулярное тактовое деление у Михны нарушаетсялишь временным ослаблением сильной доли в пользу следующей слабойдоли.

Речь идет о расшатывании ритма, вызванного быстрой сменойчетного ритма в ходе нечетного и наоборот. Подобный прием, гемиолу,Михна использовал нередко в своих канционалах: так из 194 песен Михны в138Sehnal J. Die Entwicklungstendenzen und Stilschichten im tschechischen barockenKirchenlied // Musica antiqua 3. – Bydgoszcz 1972. – S. 144.102124 содержатся гемиолы мелодической фразы.

Чаще всего Михна помещалгемиолу в конце мелодической фразы, так чтобы ослабить сильную долю впредпоследнем такте. В таком случае мы можем назвать использованнуюгемиолу замковой. В «Чешской лютне» и «Богослужебной музыкецерковного года» гемиолы часто используются в песнях с ритмом 6/4.Музыковед М. Ф. Букофцер считает, что использование Михной гемиолявляется влиянием итальянской музыкальной школы139.Мелодика песен Михны определяется в целом превалированиемсекундовых интервалов, а также малых терций, присутствием квинтовыхскачков, что было излюбленным приемом композиторов XVI в. Для Михнытакже очень важна большая и малая секста.

Увеличенные и уменьшенныеинтервалы встречаются как исключение. В некоторых песнях можнообнаружить целиком нисходящие мажорные гаммы, в то время каквосходящую можно обнаружить лишь в одной песне «Mariánské laskavézakázaní»(«Марианскиймарианская музыка».ласковыйзапрет»)канционала«ЧешскаяМотив, воспринимаемый Михной как мелодико-ритмическое образование, несколько раз мог использоваться в песне. Мотивв свою очередь мог был закончен каденцией, которая была очень короткой:в один-два такта. Основным типом заключений в большинстве песенМихны является использование каденций сверху.

Вообще использованиеМихной каких-либо каденций в своих канционалах открывает новуюстраницу в гимнографическом творчестве Чехии.Несмотря на наличие в творчестве Михны некоторых литературномузыкальных рудиментов, зачастую в силу исторических причин еще неспособных оторваться от канонов XVI в., Адам Михна считается творцом«нового стиля» в чешском канциональном творчестве. Он создает новыеобразцы как в литературно-текстологическом отношении, так и вмузыкальном (в плане ритма, гармонии и мелодики). Именно его канционал«Чешская марианская музыка» открыл серию барочных канционалов с139Bukofzer M. F.

Music in the Baroque era. – New York, 1947. – S. 39.103яркими, выразительно-аллегорическими названиями, свойственными эпохебарокко. Чешские современники Михны относились к нему с величайшимуважением, а более позднее поколение зачастую обращалось к егосочинениям как к образцу для своих Канционалов, иногда включая егопесни в свои Канционалы.В XX в. к творчеству Адама Михны из Отрадовиц было обращеноособое внимание как чешских, так немецких и австрийских музыковедов (В.Бельский, М. Горина, М. Поспишил, Й. Сегнал, Т.

Славицкий, Б. Срока, Э.Трольда) и литературоведов (В. Битнар, Я. Мук, Р.Х. Шальда, А. Шкарка, З.Тихая, Ф. Фурбах). В последнее время (с 2007 г.)на родине поэта икомпозитора эпохи барокко в Йиндржихуве Градце стал проводитьсячетырехдневныйфестиваль«Michnovéslavnosti»,организованныйаутентичным ансамблем барочной музыки Early Music140.§ 2.4. Сборник «Амстердамский канционал» 1658 г. Я. А. Коменскогокак синтез гуситской традиции и барочной эстетикиНаиболее видной фигурой среди чешских эмигрантов, лидеромпоколения, человеком, еще при жизни заслужившим мировую славу, явилсяписатель и поэт, религиозный мыслитель и педагог, епископ Общинычешских братьев Ян Амос Коменский (1592–1670).

Несмотря на то чтоКоменский был воспитан в духе гуманизма, работы современныхисследователей в области комениологии убеждают, что его творчествоотносится к вершинам барочной эстетики141.Значительная роль Коменского как музыканта, поэта и издателяпроявилась в публикации сборника песен «Амстердамский канционал».140Slavnosti Adama Michny z Ottradovic. [Электронный ресурс]. Режим доступа: URL:http://michna-slavnosti.webnode.cz/ (дата обращения: 25.01.2014).141Škarka A. Baroknost literárního stylu Komenského//O barokní culture sbornik stati / KopeckyMilan (red.).

Характеристики

Список файлов диссертации

Соотношение категорий национального и сакрального в культуре чешского барокко на примере литературно-музыкального жанра канционала
Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6418
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее