Диссертация (1168985), страница 15
Текст из файла (страница 15)
Помнению греческого историка Полибия, учение Аристотеля с подвигло юногоАлександра Македонского достичь конца ойкумены (освоенной человекомкрайней точки мира), а Ксенофонт показал ему механизм реализации этойцели. В этом отношении именно «Анабасис Кира» вдохновил юного царя назавоевание Персидской империи2.В-третьих, этап становления «галактики Гуттенберга». По мнениюнемецкого купца, создателя первого печатного станка, И. Гуттенберга, высшим качеством печати является «бесконечная» повторяемость изобразительного высказывания, «по крайней мере, пока сохраняется оттиск».
Повторяемость есть ядро механистического принципа, овладевшего миром средневекового человека, путем фрагментации целостного действия.В результате книгопечатание приобретает статус архетипа механистической эры, перебрасывающего мосты между историческими этапами развитиячеловечества. Ибо, как полагал Маклюэн, «книгопечатание – если смотретьна него просто как на хранилище информации или как на новое средствобыстрого восстановления знания – положило конец ограниченности и трайбализму как психически, так и социально, как в пространстве, так и во времени»3.В психологическом плане печать книг явилось расширением линейнозрительной способности человека, порождая новые акценты в восприятиичеловеком окружающего его пространства – визуальности, однообразности инепрерывности. В социальном же плане книгопечатание стало прототипоминдустриальной революции Нового времени: оно произвело на свет такие явСм.: Ксенофонт.
Анабасис. М., 1994.См.: Полибий. Всеобщая история. СПб., 2005.3Маклюэн М. Понимание медиа: внешние расширения человека. М., 2011. С. 110-111.1272ления, как национализм, индустриализм, массовые рынки, всеобщую грамотность и образование.Влияние «галактики Гутенберга» крайне велико. Так, военный теоретикрусского зарубежья, создатель военной социологии Н.Н.
Головин считалпричинами быстрого и сокрушительного поражения французов в 1940 г. тотфакт, что за время, прошедшее после Первой мировой войны, появилось поколение французов, воспитанное на пацифистских ценностях книг А. Барбюса, Э. Ремарка, благодаря которым французы оказались неспособны противостоять немецкому блицкригу ни физически, ни духовно.
По мнению ученого,«они использовали наследство подобных же писателей вчерашнего дня и использовали старое обывательское представление о бое. Они ничего не изменили; придерживаясь этих старых традиций, они описали штыковые свалки,превратив прежние героические картины боев в звериные бойни… Это самаявозмутительная клевета на тех честных людей, которыми были и французские, и германские солдаты. Вот каковы прекрасные творения пацифистов!Вот та истина, которую они нам преподносят! Конечно, они ее не почерпнули из личного боевого опыта. Писатели, подыгрывающие под вкусы публики,знающие то вредное любопытство, которое вызывает убийство, окровавленный нож, изуродованный труп, использовали с большим мастерством эти патологические чувства и веками преподносили мало рассуждающей толпестарые песни, подновляя их лишь мотивами, соответствующими модам текущего дня»1.Следующий этап может быть представлен как «электрическая галактика»2 – период развития электрической культуры, начало формирования котоГоловин Н.Н.
Наука о войне. Избранные сочинения. М., 2008. С. 54-56.М. Маклюэн дает название этому этапу – «Галактика Маркони», имея в виду итальянского изобретателя радио, по версии ряда западных стран, Г. Маркони, который запатентовал свою модель радиоприемника в 1897 г. Однако, еще 7 мая 1895 г. русский изобретатель А.С. Попов, работавший на военно-морское ведомство России (что требовало от негособлюдения определенного уровня секретности) на заседании Русского физикохимического общества продемонстрировал свой прибор, названный грозоотметчиком ипредназначенный для регистрации электромагнитных колебаний в атмосфере. 25 марта1896 г.
(за два месяца до заявки Маркони) А.С. Попов провёл опыты с радиотелеграфией,1273рой положило изобретение проводного телеграфа в 1884 г. и радио в 1895 г.Апофеозом этого этапа становится широкое распространение и использование визуальных и аудиальных технологий массовых коммуникаций, таких,как радио, телефон, кино, спутниковое и кабельное телевещание.Отличительной особенностью этого этапа является то, что электрическая форма восприятия создает глобальную сеть, похожую по своему характеру на центральную нервную систему человека, конституирующая единоетотальное поле взаимодействующих событий, в котором участвуют весь социум.
«Электричество, как и мозг, дает средство вхождения в контакт совсеми гранями бытия сразу»1, ибо предоставленная электричеством возможность стремительной передачи информации, а также мгновенного на нее реагирования фактически упраздняет пространство и время, позволяя человекуне только осмыслить, но и прочувствовать свое единство с окружающей реальностью. Другими словами, осуществляется переход в осмыслении человеком окружающего его мира от механистического понимания к органическому, что оказывает существенные значения для развития, распространения ииспользования электронных средств массовой коммуникации как технологийуправления индивидуальным и общественным сознанием.В 1938 г. Орсон Уэллс создал радиоинсценировку романа Герберта Уэллса «Война миров».
Передача началась танцевальной музыкой. Прерывая ее,диктор зачитывал экстренные сообщения о вспышках на Марсе и прибытиина Землю марсиан. Передачи якобы велись непосредственно из обсерватории, из правительственных учреждений, с крыши нью-йоркского небоскребаи т.д. Диктора сменяли объятые ужасом «официальные лица», включая министра внутренних дел. Вооруженные загадочным оружием – «лучами смерти», пришельцы расправились с посланными навстречу им военными самосоединив свой аппарат с телеграфом и послав на расстояние 250 м радиограмму из двухслов: «Генрих Герц».
В декабре 1901 г. на XI международном съезде естествоиспытателейи врачей заслуги А.С. Попова были признаны представителями учёных всего мира, в томчисле и Маркони. 7 мая 1995 г. ЮНЕСКО провела торжественное заседание, посвященное100-летию изобретения радио.1Маклюэн М. Понимание медиа: внешние расширения человека. М., 2011. С. 162.74летами. Марсиане двигались к Нью-Йорку, уничтожая людей и все сооружения...Несмотря на то, что перед началом передачи диктор информировал слушателей о ее литературном характере, она породила массовый психоз. Передача длилась всего час (20.00-21.00), но мало кто из слушателей дослушал еедо конца и узнал о «гибели» марсиан.
Паника охватила многие города. Население стремилось покинуть свои жилища и найти убежища; многих с нервными расстройствами госпитализировали, некоторых задавили насмерть наулицах и вокзалах обезумевшая толпа. В полицейских участках и редакцияхгазет беспрестанно звонили телефоны – люди пытались установить размерыкатастрофы.Следуя логике Маклюэна, можно выделить также «Галактику телевидения», которая позволяет человеку получать не отдельные элементы информации: речь, изображения, а воспринимать готовые целостные коммуникативные образы и погружать зрителя в реалистичный мир, создаваемый «фабриками грез».В качестве яркого примера использования телевизионных средств коммуникации как технологии информационной войны является фильм американского режиссера Д.
Милиуса «Красный рассвет», премьера которого состоялась на советском телеэкране в начале 90-х гг., как раз во время развалаСоветского Союза. Действие фильма разворачиваются в городе Кальюмет(штат Колорадо, США). В одной из школ города проходит урок истории, гдепреподаватель символически рассказывает своим ученикам о завоеванияхЧингисхана и применяемой им тактике тотального уничтожения населенияпокоренных им территорий. Внезапно на заднем дворе школы приземляетсягруппа советско-кубинских десантников и устраивает массовую бойню, в ходе которой они безжалостно убивают американских мужчин, женщин, детейи стариков. Далее режиссер показывает кадровый ряд боев в окрестностяхгорода, знаменующее полномасштабное вторжение в США совместныхвойск СССР и Кубы. По окончанию боев советские солдаты создают концла-75геря, куда начинают сгонять выжившее местное население, в которых, посюжету фильма, осуществляется геноцид американского народа.
Другимисловами, Советы устанавливают на захваченной территории «фашистскийоккупационный режим».Весь фильм пропитан ненавистью к СССР и формирует в сознании зрителя отрицательный образ Советского Союза, который выступает как центрсосредоточения тирании, фашизма и всего мирового зла. Стоит отметить, чторежиссер мастерски применяет различные визуальные приемы и спецэффекты для того, чтобы у зрителя сформировались твердые стереотипы и ассоциации по поводу действий советских военнослужащих с преступлениями, совершаемых фашистами во время Второй мировой войны.На современном этапе технологии при помощи мгновенной передачиинформации расширяли тело человека во вне до такой степени, что вобрали всебя все социальные и политические функции современного социума. В результате этих изменений произошло сжатие социального пространства с последующим превращением его в «глобальную деревню»1.
Другими словами, внастоящее время индивид приобретает статус «электронного человека»,находящегося в условиях жесткого приоритета цифровых средств коммуникаций за счет погружения в состояние «племенной вовлеченности». Финальной стадией этой вовлеченности является технологическая симуляция сознания, где творческий процесс познания индивида коллективно и корпоративнорасширен до масштабов глобального информационного пространства.В настоящее время на западе военными теоретиками в этой области разрабатываются концепции симуляционных войн. Так, в рамках концепции«Гибсон-войны», разработанной М. Либицки, люди будущего будут репрезентированы в сети посредством использования специальных аватаров – виртуальных «агентов», способных представлять их интересы и желания в широком спектре человеческой деятельности, а все боевые действия в этой свя-1См.: Маклюэн М., Фиоре К.
Война и мир в глобальной деревне. М., 2012.76зи перенесутся в специальные военно-компьютерные игры, где противоборствующие стороны ведут виртуальные поединки друг с другом.Наиболее наглядно эта картина показана в фильме американского режиссера С. Спилберга «Первому игроку приготовиться» (англ. «Ready PlayerOne»). По сюжету фильма все человечество постоянно играет в компьютерную игру «OASIS», способную погружать пользователя в мир виртуальнойреальности. Так, на одной из виртуальных планет этой игры ведется постоянная война, где игроки разных наций и возрастов сталкиваются друг с другом в бесконечных сражениях. Совершая убийства другого игрока, пользователь зарабатывает электронные деньги, на которые в дальнейшем он можеткупить для себя какие-либо улучшения (облик, оружие, броню, транспорт ит.д.), либо обналичить их по возращению в реальность.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
