Главная » Просмотр файлов » диссертация

диссертация (1169254), страница 2

Файл №1169254 диссертация (Концепции и приоритеты внешней политики Латвии, Литвы и Эстонии в 2004—2012 гг) 2 страницадиссертация (1169254) страница 22020-03-27СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 2)

Поэтому, в сущности,любая внешнеполитическая концепция/стратегия в формализованном виде6отражает господствующую в политическом и экономическом истеблишментесистему взглядов на приоритеты и ориентацию внешнеполитического курса, иеѐанализтребуетдетальногорассмотренияпроцессапринятиявнешнеполитических решений и определяющих его факторов.В соответствии с этим целью исследования является изучение процессаэволюции концептуальных основ и приоритетов внешней политики Латвии,Литвы и Эстонии в 2004-2012 гг.

с учѐтом исторической ретроспективы икомплекса определяющих процесс выработки внешнеполитических решенийвнутренних и внешних факторов, оценка итогов внешнеполитическойдеятельности прибалтийских государств в исследуемый период и возможностейкорректировки внешнеполитического курса в будущем (последнее позволяетпривнести операциональный и прогностический элементы в проводимоеисследование).Авторполагает,чтодлядоказательствавыдвинутойгипотезыиосуществления конечной цели данного исследования необходимо решитьследующие исследовательские задачи:- охарактеризовать геополитическую и геоэкономическую роль регионаПрибалтики в исторической ретроспективе и на современном этапе (после 1991года);- выявить факторы, оказывающие влияние на формирование современныхвнешнеполитических концепций Латвии, Литвы и Эстонии;- изучитьмеханизмпринятиявнешнеполитическихрешенийвприбалтийских государствах;- выявить основные направления внешней политики прибалтийскихгосударств;- выделить и обосновать этапы формирования внешнеполитическихконцепций стран Балтии в 2004-2012 гг.;- оценить влияние последствий мирового финансово-экономическогокризиса на внешнеполитический курс стран Прибалтики;7- исследоватьвопросналичия/отсутствияобщественно-политическогоконсенсуса по внешнеполитическим вопросам в Латвии, Литве и Эстонии висследуемый период;- оценить перспективы отношений России и прибалтийских государств.Методология исследования, помимо общенаучных методов (анализ исинтез,индукцияидедукция,описаниеиизмерение)ипринципов(объективизм, верифицируемость, историзм) познания, основана на комплексеисторических методов, применение которых даѐт возможность создатькартину исторической целостности и преемственности внешней политикиЛатвии,ЛитвыиЭстонии,атакжеиспользованииэлементовмеждисциплинарного методологического синтеза, что позволяет обратиться кнаучным подходам, методикам сбора и анализа данных, терминологическомуаппарату из смежных гуманитарных дисциплин – политологии, социологии,экономики.Исторические методы, использованные в исследовании, включают в себя:- историко-описательный и политико-описательный (как разновидностьпервого) методы, дающие возможность «дать ту первичную фактологическуюинформацию, лишь на которой и могут основываться все последующиетеоретические построения»2.- историко-сравнительный метод, использование которого необходимо дляакцентирования внимания на диалектике общего и особенного, котораяприсутствуетвовнешнеполитическомпланированииимеждународно-политической деятельности Латвии, Литвы и Эстонии.- историко-генетический метод, который позволяет «последовательнораскрыть свойства, функции и характер изменения изучаемой реальности впроцессе ее исторического движения», «показать причинно-следственные связии закономерности исторического развития» социоисторических организмов или2Косолапов Н.А.

Эпистемология и методы анализа / Н.А. Косолапов // Очерки теории и методологииполитического анализа международных отношений / А.Д. Богатуров, Н.А. Косолапов, М.А. Хрусталев. – М.:Научно-образовательный форум по международным отношениям, 2002. – Глава 3. – С. 69-85.8их функциональных особенностей.

При этом аналитически-индуктивная иописательная природа данного метода «не исключает использования (иногдадаже и широкого) и количественных показателей», которые «выступают какэлемент описания свойств объекта, а не как основа для выявления егокачественной природы и построения его сущностно-содержательной иформально-количественной модели», то есть «фиксируют лишь какие-то чертыдвижения, а не его внутреннюю суть»3.При выборке источников данных автор руководствовался следующимикритериями:1) Релевантность теме, предмету и цели исследования;2) Достоверность и верифицируемость;3) Присутствиеразныхточекзрениянаизучаемыйвопрос(что,соответственно, предполагает и языковую диверсификацию источников);4) Репрезентативность статистических (социологических) данных.Текстовые материалы и информация, передаваемая текстовым путѐм,составляют основной массив данных для принятия решений в сферевнутренней и внешней политики4.

Поэтому в качестве основной методикисбора исходных данных автор рассматривает критический анализ историческихдокументов (первичных по характеру достоверности – в частности, концепцийилистратегийвнешнейполитики,необходимыхдляисследованиязаконодательных актов, выступлений официальных лиц государств и т.п.).Кроме того, учитывая то, что хронологически исследование посвященоновейшей истории прибалтийских государств, автором использовался методопосредованного наблюдения. Основными ресурсами получения информациивыступили публикации в СМИ (в т.ч.

в интернет-СМИ). Поскольку эти видыисточников наименее достоверны, автор стремился дистанцироваться от3Ковальченко И.Д. Методы исторического исследования / И.Д. Ковальченко. – М.: Наука, 1987. – С. 170.Боришполец К.П. Методы политических исследований: Учебное пособие для студентов вузов /К.П.Боришполец. – М.: Аспект Пресс, 2005. – С. 48.49субъективныхиидеологизированныхинтерпретацийпервичнойфактологической информации.Наконец, любое научное исследование невозможно без обращения кстатистике:«Основываясьнаотчетнойстатистическойинформации,отраслевых и региональных банках данных, эти методы позволяют обеспечитьсистематизацию сбора данных, придать количественную характеристикуфакторам, влияющим на состояние объектов по конкретным количественным икачественным характеристикам»5.Обзор источников и историографииИсточниковую базу исследования можно условно разделить на 5 групп.Первую группу составляют официальные документы стратегическогопланирования в сфере внешней политики: внешнеполитические и оборонныеконцепции и доктрины, стратегии национальной безопасности, программыправительств.Двусторонниесоглашения,имногосторонниевыступлениявнешнеполитическихиведомствмежгосударственныезаявлениягосударств,договорыофициальныхдокументылициидипломатическойпереписки составляют вторую группу источников.

Особо стоит отметитьпубликации Wikileaks6, создающие собой беспрецедентную возможность дляанализа оценки современной политики стран Балтии со стороны ведущегоигрока в регионе – США. Кроме того, в первой главе автором при описанииисторических предпосылок складывания внешнеполитических концепций иприоритетовприбалтийскихгосударствбылииспользованыразличныесборники документов, относящиеся как к межвоенной и советской эпохам, таки к современности7.5Гладкий Ю.Н.

Основы региональной политики: Учебник / Ю.Н. Гладкий, А.И. Чистобаев. – С-Пб.: Изд-воМихайлова В.А., 1998. – С. 78.6Wikileaks. Избранные материалы / Сост. В.Апанасик. – М.: Альпина нон-фикшн, 2011. – 280 с.; Интернет-сайтwikileaks.com.7Россия и прибалтийские страны: сборник документов и материалов (1991-2007) / С.-Петерб. гос.

политехн. унт. – СПб.: Изд-во Политехн. ун-та, 2009. – 404 с.; Прибалтика и геополитика.1935-1945 гг. Рассекреченныедокументы службы внешней разведки Российской Федерации / сост. Л.Ф. Соцков. – М.: РИПОЛ классик, 2010.10Программные документы основных политических партий составляюттретью группу источников.Четвѐртая группа источников включает в себя мемуары политическихдеятелей (В.Адамкус, А.Бразаускас и др.)8.Наконец, пятая группа источников – это обширный статистическийматериал (официальные базы данных, ежегодные статистические обзоры),включающий как данные об экономическом развитии исследуемых государств,так и результаты замеров общественных настроений по различным аспектамвнешнеполитической деятельности (в т.ч. данные Eurobarometer, национальныхстатистических служб и частных компаний).Степеньразработанности(историографиявопроса).проблемыИсториографиявнаучнойисследуемойлитературепроблематикивключает в себя монографии российских и зарубежных авторов, статьи внаучных периодических изданиях, комментарии исследователей и политологовв СМИ.

В процессе работы над диссертацией автор обращался к работамроссийских и зарубежных ученых и публицистов, посвящѐнных историиЛатвии, Литвы и Эстонии разных периодов и их современному политическомуи социально-экономическому развитию.Российская историография в области исследований истории, социальнополитическогоиэкономическогоразвитиястранБалтиивопрекисложившемуся стереотипу достаточно обширна9.– 464 с.; Полпреды сообщают..: Сб.документов об отношениях СССР с Латвией, Литвой и Эстонией: Август1939 г.

– август 1940 г. – М.: Международные отношения, 1990. – 544 с. (Министерство иностранных делСССР); СССР и Литва в годы Второй мировой войны: сборник документов / Институт истории Литвы,Институт всеобщей истории Российской академии наук; составители А. Каспаравичюс, Ч. Лауринавичюс, Н. С.Лебедева.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
3,55 Mb
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Концепции и приоритеты внешней политики Латвии, Литвы и Эстонии в 2004—2012 гг
Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6367
Авторов
на СтудИзбе
310
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее