Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1168982), страница 2

Файл №1168982 Диссертация (Социально-философский анализ феномена контейнерной модели общества генезис, сущность, формы репрезентации) 2 страницаДиссертация (1168982) страница 22020-03-26СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 2)

Hess, J.Binder, J. Moser // No integration?! Kulturwissenschaftliche Beiträge zur Integrationsdebatte inEuropa. – Bielefeld: transcript Verlag, 2009. – S.11 – 25; Sökefeld M. Zum Paradigmakultureller Differenz // Johler R., Thiel A. Europa und seine Fremde: die Gestaltung kulturellerVielfalt als Herausforderung, 2007, S. 41-57 // Stock M. Der Geschmack der Gentrifizierung.Arabische Imbisse in Berlin. Bielefeld: transcript Verlag, 2013. 352 S.3Балибар Э., Валлерстайн И. Раса, нация, класс.

Двусмысленные идентичности. М.:Логос, 2004; Делёз Ж., Гваттари Ф. Что такое философия? - М.: Академический Проект,2009. – 261 с.; Россия – фронтирный социум: анализ динамики социокультурныхизменений: монография / С.Н. Климов, Н.Ю. Налётова, А.Ю. Фролова. М.: Московскийгосударственный университет путей сообщения имени Императора Николая II, 2016;Фуко М. Ненормальные. Курс лекций, прочитанных в Коллеж де Франс в 1974 – 1975учебном году. СПб.: Наука, 2004.; Appiah A.K. Cosmopolitanism: Ethics in a World ofStrangers.

New York: Norton, 2006. 196 P.; Cohen M. Rooted Cosmopolitanism // M. Walzer.Toward a Global Civil Society. Providence, Oxford: Berghahn Books, 1995. P.223-234.;Crawley H., McMahon S., Jones K. Destination Europe? Understanding the dynamics anddrivers of Mediterranean migration in 2015. Coventry: Centre for trust, peace and socialrelations, Coventry University. N.1, Nov 2016. – 83 p.; Göle N. Recentring Islam, DecentringEurope, Interpenetrations: Islam-Turkey-Europe.

// New Literary History, № 43, 2012. p.665–7В данной группе необходимо отметить работу М. Фуко 1 с точки зрениятеоретического подхода, сквозь призму которого становится возможенанализ того, как в духовной сфере общественной жизни генерируютсяпонятия нормы и, соответственно, признаки, определяющие отклонения отустоявшейся нормы.Крометого,процессконструированияиде-конструированиясоциальных барьеров описывают Э. Балибар и И. Валлерстайн2. Акцентируясвое внимания на таких моделях современного упорядочивания социальнойреальности как политическая нация и социально-экономический класс,авторы приходят к выводу, что, устанавливая одни модели общественнойорганизации, представители общества автоматически отказываются «отбесконечного множества других потенциальных видов общности».

Такимобразом, выбранные модели общности превращаются в механизмы,регулирующие все аспекты жизни индивидов.С. Меццадра3 предлагает рассматривать категорию границы как метод,применимыйвобластисоциальныхигуманитарныхнаук.Это685; Grande E. Differenz als Potential – Das kosmopolitische Europa // Johler R., Thiel A.Europa und seine Fremde: die Gestaltung kultureller Vielfalt als Herausforderung. – Bielefeld:Transcript Verlag, 2007.

– S.27-40.; Hannerz U. Transnational connections. The cultural role ofworld cities. London and New York: Routledge, 2000.; Hess S. Politiken der (Un)Sichtbarmachung. Eine Kritik der Wissens- und Bilderproduktionen zu Migration. In: ErolYildiz, Marc Hill (Hg.): Nach der Migration: Postmigrantische Perspektiven jenseits derParallelgesellschaft. Bielefeld: Transcript, 2015. S. 49–64.; Mezzadra S., Brett N.

Border asMethod, or, the Multiplication of Labor. Durham, London: Duke University Press, 2013. 365 p;Möller K., Siri J. Wie beobachten? Was tun? Perspektiven der Kritischen Systemtheorie // K.Möller, J. Siri (Hg.) Systemtheorie und Gesellschaftskritik. Perspektiven der KritischenSystemtheorie. Bielefeld: Transcript Verlag, 2016. S.7 – 17; Oakes P.J., Haslam S.A. & TurnerJ.C. Stereotyping and Social Reality. Oxford: Blackwell, 1994.

272 p.; Steven Vertovec andRobin Cohen (eds) (2002) Conceiving cosmopolitanism: theory, context and practice Oxford:Oxford University Press, pp. 1−22.; Thiel A., Walther A., Seiberth K. Migration, Integration unddie Gestaltung kultureller Vielfalt / R. Johler , A. Thiel // Europa und seine Fremde: dieGestaltung kultureller Vielfalt als Herausforderung. 2007. S. 13-25.1Фуко М. Ненормальные. Курс лекций, прочитанных в Коллеж де Франс в 1974 – 1975учебном году. СПб.: Наука, 2004; Фуко М. Надзирать и наказывать. Рождение тюрьмы.М.: Ad Marginem. 1999. 479 с.2Балибар Э., Валлерстайн И.

Раса, нация, класс. Двусмысленные идентичности. М.:Логос, 2004.3Mezzadra S., Brett N. Border as Method, or, the Multiplication of Labor. – Durham, London:Duke University Press, 2013. – 365 p.8обосновывается тем, что именно граница (не только политическая) являетсянематериальным инструментом, регулирующим многие сферы общественнойжизни, например, путем разделения общества на привилегированных инепривилегированныхилипутемограничениямобильностидляопределенных лиц.Третья группа во многом перекликается с первой, однако, главная ееособенность заключается в том, что ее составляют исследователи,рассматривающиекультурукакфактор,генерирующийсоциальныеграницы1.1Гердер И.Г.

Идеи к философии истории человечества (Серия «Памятники историческоймысли»). М.: Издательство «Наука», 1977. 705 с.; Лебек С. Происхождение франков.История средневековой Франции. Т.1. М.: Скарабей, 1993. 352 с. ; Леви-Стросс К. Раса иистория. [Электронный ресурс] // Электронная библиотека.

ModernLib.Ru. URL:http://modernlib.ru/books/levistross_klod/rasa_i_istoriya/read/ (дата обращения: 24.12.17).;Майкова В.П., Захарова О.Н. Туризм как фактор формирования диалогическоговзаимодействия в современном обществе // Вестник МГОУ. Серия «Философские науки».№4, 2017. С. 62-69; Метелёв И.С. Социально-философские принципы анализа миграции //Омский научный вестник.

№4 (99), 2011. С.77-80; Полякова Н.Л. Методологическиеоснования построения теории общества в социологии конца ХХ — начала XXI в.: отходот “социологической ортодоксии” // Вестник Моск. ун-та. сер. 18. СОЦИОЛОГИЯ ИПОЛИТОЛОГИЯ. 2011. № 4. С.76 – 93; Тейс Л. Наследие Каролингов. Историясредневековой Франции.

Т.2. М.: Скарабей, 1993. 272 с.; Тёрборн Г. Мультикультурныеобщества // Социологическое обозрение. Т.1. № 1. 2001. С.50-67.; Шерр И. Германия.История цивилизации за 2000 лет: В 2-х т. Мн.: МФЦП, 2005. 544 с.; Терещенко А.В.История культуры русского народа. М.: Эксмо, 2006.

736с.; Хантингтон С. Столкновениецивилизаций. М.: ООО «Издательство АСТ», 2003. – 603, [5] с.; Amir-Moazami S. PolitisirteReligion: der Kopftuchstreit in Deutschland und Frankreich. Bielefeld: Transcript. 2007. 294 S.;Appadurai A. How to make a national cuisine: Cookbooks in contemporary India // ComparativeStudies in Society and History. - Vol. 30, No. 1 (Jan., 1988), pp. 3-24.; Bhabha Homi K. Thethird Space. Interview with Home Bhabha.

In: Jonathan Rutherford (Ed.): Identity: community,culture, difference. London: Lawrence and Wishart. 1990. pp. 207-221; Bleuler M., Moser A.Einführung // M. Bleuler, A. Moser (Hg.) Ent/grenzen. Künstlerische undkulturwissenschaftliche Perspektiven auf Grenzräume, Migration und Ungleichheit. Bielefeld,transcript Verlag, 2018.

S. 7-15; Dahinden J. «Kultur» als Form symbolischer Gewalt:Grenzziehungsprozesse im Kontext von Migration am Beispiel der Schweiz / B. Nieswand, H.Drohtbohm // Kultur, Gesellschaft, Migration: Die reflexive Wende in der Migrationsforschung.Wiesbaden: Springer VS, 2014. S.97 -121; Delitz H. Kollektive Identitäten. Bielefeld: TranscriptVerlag, 2018. 160 S; Dittrich E. J., Radtke F.-O. Der Beitrag der Wissenschaften zurKonstruktion ethnischer Minderheiten // Dittrich E.J., Radtke F-.O. (eds) Ethnizität.

VS Verlagfür Sozialwissenschaften. Opladen, 1990. S. 11 – 40; Gekeler B.S. Public Engagement withmulticulturalism. A Social Representations Approach to Identity Dynamics in London and NewYork//UCLDiscovery[Электронныйресурс].URL:http://discovery.ucl.ac.uk/1335727/1/1335727.pdf (дата обращения: 15.08.2018); Kimmich D.,Schahadat S. Einleitung // D. Kimmich, S, Schahadat (Hg.) Kulturen in Bewegung: Beiträge zur9Основоположниками в данной области можно назвать И.Г.

Гердера и К.Леви-Стросса,которыеинтерпретировалимировуюкультурукаксовокупность множества культур, четко отличающихся друг от друга пожесткому набору признаков. Причем любая форма смешивания их междусобой трактовалась исключительно в негативном ключе.Современные авторы, в числе которых А. Аппадурай, Э. Дитрих, О.Радтке, С.

Поллок, Х. Баба, стремились показать каковы последствияфункционирования культуры в качестве неотъемлемого свойства социальныхгрупп. Центральной мыслью всех этих авторов является то, что именноуникальные культуры становятся отправной точкой построения нерушимыхграницвобществе.Исходяизэтого,культуравыступаеткаксоциокультурная граница, способная исполнять роль генератора социальноэкономического неравенства, бытового расизма или даже инструментасоциального насилия.

Все это, по мысли исследователей, вызвано тем, что вконтекстекультурализированнойсоциальнойреальностилюбыемежгрупповые или даже межличностные конфликты будут объяснятьсяTheorie und Praxis der Transkulturalität. Bielefeld: Transcript Verlag, 2012. S.7 – 21; MerlitschK., Ratkovic V. Das Kulturelle an Konflikten in den Blick nehmen / W.Berger, B. Hipfel, K.Merlitsch // Kulturelle Dimensionen von Konflikten. Gewaltverhältnisse im Spannungsfeld vonGeschlecht, Klasse und Ethnizität. Bielefeld: Transcript Verlag, 2010.

S.7-11; Parekh B.Rethinking multiculturalism. Cultural diversity and political theory. Basingstoke: Palgrave,2005. 424 p.; Pollock S, Bhabha H.K., Breckenridge C.A., Chakrabarty D. Cosmopolitanism. //Carol A. Breckenridge, S. Pollock, Homi K. Bhabha, D. Chakrabarty Cosmopolitanism.Durham, NC & London: Duke University Press, 2002.; Prieur A., Savage M. emerging forms ofcultural capital // European Societies. New York: Routledge, 2013.

Характеристики

Список файлов диссертации

Социально-философский анализ феномена контейнерной модели общества генезис, сущность, формы репрезентации
Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6510
Авторов
на СтудИзбе
302
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее