Главная » Просмотр файлов » диссертация

диссертация (1169155), страница 24

Файл №1169155 диссертация (Становление дипломатической службы как рефлексивного института обоснование концепции) 24 страницадиссертация (1169155) страница 242020-03-27СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 24)

Но только как частьобщегонаучно-техническогоразвития.Какследствие,созданиевозможностейпутешествовать быстрее, чем на лошадях, в частности, на кораблях, автомобилях исамолётах, шло параллельно развитию и другой техники, в т.ч. систем связи ивооружений. Т.е. уменьшение времени путешествий и даже обеспечение его постояннойсвязи с подчинёнными не решают кардинально проблему рисков отсутствия главыгосударства в своей резиденции (хотя гарантии ото всех неприятностей не даёт ипостоянное присутствие в ней, но эта тема – за рамками обсуждаемых вопросов).Решением вопроса коммуникации со всё более удалёнными и многочисленнымиконтрагентами стало формирование особой социальной группы, состоящей из доверенныхлиц, способных не только к сохранению информации (в прямом и переносном смыслах),но и к выполнению остальных информационно-коммуникационных задач.Ещё одна задача дипломатической службы – отслеживание (по существу,рефлексия) соблюдения договорённостей –заключённых договоров, тех самых«дипломов», от которых название закрепилось и за всей службой.

Но кроме наблюденияза фактическим их выполнением, это также отслеживание косвенных признаковстабильности или изменения ситуации или намерений такие изменения совершить и, принеобходимости – внесение предложений об изменениях договоров. Между договором иего аннулированием есть ещё целый спектр действий по его выполнению илиневыполнению в определённых пределах, которые не могли быть предусмотрены иливводятся, апробируются в связи с новыми реалиями. Поэтому дипломаты отслеживают, апринимающие дворы производят в отношении них также отношение к дипломатам –формальныеинеформальные,ноопределённогосмыслапосланиямонархам,направившим своих доверенных лиц к чужим дворам.

Специфический дипломатическийязык в прямом (слова и выражения, форма и содержание речей и документов) ипереносном (церемонии, жесты, протокол, уровень и частота контактов, поведение вцелом) смыслах – это результат с самого начала специфического статуса дипломатическихагентов. Как ранее парламентёры, они приезжают открыто, как представители другогогосударства, монарха, уже или пока только потенциально враждебного, как в военномплане, так и с точки зрения торгово-экономических интересов. Даже если в настоящеевремя заключён «стратегический» или тем более тактический мир, краткосрочный мир по84тем или иным конъюнктурным, текущим соображениям. В условиях постоянных войн иконфликтов, изменения союзнических и противоборствующих конфигураций государств,квазигосударствимежгосударственныхдругихполитическихотношениях,пребываниесил,впринимающихчужойстранеучастиевофициальногопредставителя державы (а именно они могли себе позволить и сформировали дипслужбы)всегда содержало существенную долю риска.

Отсюда развитый институт иммунитетовдипломатов, тем более, что как доверенные лица руководителей государств, онивыбирались из их ближайшего окружения, если не из родственников. Отсюда же испецифический дипломатический язык, поскольку сообщение, пусть и опосредованноепослом, по существу является обращением к пославшему его монарху. Т.е. требуетсясдержанность, если нет намерения разорвать отношения, но в тоже время передачасообщения об изменении своего отношения в ту или иную сторону. Собственно, преждевсего, не сами слова (хотя они тоже имеют значение), а изменения в лексиконе,употреблении слов и поведения в целом и принимаются во внимание, интерпретируются идокладываются своему руководствуКроме «дипломатии», ещё одним ключевым термином в рассматриваемом вопросеявляется «посол», «амбассадор» (ambassadeur).

«Посольство» ведёт своё происхождениеот латинского ambaxade, ambayade – послание, поручение (миссия)235. Употреблениетермина «посол» (ambassadeur) прослежено с начала XIV в. (embassator) – посланный смиссией к иностранному правительству236. Таким образом, смыслы этих терминоввосходят к одной и той же задаче – выполнению поручения своего хозяина, конкретно –по передаче послания другому высокопоставленному лицу.

Эти примеры являютсяпоказательными в рамках концепции «спирали означивания» культуральной социологииДж.Александера.Однаконекоторыесовременныеисторикиполагают,чтопервостепенной задачей посла была всё-таки представительская – замещать своегомонарха. Послы представляли монарха, поэтому «дипломатия это, прежде всего, статус,достоинство, и только затем функция или профессия, поскольку она сначала требуетбыть, а не делать» (курсив наш – Н.Л.)237. И такая практика была традиционной в первыйпериод современной дипломатии, т.е. примерно с XV по XVII вв. В то время, какпостоянные посольства, выполняя, конечно, и представительскую функцию (постоянноесимволическое представление короля в другой стране по случаям коронаций, свадеб,235Roquefort J.-B.-B. de. Glossaire de la langue romane.

P. : De Crapelet, 1808. Р. 56, 432.Подробно см.: Литвак Н.В. Информационные процессы в современной дипломатической службе. ОпытФранции. Монография. М. : «МГИМО-Университет», 2016.237Bazouni Y. Le métier de diplomate. P. : Harmattan, 2005. Р. 17.23685ратификации договоров), имели ещё одной основной задачей как раз информационную –постоянное наблюдение и сбор данных238.1.4. Дипломатические информация, коммуникация и их рефлексия каксоциально-политические феноменыПрирода сведений, собираемых, обрабатываемых и производимых дипломатами(«информация»), их качество и количество, зависят от мировоззрения и целей заказчиковинформации и самих дипломатических агентов, выполняющих поставленные им задачи,т.е., в конечном счёте, от их рефлексии.Социально-политическое содержание дипломатической информацииКачества сведений, информации необходимо рассмотреть в двух аспектах: вопервых, что необходимо выяснить, узнать дипломатам в соответствии с общимпредставлением политиков о факторах, определяющих главное, по их мнению, а именно –о военно-политическом потенциале народов, стран, местностей, которые можнозахватить, или которых следует опасаться.

Т.е. какая информация считается важной всоответствии с текущими политологическими, социологическими, экономическимиконцепциями. Качественно и количественно такая шкала построена от задания выяснитьконкретную информацию, например, где и какие именно расположены войска, до общейустановки доносить «обо всём», что может представлять интерес для своего государства –от возможностей для развития двусторонних отношений до выявления и предупрежденияугроз. Такая постановка задачи вызвала постепенный рост количества документов,создание архивов и налаживание работы с ними.

Второй аспект касается самойинформации, а именно – какая информация, какие документы считались и считаютсякачественными, хорошими, отвечающими ожиданиям ихзаказчиков. При этомсодержание подготавливаемой для Центра (заказчика) информации и форма её подачимогут оказывать и оказывают (по обратной связи, рефлексии) влияние на позиции,мнение, восприятие ситуации высшим политическим руководством. Т.е. при изучениидеятельности дипслужбы надо постоянно иметь в виду такой фактор, определяющийнаправление её работы, как позицию высшего политического руководства.Энциклопедии XVIII в.

всё ещё определяли информацию как юридическое, преждевсего уголовное, расследование и результаты этого расследования, т.е. документальнозафиксированные данные, факты239. Современными лингвистами появление и изменениеслова «информация» прослежены из цитат о юридических документах с 1274 г., когда238Ibid.См., например: Diderot D., Alembert J. Le R. d.

Encyclopédie ou Dictionnaire raisonné des sciences, des arts etdes métiers, par une société de gens de letters. P. : Briasson, 1766. Tome 8. Р. 738-739.23986информация означала расследование уголовного преступления, проведённое властями. С1360 г. информация трактуется шире юридической, и означает «сведения, получаемые оком-то», а с 1500 г. – «совокупность знаний, собранных по данному вопросу». С 1495 г.так называли «действие по приданию формы», производное от латинского informatio –рисунок, эскиз, концепция240, и с первой трети XIX в.

информация – это также действия ирезультаты действия по сообщению кому-либо чего-либо, каких-либо сведений, сборусведений, их распространению публично241.Для исследования информационных процессов в дипслужбе важно изучить иинформацию о самой информации (её сборе и обработке). Нижеследующий обзоросновныхпроизведенийподипломатическойтематике,расположенныхвхронологическом порядке (поскольку каждое следующее сочинение составлялось послепрочтения предыдущего) посвящён их информационной части, т.е. не всему содержанию,а только описанной в них работе с информацией.Большинство специалистов считает первым произведением, которое можноохарактеризовать как справочник и учебник по дипломатической практике, ужеупоминавшуюся книгу Б. де Розье.

Однако она, несмотря на широкий переченьрассмотренных вопросов (определение термина «посол», качеств, необходимых для посла,причин направления послов и их полномочий, статуса и привилегий, советы по ведениюпереговоров), она всё же очень краткая. С начала XVII в. дипломаты начинаютпубликовать уже разработанные труды. С появлением и развитием дипслужбы,увеличением количества послов и их помощников, сотрудников-специалистов, возникланеобходимость относительно массовой подготовки кадров по определённым стандартамотносительно понимания существа работы и её методов.

Специфика задач позволилапонять, что происхождения и преданности монарху в данном случае не достаточно.На французском языке первый в современном понимании учебник по дипломатии –«Посол»242 – в 1603 г. выпустил профессиональный дипломат Ж. Отман. Широкоиспользуя примеры из античной истории и философии (в частности, «Государства»Платона), как образцы дипломатии, глубоко разработанной и активно применявшейся, поего мнению, уже в то время, он формулирует и аргументирует собственное определениесущности деятельности современного ему посла. Это – выполнение воли монарха поведению переговоров и наблюдение за исполнением заключённых договоров и общейситуацией в стране, куда он направлен.

Отман раскрывает значение переговоров –240CNRTL, [Электронный ресурс] URL: http://www.cnrtl.fr/etymologie/information (дата обращения:14.10.2015).241Ibid. [Электронный ресурс] URL: http://www.cnrtl.fr/definition/information (дата обращения: 14.10.2015).242См.: Hotman J. Op.cit.87процесса и «слов» – как важнейшего фактора, и, во всяком случае, не менее важного, чеморужие, войска и даже сами военные действия. Отсюда он выводит особуюответственность посла в общении с политиками других стран, а также при подготовкепосланий собственному монарху, не говоря уже о строгом выполнении его инструкций.

Характеристики

Список файлов диссертации

Становление дипломатической службы как рефлексивного института обоснование концепции
Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6418
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее