Диссертация (1168961), страница 20
Текст из файла (страница 20)
Мельников считал: 1) принцип материальностисубстрата языка и речевого потока, 2) принцип мерности при рассмотренииязыка как развивающейся системы, 3) принцип триадичности языка как условиесистемности рассмотрения языкового типа в отличие от принципа диадичности.Относительнопоследнегоисследовательотмечал:«Всвязисдиадичностью последовательно структурный анализ может быть толькостатичным; если же объект, в том числе языковой тип, нужно рассмотреть в егоразвитии, то охарактеризован он может быть не менее чем через три категории,например:«причина-условие-следствие»,«сущность-среда-явление»,«форма-материя-содержание»,«структура-субстрат-субстанция»,«функция-парадигматика-синтагматика», «значение-внеязыковое значение-смысл» и т.д.»[Мельников 2003: 87].Принципы системной типологии исключают рассмотрение языка какструктуры, существующей в синхронии, в понимании Ф.
де Соссюра. Г.П.Мельников считал, что при изучении любого объекта в развитии нужнорассматривать не только начальный (причину) и конечный (следствие)результаты, но и сам процесс развития (условие), иными словами, любойпроцесс состоит из триады «форма-содержание-материя». Он предложилтриады, которые соотносятся с принципами триадичности характеристиксистемной типологии:• принцип «белого ящика», т.е. учет не только исходной и конечнойточек развития, но и самого процесса развития: «форма-содержаниематерия» / «причина-условие-следствие»;• принцип детерминантности языковых систем, т.е. рассмотрениеприроды системы цельно через иерархически главный признак,который содержит в себе имплицитно иные признаки.
Отсюда триады:«исходная внутренняя детерминанта-текущая внешняя детерминанта-111текущая внутренняя детерминанта», «материя-форма-содержание»,«субстрат-структура-субстанция», «условие-причина-следствие»;• принцип хронотопической гомономии, т.е.
единообразие структурвзаимосвязи, взаимодействия и взаиморасположения языковых системв синхронии и диахронии: «синхрония-диахрония-хронотопическаягомономия»;• принципсинтагматико-парадигматическойсогласованности,т.е.равновесиемеждуфункциональнойсинтагматикойипарадигматикой, процесс функционирования системы в надсистеме:парадигматика отражает сходства и различия элементов системы,синтагматика – взаимосвязи между этими элементами в сложившейсясистеме, функция – место системы как целого в надсистеме. Отсюдатриада – «парадигматика-функция-синтагматика».В основе синтаксической системы Г.П.
Мельникова также лежит триада.Как и в предыдущей работе 2000 года, он утверждал, что на речевом уровнелюбое высказывание состоит из трех компонентов:• повод высказывания (предиканд),• смысл высказывания (предикатор),• сюжет высказывания (предикат).Приэтом,«еслислушающий,воспринявсмыслвысказывания(«предикатор») и соотнеся его с поводом («предикандом»), осознал и аспектпреобразования повода и, следовательно, произвел это преобразование,творчески создав образ сюжета («предикат»), то такое высказывание поотношению к данному слушающему является сообщением, ибо с помощьюсмысла этого сообщения осуществлен акт выведения нового знания, т.е. актпредикации.
Но если высказывание воспринято вне контекста и, следовательно,не соотнесено ни с каким поводом, ни с каким фрагментом картины мира,требующим уточнения, то смысл воспринятого сообщения остается толькономинативным» [Мельников 2003: 102].112Исследования Г.П. Мельникова связаны с еще одним направлениемсовременной лингвистики – семиодинамикой, которая зародилась в 1980 году вЛенинградском университете на стыке системологии, логики, лингвистики идругих наук как направление, изучающее качественные изменения целостныхобразованийвзнаковомметодологическийсеминарпопредставлении.семиодинамикеМеждисциплинарныйприЛГУобъединилматематиков, лингвистов, физиков, философов, биологов, педагогов, предметомисследований которых стали общие закономерности возникновения, развития иотмирания естественных знаковых систем разного рода (язык, генетический код,числовойрядит.д.).Впоследствииметодологическиедостижениясемиодинамики переняла синергетика.
В работе семинара принимал участие иГ.П. Мельников в качестве докладчика и рецензента сборника.История возникновения, развития и основные положения семиодинамикиотражены в трудах профессора математико-механического факультета СанктПетербургского Государственного Университета Рэма Георгиевича Баранцева(р.1931).Онвыступилредакторомсборникатрудовсеминарапосемиодинамике [Семиодинамика 1994], а также активно развивает идеи этогонаправления в своих статьях.
В работе «История семиодинамики: документы,беседы, комментарии» [Баранцев 2006] изложена история семиодинамики и ееразвития в синергетику с 1980 по 2005 годы.В работе «Становление тринитарного мышления» [Баранцев 2005] Р.Г.Баранцев,какиГ.П.Мельников,развиваеттеориютриадичности.Исследователь говорит о кризисе бинаризма и необходимости перехода ктройным комплексам: «Каждая бинарная оппозиция образует свою линиюсравнения как некую координатную ось, одномерное сечение. И создаетсявпечатление, что можно полностью описать любую многомерную систему, еслиперебрать все характерные диады, все парные отношения.
Но такоевпечатление обманчиво» [Баранцев 2005: 6]. Р.Г. Баранцев выделяетследующие типы триад:113• Линейные: все элементы расположены на одной оси в семантическомпространстве. (Например, 1-10-100, левые-центр-правые);• Переходные: один элемент поднят на более высокий уровень,олицетворяя выход к синтезу. (Например, гегелевская формула тезисантитезис → синтез);• Системные: три равноправных элемента находятся на одном уровнеобщности.
(Например, равносторонний горизонтальный треугольник).При этом перекодировка понятий при смене диадичной парадигмы натриадичную, по мнению автора, должна производиться по формуле:интуициорацио эмоциоТак, при перекодировке диады «материя-идея», Р.Г. Баранцев соотноситматерию с «рацио», идею с «интуицио» и видит необходимым достроить«эмоцио» через человека.Таким образом, системологический подход и семиодинамика, с нашейточки зрения, стали своеобразными предпосылками появления предикационнойконцепции, поскольку дали представление о многообразии отношений внутриречевой парадигмы.
На наш взгляд, данные направления во многомприблизились к пониманию языка как динамического процесса. Отказ Г.П.Мельниковым от дихотомического структуралистского подхода и развитиепринципа триадичности как основополагающего при изучении любогодинамического явления отражают данное стремление.Введение исследователем в научный оборот понятия трехкомпонентногопроцесса порождения-восприятия, включающего 1) повод высказывания(предиканд), 2) смысл высказывания (предикатор), 3) сюжет высказывания(предикат) в некоторой степени также можно понимать как одну изпредпосылок появления предикационной концепции языка.Мы предполагаем, что отсутствие общеизвестности и практическогоприменения данного направления может быть связано с достаточно высокой114степенью теоретизированности материала, что ни в коем случае не умаляет егореволюционной роли в истории изучения членения предложения.2.6 Бинарное членение предложения в предикационной концепцииязыкаВ конце XX в.
отечественное китаеведение переживает существенныйподъем.Появляютсязначимыеисследования,посвященные различнымпроблемам китайского языка.Так, в 1990 г. была защищена уникальная докторская диссертацияспециалистаА.Н.Алексахина«Фонологическаясистемаязыкавсопоставительном аспекте» [Алексахин 1990]. Автор впервые рассмотрелпроблемы общей фонологии исходя из данных китайского языка, пересмотрелмногие ошибочные традиционные представления и вывел исследования вобласти китайской фонетики и диалектологии на новый уровень [Алексахин2013, 2015а, 2015б, 2016]. Ценность такой работы заключается в том, чтопредставления об «особой» типологии китайского языка распространены вобласть фонологии, а специфические фонологические явления верифицированыв ходе системных экспериметов.Одним из первых исследований, посвященных лингвистике текста накитайском языке, стала диссертация А.Н.
Ефремова «Связность китайскоготекста в сравнительно-типологическом аспекте» [Ефремов 1987]. Значимоеисследование по китайской стилистике принадлежит отечественному лингвистуА.М. Котову [Котов 1988]. Крупнейшей вклад в методику обучения китайскомуязыку внес специалист в области теории методики И.В. Кочергин [Кочергин1984], проанализировавший проблемы введения понятия «простое предложениев монологической речи» в процесс обучения китайскому языку.В 1999 году появляется новое фундаментальное направление влингвистике – предикатоцентрическая концепция языка. Ее основы изложены втрудах доктора филологических наук, профессора Владимира АнатольевичаКурдюмова: в монографии «Идея и форма.
Основы предикационной концепции115языка» [Курдюмов 1999а], в кандидатской диссертации «Предикация ипредикативность в китайской и русской речи» [Курдюмов 1994б], докторскойдиссертации «Предикация и природа коммуникации» [Курдюмов 1999б], витоговой работе «Курс китайского языка: Теоретическая грамматика»[Курдюмов 2006], а также в статьях и выступлениях автора [Курдюмов 1993,1994а, 1999в, 2014].Исследовательпредлагаетновуюдинамическуюмодельязыка,построенную на основе понятий предикации и анализа данных китайскогоязыка. Концепция не продолжает уже имеющиеся, представляет собойуникальную законченную теорию.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
