Главная » Просмотр файлов » диссертация

диссертация (1169155), страница 77

Файл №1169155 диссертация (Становление дипломатической службы как рефлексивного института обоснование концепции) 77 страницадиссертация (1169155) страница 772020-03-27СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 77)

На дипломатическую службу приходят по призванию (подтверждаемому,конечно, вступительным отбором в министерство), о чём по имеющимся данным, закрайне редким исключением, заявили все опрошенные дипломаты. Тем не менее, стольрасплывчатый термин скрывает под собой целый набор разнообразных причин,которые определяются при дальнейшем исследовании. Все они восходят к разнымсобытиям в детстве и юности и среди них – любовь к путешествиям, к иностраннымязыкам и культурам, детство или учёба за рубежом, где работали родители (необязательно на дипслужбе). Затем, уже в МИД это любое такое первоначальноевлечение переосмысливается и добавляется такими причинами, как возможность бытьрядом с великими людьми своего времени, участвовать некоторым образом в деланииистории, заниматься необычайно интересными вещами 678.2. Профессию изучают в одиночку.

После отбора в МИД происходит погружениев профессию. Конечно, как и в случае с другими государственными должностями, всеновые сотрудники предварительно проходят обучение в ЕNА, других «гранд эколь»или в одном из десяти Институтов политических исследований (Instituts d'études politiques,IEP, самый известный из которых парижский L'Institut d'études politiques de Paris (IEP deParis), часто фамильярно называемые «Sciences Po», «Сьянс По».

Затем, и теперьобязательно, все новые сотрудники проходят дополнительное профессиональное обучениеуже в структуре МИД. Но даже в случае с IFAAC, обучение профессии у дипломатоввесьма отличается от других. Главное, на чём все настаивают, что дипломатия – это неремесло, которому подобно большинству других профессий вполне себе обучаютпрактически кого угодно. Дипломатии учатся и учатся самостоятельно. Хотя и подруководством своего рода наставника, который в т.ч., конечно, и передаёт некоторыесекреты профессии.

Но ни наставник, ни кто-либо ещё не учит дипломатии. Это скорееспецифический взгляд на происходящее, сродни искусству. Кроме этого, обучение идёт напрактике через понимание того, что именно требуется в каждом конкретном случае, присоставлении каждого нового документа, и это – всякий раз посредством своего родарецензирования проделанной работы вышестоящими коллегами. Как пример, один изсоветников на собеседовании рассказал о глубокой признательности к своему послу,который потратил личное время и отредактировал текст его первого публичноговыступления в новой стране назначения, изменив не столько само содержание, сколькоочерёдность подачи его аргументов, чтобы оно соответствовало локальной культуре.

По678См.: Piotet F., Loriol M., Delfolie D. Op.cit. Р. 483-484.275вопросам, по которым нет пока общей точки зрения, собираются совещания. Но, в любомслучае, процесс познания, например, как и какие документы писать весьма длительный ив большинстве случаев болезненный (вышестоящие начальники всё время правят их,исходя из самых разных соображений, что постигается только методом проб и ошибок напротяжении длительного времени)679. Кроме этого, есть и сугубо формальные нормыдвижения информации, в частности, документов, которые, особенно в многостороннихформатах (международных организациях, прежде всего), требуют соответствующихзнаний и внимания. В этой связи, дипломаты в таких структурах составляют для своихмолодых или новых коллег некие подобия справочников, в которых указаны абсолютнонеобходимые процедуры.

В основном это касается согласований и подписей, которыенеобходимо сделать даже в условиях нехватки времени.3. Дипломатия это «сословное ноу-хау»680.Что касается дипломатов, как специфической социальной группы, то М.-К. Кесслеррассматривает её в сравнении с формированием других подобных элитарных групп.Факторами, содействующими этому, она называет внутреннюю сплочённость, а такжемножественность участников и силу сетей, которые им удаётся построить. В своюочередь, проявлением такой сплочённости служит, осознание принадлежности к группе, всмысле значимости «чести мундира». Это чувство приходит в результате практическойработы в центральном аппарате или загранучреждении.

Неофиты ассимилируются, учатсявыполнять свои функции. Изолированность в чужой стране, работа в команде оказываютна них весьма эффективное влияние681. В качестве одного из аргументов можно отметить,как часто послы и другие дипломаты в своих публичных выступлениях или текстахприводят примеры того или иного посла, в своё время оказавшего на них влияние своимхарактером, своими практическими действиями. Т.е.

кроме формальной учёбы, большоезначение имеет не только практическое освоение знаний, но и значительный пласт ещёнеформализованных знаний и практик, передаваемых только в процессе работы от болееопытных старших сотрудников младшим.Подобно другим ветвям госслужбы, дипломатическая сформировала за ужедовольно длительный период своего существования собственный неписанный кодекс.Согласноему,дипкорпусхочетассоциироватьсясдвумяпротивоположнымидостоинствами: с одной стороны, со спокойствием, профессиональной сдержанностью, вт.ч. в связи с секретностью части работы, а с другой – с известной отвагой, личной679Ibid.

P. 488-489.Ibid.681См.: Kessler M.-C. Op.cit680276ответственностью, смелостью. Это – качества «большого посла» («grand ambassadeur»). А,кроме того, это видение будущего, чувство ответственности в трудных ситуациях 682.Ф. Рено в своей книге-расследовании «Дипломаты: за фасадами посольствФранции»683 пишет о целом ряде факторов, затрудняющих работу сотрудников,снижающих её эффективность.

Прежде всего, это происходит из характера работы какслужбы. Посол является представителем Президента, который не только назначает его, номожет и отозвать. В свою очередь любой дипломат в посольстве, находясь нагосударственной службе, тем не менее, полностью зависит от своего непосредственногоначальника. Если он чем-либо не понравится послу, в т.ч. лично, тот может организоватьего быстрый отъезд на родину.

С другой стороны, не только в силу дипломатическогоиммунитета, но также и по внутрикорпоративным и личным причинам были случаи, когдав посольствах скрывали или замалчивали даже такие преступления, как педофилия (вконце 1990-х годов впервые такой случай был расследован и доведён до суда, и теперьсчитается, что проблема сокрытия преступлений решена).Эту книгу о внутренней жизни современных французских посольств некоторыерецензенты критиковали за, в основном, намёки и слухи, а не факты.

Однако во многомэто объективно, связано с затронутой темой – социологией и психологией малых групп,включая девиационное поведение, что не только из-за научной этики, но и в силудействующего законодательства весьма затруднительно для сбора информации иоткрытого изложения. Тем не менее, в ней выделена проблема ухудшения в некоторыхпосольствах внутреннего морального климата в коллективах, особенно, небольших, где«малый персонал», которых находится в большой зависимости, если не во власти,руководства, порой некомпетентного, ведущего себя «по настроению».

Периодическиескандалы проливают свет на случаи фаворитизма, не ясных причин продвижения послужбе, растраты и без того небольших денежных средств, туризма под видомкомандировок, коррупции и даже педофилии. Причинами автор называет удалённость отПарижа и огромную разницу в формальных и социальных статусах (например, посол позакону может немедленно откомандировать любого сотрудника на родину). Преданностьрядовых сотрудников, работающих, в общем, в плохих условиях, по его мнению,недостаточно вознаграждается, особенно если учесть, что они занимаются тяжёлойработой по защите интересов граждан и страны в нашем неспокойном мире.

В то жевремя, и после модернизации 2008-2010-ого годов, ухудшившей условия работы рядовыхсотрудников, вследствие бюджетной экономии, не ставится под вопрос шикарная жизнь682683Ibid.См.: Renaud F. Diplomates : derrière la façade des ambassades de France. P. : Nouveau Monde Éditions, 2010.277дипломатов высшего ранга, прежде всего, послов. Сегодня все страны поделены на тризоны. В примерно 50 странах зоны А и примерно 80 – зоны В занятие должностей ипродвижение по службе происходит быстрее, в качестве компенсации за особо исреднетяжёлые условия жизни и работы.

Кроме того, дипломаты не только знают своиличные планы перемещения в ближайшие 10-15 лет, предлагаемые кадровой службой, нои могут участвовать в их изменении. Дипломаты со знанием редких языков, особенновосточных, тем более поступившие по «Восточному» конкурсу, первые две командировкидолжны отработать в соответствующем регионе по распоряжению руководства, и толькозатем претендовать на страны с лучшими условиями.К факторам малой группы и удалённости от своей корпорации и национальногообщества необходимо добавить и такой сильный изолирующий фактор, как секретность.Под этим предлогом, в принципе всё, что касается службы, включая и личные отношениямежду сотрудниками, и их личные же поступки в коллективе, может быть официальнообъявлено запрещённым к обсуждению, тем более судебному разбирательству.

Ф. Ренозаявляет, что «социологически дипломаты не представляют современное общество и этоне в их пользу»684, имея в виду, что у разных социальных групп французов есть разныеинтересы. В этой связи, по его мнению, службе нужна «новая кровь», больше женщин,больше людей со стороны, даже если это не всегда просто, как в случае с послом Франциив Сенегале Ж.-К. Рюфаном685. Однако, на наш взгляд, это замечание не по адресу. МИД –это часть госаппарата.

Характеристики

Список файлов диссертации

Становление дипломатической службы как рефлексивного института обоснование концепции
Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6418
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее