Главная » Просмотр файлов » диссертация

диссертация (1169290), страница 41

Файл №1169290 диссертация (Куба в советскомроссийском и американском художественном и масс-медийном дискурсе второй половины XX века компаративный анализ) 41 страницадиссертация (1169290) страница 412020-03-27СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 41)

Поскольку основной акцент в нашем исследованииделается на детерминированных культурой образах, которые возникают вобщественном сознании, показано, что «Я-образ» Кубы является своего родакультурной «сердцевиной» формирования представлений о стране, а егоосновные символы и мифологемы служат «каркасом» образа этой страны,созданного в отечественной и американской художественной культуре. «Я-образ»Кубы также имеет особую значимость в качестве определенного индикатора,позволяющего на основе соотнесения его с отечественным и американским,определять степень разрыва между ними.Национальный образ Кубы возникает в сознании индивида в процессе егознакомства с кубинскими художественными произведениями и масс-медийнымитекстами.

Исследование содержательных характеристик кубинской идентичности,определяющих «Я-образ» страны, позволило выявить основную матрицу их179самоидентификации. В художественном образе острова, созданном в лонекубинской культуры, доминируют такие специфические черты, как первозданная,яркая, красочная природа, полностью укладывающаяся в концепцию «чудеснойреальности» Карпентьера, и контрастирующее с ней бесправие и рабство вдореволюционной Кубе. Плантации сахарного тростника и табака неразрывносвязаны с колонизацией, с дешевым трудом, со знойным солнцем и с угнетениеминостранцами.

Послереволюционная действительность представляется как началоновой истории, в которой кубинскому народу отведена уже совсем другая роль –победителя, созидателя, хозяина своей судьбы. Что касается основных черткубинского национального характера, то из рассмотренных художественных имасс-медийных текстов можно узнать о специфической латиноамериканскойизбыточности, стремлении во всем перейти через грань, а также об ораторскихспособностях кубинцев и присущем им чувстве юмора.Образ Кубы, сложившийся в национальных СМИ, воплощает, прежде всего,такие черты кубинского общества, как стремление к независимости исуверенному развитию, акцентирует внимание на социальных достижениях иуспехах в области здравоохранения и образования, науки и культуры.

Намипоказано, что кубинские СМИ являются ценным источником для художественнойкультуры и СМИ России и США, расширяющим восприятие страны и ставящимпод сомнение многие существующие стереотипы, а газеты «Granma» и «RadioRebelde» сами входят в набор символов, маркирующих образ Кубы.В результате проведенного в настоящей работе исследования быловыявлено, что представление об одной и той же стране, в данном случае, Кубе, вразличных культурах могут сильно различаться, что отражает как несовпадение всистеме норм и ценностей, так и влияние различных факторов на его рецепцию ирепрезентацию. В представлении КубыСССР и США существовало немаломифов, при этом каждая из противостоящих сторон выбирала более выгодные длясебя факты, обходя стороной «темные пятна».

Важно отметить, что восприятиеКубывкультуреСШАнаходилосьвполеисторическойностальгии,идеализированного прошлого, прерванного Кубинской революцией, и гораздо в180меньшей степени отражало ее актуальный образ, а в советской культуре ровнонаоборот – приоритет отдавался изображению постреволюционной Кубы,знаковых событий ее настоящего. Вообще образ Кубы в художественном и массмедийном дискурсе СССР и США в высшей степени характеризуетсястереотипностью и метафоричностью. Разница в восприятии Кубы запечатлеласьв оппозициях: Остров Свободы – тропический ГУЛАГ, райский остров –потерянный рай, революция – заря – апокалипсис, Че Гевара – Дон Кихот –кубинский Сталин. Сравнительный анализ этих стереотипов по обе стороны«железного занавеса» показал, что они базируются как на фундаменте культурноцивилизационных различий обеих наций, так и на архиве образов и опасенийхолодной войны.

Такая устойчивость образа Кубы обуславливается инертностьючеловеческого восприятия и его сопротивляемостью изменениям, рассмотрениемновой информации сквозь призму существующих убеждений.В то же время образ Кубы динамичен, каждая новая эпоха в историческомразвитии страны привносит новые особенности в его восприятии, некоторыечерты образа, характерные для предыдущего этапа ее развития, уходят на второйплан, уступая место другим, некоторые, особо устойчивые, – остаются.

Это такие,являющиеся глубоко символическими, историко-культурные доминанты, какпальма, сахар, табак, ром, сигары, сальса, сон и конга и такие прецедентныеличности, как Хосе Марти, Фидель Кастро и Че Гевара.Неменееважнымвданномисследованиибылообнаружениеуниверсальных черт образа Кубы, бытующего в двух рассматриваемых культурах.Это в первую очередь комплекс представлений о Кубе, вызывающихположительные эмоции: романтика бытия, необычность и экзотичность. Вовторых, культура Кубы, которая отчасти позволяет преодолеть существующиестереотипы о низком уровне «цивилизованности» общества, исходящие избытовой необустроенности жизни, и является ценным ресурсом формированияпозитивных представлений об этой стране.

Что касается масс-медийного образаКубы, то в первое постсоветское десятилетие он имеет следующие сходные черты181в России и США: отсутствие многопартийности, свободных выборов исвободного рынка, а также нарушение прав человека.Образ Кубы сформировался под воздействием исторических, культуроцивилизационных, идеологических, политических, и экономических факторов,которые и послужили причиной его различной рецепции в художественнойкультуре и СМИ СССР/России и США. Исторический фактор являетсясущественнойпричинойвыявленныхразличийизображенияКубывхудожественной культуре и СМИ рассматриваемых стран.

Процесс культурноисторического познания Кубы со стороны США, начавшийся еще в конце XVIIIвека, привел к тому, что Куба воспринималась как своя колония, как свой «заднийдвор», как собственный бренд, который был утрачен после Кубинскойреволюции. Для СССР/России, напротив, это был всего лишь далекийэкзотический остров в Карибском море, который она, в полной мере, открыла длясебя лишь после революции 1959 года.Идеологическое противостояние между СССР и США в период «холоднойвойны», вовлекшее в свою орбиту Кубу, а также напряженная политическаяобстановка,сталиещеоднойпричинойразличийвформированиихудожественного и масс-медийного образа этой страны. На пике идеологическойконфронтации американское восприятие Кубы – «непотопляемого авианосцаСССР» – выражалось мифологемой «враг у ворот», советское – полностьюукладывалось в строчку «Куба – любовь моя».

В постоветскую эпоху, когдаактивноеполитическоепротивостояниеСШАиРоссиипрекратилось,американский художественный дискурс и медиасфера приобрели тенденциюболее взвешенного изображения Кубы. Россия, дистанцируясь от Кубы, котораяоставалась на прежних идеологических позициях и продолжала отстаиватьпринципы социалистического экономического и политического устройства,начала быстрое сближение с США, что окончательно подорвало российскокубинские отношения и негативно отразилось на художественных и медиаобразахэтой страны.182В основе восприятия страны другими народами лежат также культуроцивилизационные ценности: определяя идентичность нации, они задают призму,через которую нация видит и оценивает остальной мир. Одной из причинформирования негативного образа Кубы в США было нежелание принять инойкультуро-цивилизационныйЕвропоцентристскиймир,подход,далекийотамериканскихсформировавшийсявпериодидеалов.господстваколониальной системы, приведшей к четкому противопоставлению категорий«западный» (американский) – «не западный», неизбежно воздействовал навосприятие образа Кубы в культуре США; в целом, оно сводилось кпредставлениям цивилизованного общества о «нецивилизованном».

В то же времялатиноамериканская и российская цивилизационные модели, как «пограничные»культуры, не укладывающиеся в дихотомию «Восток–Запад», имели большетипологического сходства, что способствовало позитивному отражению Кубы вотечественном художественном дискурсе.Системаполитико-культурныхценностейСШАиСССР/Россииестественным образом служит фундаментом различного представления Кубы вкультуре и СМИ этих стран. Основополагающие советские ценности, такие какравенство, коллективизм, справедливость, национальная независимость, являлисьпозитивным фильтром рецепции и репрезентации Кубы.

Краеугольный же каменьамериканской системы ценностей, свобода – главная характеристикой всех сфержизнедеятельности, и Куба в Соединенных Штатах воспринимается в системекоординат: свобода, права человека, законность. В то же время, как ужеотмечалось выше, система ценностей этих наций может обеспечивать разноесмысловое наполнение одинаковых концептов (например, «свобода», по-разномупонимаемая на Кубе, в СССР/России и США). Постсоветская Россиядекларативно разделяет эти ценности, но сохраняет в своей политико-культурнойпарадигмеисоветскиеценности,служащиеположительнымфакторомвосприятия Кубы.ВсесторонняяэкономическаяпомощьСоветскогоСоюзаиегосотрудничество с Кубой, масштабные экономические потери США в этой стране183и объявленное ими торговое эмбарго, явились еще одной причиной различийобраза Кубы: каждая из сторон, так или иначе репрезентируя Кубу, стремиласьпоказать эффективность проводимой своей экономической политики.Подводя итоги настоящего исследования, можно заключить, что образ Кубыв отечественном и американском дискурсе не являлся застывшим и менялся взависимости от других форм взаимодействия Кубы, России и США.

На рубежеХХ и ХХI веков, в свете новых реалий, представления о Кубе в России и в СШАпо-прежнему разнообразны, хотя и колеблются с меньшей амплитудой, чем вгоды «холодной войны», при этом происходит смена акцентов с политической иэкономической на культурную составляющую образа.В заключение отметим, что современное место кубинского концепта вроссийском и американском художественном и масс-медийном дискурсеобусловлено, во-первых, ретроспективным влиянием сложившегося образа, вовторых, сегодняшними реалиями взаимоотношений этих трех стран, народов икультур. Зачастую образы, сформированные в рассмотренный период, служатопорным ориентиром, исходной точкой для оценки происходящего в настоящеевремя. Сама же концепция формирования образа Кубы в художественном и массмедийном дискурсе России и США является не только полезным научныминструментом для сравнения культурно-цивилизационных моделей этих трехстран, но и практическим средством вовлечения и удержания Кубы в сфере своегокультурного влияния.184СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ1.Алексеев, В.А.

Скромный кондотьер: Феномен Че Гевары / В.А. Алексеев.– М.: Политиздат, 1991. – 304 с.2.Аллахвердов, В.М. Психология искусства: эссе о тайне эмоциональноговоздействия художественных произведений / В.М. Аллахвердов. – СПб.:ДНК, 2001. – 200 с.3.Андреев, A.JI. Художественный образ и гносеологическая спецификаискусства: методологические аспекты проблемы / A.JI. Андреев. – М.:Наука, 1981. – 193 с.4.Артановский, С.Н.

Характеристики

Список файлов диссертации

Куба в советскомроссийском и американском художественном и масс-медийном дискурсе второй половины XX века компаративный анализ
Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6418
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее