Главная » Просмотр файлов » диссертация

диссертация (1169290), страница 38

Файл №1169290 диссертация (Куба в советскомроссийском и американском художественном и масс-медийном дискурсе второй половины XX века компаративный анализ) 38 страницадиссертация (1169290) страница 382020-03-27СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 38)

Но ярче всего в художественном образе ЧеГевары проявляется специфическая особенность персонажей латиноамериканскойлитературы, которую можно условно назвать «одержимостью»; это какая-либовнутренняя страсть или внешняя цель, которая поглощает человека целиком,особенность или черта характера, проявляющаяся крайне избыточно. Героистремятся попрать западную норму, перешагнуть пределы дозволенного, здравогосмысла – тем самым как бы становясь под стать своему миру.

Художественномуобразу Че Гевары, в высшей степени, присущи подобного рода одержимость, атакже стремление превзойти все мыслимые пределы.Очевидно, что в восприятии этой личности большую роль играетидеологическая и политическая ориентация авторов, как отечественных, так иамериканских. Однако причины различий в образе Че Гевары лежат не только видеологической, но и в культуро-цивилизационной плоскости. Его хаотичность,спонтанность, упование на удачу, а не на трезвый расчет, имманентно ближерусскому человеку, чем организованному, прагматичному американцу. Отказ отвысоких постов в правительстве и уход с партизанами в леса Боливиивоспринимается в отечественной культурной оптике как героизм, высшаясвятость, а гибель – как мученичество. В американской системе ценностей он –типичный неудачник, некомпетентный управленец – министр промышленности снезаконченным медицинским образованием, в конце концов, глупо и нелепопогибающий.

Очевидно, появление в американской культуре, особенно на рубежевеков, художественных текстов, героизирующих Че Гевару, возводящих его вкульт, свидетельствует о недостатке и, одновременно, востребованности всовременном обществе примеров мужества и самоотверженности. И это видимоеи признаваемое социокультурной средой соответствие его личности мифическомупрототипупревращаетхудожественном дискурсе.еговгероявотечественномиамериканском164Вообще тема кубинского мученичества присутствует в художественномдискурсе обеих стран: в советской культуре она представлена в образах ЧеГевары, Анхелы Алонсо (Дочь Кубы) и других противников режима Батисты,замученных в его застенках; в американской художественной культуре придаетсявысокий нравственный смысл тем, кто брал в руки оружие и направлял его противреволюции, тем, кто сидел и умирал в тюрьмах, кто погибал целыми семьями,пытаясьпокинутьостров,переплываянаплотахФлоридскийпролив(«бальсерос»).Перейдем к сопоставлению отдельных значимых феноменов, в которыхобнаруживаются необходимые моменты, складывающиеся в общую картину Кубыв рамках каждой из рассматриваемых культур.

Как было показано в предыдущихглавах, главным элементом территориальной компоненты образа Кубы является еестолица Гавана. В советской культурной оптике дореволюционная Гавана – этостолицапорока,гдеудовлетворяютсянизменныепотребностибогатыхамериканцев, на фоне которых еще сильнее видна нищета, униженность ипорабощенность простого кубинского народа. Гавана после 1959 года насыщенареволюционным и боевым духом, готовностью отразить американскую угрозу, в тоже время показана обстановка очень мягкая, добродушная, город наполненуличными музыкантами, продавцами, велорикшами и танцующими прямо на улицелюдьми. Американский вариант изображения дореволюционной Гаваны как местадекадентских удовольствий, роскошного и комфортного, города ресторанов иказино, – полностью укладывается в матрицу потребительского отношения к Кубе;Гавана после революции – это уже в полном смысле «потерянный город».Обратимсякрассмотрениютакой,казалосьбы,индифферентнойсоставляющей образа Кубы, как природа.

Как показывает анализ, в советской иамериканской культуре она представлена совокупностью некоторых типовыхэлементов, своего рода визуальных (и смысловых) архетипов (пальмы, море, горына горизонте, плантации табака и сахарного тростника). Одна из тенденцийвосприятия природы Кубы в обеих культурах прямо связана с исходноймифологемой «рай Америки»; однако в американском художественном дискурсе165она имеет отпечаток утраты, потерянного рая; океан – символ разделениякубинского народа, семейных трагедий и личных драм, и в то же время – символнадежды на лучшую жизнь.Отметим, что тема эмиграции кубинцев в США, разъединения нации,разрушения семей вообще не присутствовала в советской культуре; кубинскийнарод, за исключением горстки отщепенцев, представлялся монолитным,полностью поддерживающим революцию.

В то время как в американскомхудожественном дискурсе именно концепт разделенного кубинского народа,страдающего от диктатуры Кастро на острове и ностальгирующего, тоскующегопо своей родине по другую сторону Флоридского пролива, был доминирующим.Представление о Кубе до и после революции в художественныхпроизведениях СССР и США различается также по доминирующим стереотипам,выраженным метафорически: «бордель США», «американская сахарница»,«остров зари багровой», «потерянный рай», «рог изобилия», и «плавучаятюрьма».

Эти стереотипы настолько устойчивы, что бытуют в художественномдискурсе уже более полувека и усваиваются априорно как реальность.КартинаКубы,сложившаясявдвухрассматриваемыхкультурах,различается и по своей структурной насыщенности. В американской культурепревалируют такие ее компоненты, как Гавана, райская природа, и преобладаютностальгические мотивы; в отечественной культуре доминирует образ революции,героического кубинского народа, а также делается акцент на экономическихдостижениях республики.Необходимо отметить еще одно существенное различие. Несмотря на то,что художественный дискурс обладает определенной инерционностью, всоветской культуре фильмы, спектакли, песни отражали знаковые событиякубинской действительности практически в режиме «реального времени»; в товремя как в американской культуре к ним обращались по прошествиидлительного времени, можно сказать – на безопасном «эмоциональном»удалении.166Воздействуяна понимание иинтерпретациюнациейокружающейдействительности, обладая способностью формировать и отражать представленияобщества о других народах и культурах, СМИ играют решающую роль в созданииобраза государства, и масс-медийный дискурс в рассматриваемый периодстановитсямощнымсредствомформированияобразаКубы.Сравниваяпредставление о Кубе в СМИ СССР/России и США, в первую очередь следуетотметить плюрализм мнений и его разнообразие в масс-медийном дискурсе США,в отличие от монолитного и единообразного, сложившегося в отечественныхСМИ до 1990 года.

В советский период СМИ считались и во многом являлись,преждевсего,пропагандистскоймашиной,ажурналисты–«бойцамиидеологического фронта». Возможности их инициативы были сильно ограничены,не говоря уже о выражении точек зрения, которые противоречили бы партийногосударственнымустановкам.Американскаяжепрессапридерживаетсяфилософии, исповедующей принцип баланса и равновесия различных точекзрения. Поэтому, с одной стороны, она стремилась к «объективности», с другой –поддерживала статус-кво в освещении Кубы, придерживаясь официальной,государственной точки зрения. При этом, хотя в либеральном взгляде на Кубу ине было недостатка, все же большинство материалов находились в руслеофициальной политики.В советских СМИ Кубинская революция 1959 года представлялась какосвободительная, принесшая кубинскому народу свободу и независимость; былисозданы героические образы лидеров революции, в первую очередь ФиделяКастро, а также показана огромная роль кубинских женщин в революции.Кубинскийнародизображалсянетолькокаксмелый,мужественный,героический, но и как немеркантильный, с богатым духовным миром,образованный,здоровый,соответствующийспортивный,концепции«новогосширокимчеловека».кругомПодробноинтересов,освещалисьдостижения Кубы в экономике, науке, культуре, образовании и здравоохранении,создавая образ социально ориентированного государства.167В консервативной американской прессе этого периода (до 1990 года)Кубинская революция воспринималась как военный переворот, приведший кочередной диктатуре; кубинский народ представлялся бедным, угнетенным,бесправным, большое внимание уделялось кубинским диссидентам.

Нарушениеправ человека, отсутствие гражданских свобод были приоритетными темами приосвещении Кубы. Была создана картина нищей, тоталитарной страны, угнетаемойтираном Фиделем Кастро, и представляющей угрозу США. Необходимо заметить,что Советский Союз, в силу своих отношений с Кубой, всячески способствовалсозданию и поддержанию такого (негативного) образа Кубы в СоединенныхШтатах.Разность интерпретаций, наблюдавшаяся уже на этапе отбора фактов,естественно увеличивается, когда речь идет об освещении одного и того жесобытия советскими и американскими СМИ. Так, совершенно противоположнымбыло освещение событий, играющих решающую роль в истории Кубы: вамериканской прессе события в заливе Кочинос трактовались как борьба заосвобождение кубинского народа от тирании Кастро, а в советской прессе – каккубиноамериканская интервенция и агрессия.Образ страны является во многом функцией массового сознания, котороеболее подвержено эмоциональной коммуникации, на него слабо действуютрациональные доводы, в результате чего сложились стереотипные оценки иустановки в отношении Кубы, которые трудно преодолеть или изменить.

Говоря обытованиистереотипногообразаКубы,необходимоотметитьиегополяризованное метафорическое представление в СМИ СССР/России и США:«Остров Свободы» – «тропический ГУЛАГ», «бордель США» – «непотопляемыйавианосец СССР», Фидель Кастро – «отец народа» – «кровожадный диктатор», ЧеГевара – «Дон Кихот» – «кубинский Сталин» (см. Приложение 2, Таблица 4).После 1990 года образ Кубы в российских СМИ претерпел существенныеизменения:ониприсоединилиськамериканскойкритикекубинскойполитической системы, доминирующим стал образ «нахлебника», долгое времявыживающего благодаря помощи СССР.

И лишь к концу первого постсоветского168десятилетия стали звучать ноты сожаления об утрате Кубы, правда, исходя изпрагматических соображений. В американских СМИ в это время, наоборот,преобладал либеральный взгляд на Кубу, отмечались достижения острова вобразовании и здравоохранении, большое внимание уделялось кубинскойкультуре. Образ «врага» отошел на второй план, его создавали и поддерживалилишь ярые приверженцы консервативного дискурса.Вообще говоря, культурные связи – один из самых гибких и наиболеедейственных инструментов в механизме создания благоприятного и объективногообраза Кубы, способные порождать и поощрять чувства симпатии к стране, –явились фактором нейтрализации антикубинских стереотипов. Произведениякубинской культуры были широко и разнообразно представлены в СССР, такжеимел место и интенсивный культурный обмен между странами, который полно иподробно освещался в СМИ.

Характеристики

Список файлов диссертации

Куба в советскомроссийском и американском художественном и масс-медийном дискурсе второй половины XX века компаративный анализ
Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6418
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее