Диссертация (1168934), страница 18
Текст из файла (страница 18)
Такойрезультат можно объяснить недостаточностью опыта прохождения военнойслужбы в органах по работе с личным составом в звене подразделение - воинскаячасть офицерами органов военного управления, а также недостаточно теснойсвязью с подчинѐнными войсками, вплоть до абстрагирования от существующихпроблем в нижестоящих органах по работе с личным составом, невнимания ксостоянию и положению дел в вопросах работы с личным составом в войсках.Во вопросу обоснования необходимости разработки методики оценкиэффективности педагогического обеспечения информационно-пропагандистскойработы были получены следующие данные (см.таблицу 7).Таблица 7Необходимость разработки методики оценки эффективностипедагогического обеспечения информационно-пропагандистской работыКатегориядолжностных лицОфицеры ОВУЗКРЛС соединений ивоинских частейЕстьНет%75%21,2Затрудняюсьответить%3,853,834,63,8Как следует из результатов по данному показателю заместители командировсоединений и воинских частей по работе с личным составом более склонны кпрактическомупроведениюмероприятийинформационно-пропагандистскойработы, в то время как офицеры из вышестоящих органов по работе с личнымсоставом более нацелены на проверку состояния и эффективности проведѐнных96мероприятий, что обусловлено спецификой деятельности органов военногоуправления.
В связи с этим следует вывод, что в войсках эффективностьпедагогическогообеспеченияинформационно-пропагандистскойработывдолжной мере не оценивается, в том числе, по причине отсутствия критериев ипоказателей его эффективности, отсутствие комплексной методики оценкиэффективности педагогического обеспечения информационно-пропагандистскойработы.Во вопросу оценки значимости показателей, определяющих эффективностьпедагогического обеспечения информационно-пропагандистской работы былиполучены следующие данные (см.таблицу 8).Таблица 8Оценка значимости показателей, определяющих эффективностьпедагогического обеспечения информационно-пропагандистской работыПоказателиРезультаты сдачиобщественногосударственнойподготовки.Результаты сдачи другихпредметов боевой(профессиональнодолжностной) подготовки.Ориентацияинформационных запросоввоеннослужащих наинформацию официальногохарактера.Полнота планирующихдокументов поинформационнопропагандистской работе.Полнота отчѐтныхдокументов поинформационнопропагандистской работе.Совсем незначимоНезначимоИ да, инетЗначимоОченьзначимо%%%%%8,30,00,083,38,37,73,823,142,323,14,817,716,159,71,6Офицеры ОВУ0,08,32566,70,0ЗКРЛС соединений ивоинских частей0,011,530,830,826,9Командирыподразделений4,88,119,451,616,1Офицеры ОВУ0,00,016,766,716,70,00,011,553,834,61,64,825,861,36,50,00,041,758,30,00,019,223,134,619,21,614,5215012,90,08,358,333,30,03,819,223,126,926,98,117,727,440,36,5Категориядолжностных лицОфицеры ОВУЗКРЛС соединений ивоинских частейКомандирыподразделенийЗКРЛС соединений ивоинских частейКомандирыподразделенийОфицеры ОВУЗКРЛС соединений ивоинских частейКомандирыподразделенийОфицеры ОВУЗКРЛС соединений ивоинских частейКомандирыподразделений97Совсем незначимоНезначимоИ да, инетЗначимоОченьзначимо%%%%%0,016,733,333,316,70,03,811,553,830,81,69,725,843,519,40,00,033,366,70,00,03,87,753,834,6Командирыподразделений1,66,511,354,825,8Офицеры ОВУ0,08,38,341,741,70,00,07,753,838,58,19,717,746,817,70,016,70,058,3250,03,811,526,953,80,03,28,146,841,90,016,716,750,016,70,07,711,523,1500,01,64,846,846,8Офицеры ОВУ0,00,08,366,725ЗКРЛС соединений ивоинских частей0,07,77,734,642,3Командирыподразделений3,211,321,048,416,1Офицеры ОВУ8,3252533,38,33,83,80,057,726,93,28,124,246,816,1Категориядолжностных лицПоказателиОценка населениемжизнедеятельностивоинской части и образавоеннослужащих (положит.или отрицат.).Оценка личным составомповседневнойжизнедеятельностивоинской части ирезультатов выполненияпоставленных задач(положит.
или отрицат.).Наличие укомплектованнойучебно-материальной базы.Офицеры ОВУЗКРЛС соединений ивоинских частейКомандирыподразделенийОфицеры ОВУЗКРЛС соединений ивоинских частейЗКРЛС соединений ивоинских частейКомандирыподразделенийОфицеры ОВУУровень моральнопсихологического состоянияличного состава.ЗКРЛС соединений ивоинских частейКомандирыподразделенийОфицеры ОВУСостояние правопорядка ивоинской дисциплины вчасти.Частота участиядолжностных лицуправления воинской частив проведенииинформационнопропагандистскихмероприятий.Частота проведенияинформационнопропагандистских акций сгражданским населением(уроков Мужества, Днейоткрытых дверей и т.д.).ЗКРЛС соединений ивоинских частейКомандирыподразделенийЗКРЛС соединений ивоинских частейКомандирыподразделенийКак видно из результатов опроса по данному показателю у офицероворганов по работе с личным составом и командиров подразделений отсутствуетединое понимание показателей эффективности педагогического обеспеченияинформационно-пропагандистской работы.
Принимая во внимание то, чтопедагогическоеобеспечениеинформационно-пропагандистскойработыоценивается по приведѐнному комплексу показателей, являющихся как по98отдельности, так и в совокупности значимыми, такой разброс мнение не лучшимобразом отражается на процессе управления педагогическим обеспечением ихарактеризуют качество его организации.Данные по результатам оценки дидактического, воспитательного иразвивающегопотенциалапедагогическогообеспеченияинформационно-пропагандистской работы представлены в таблице 9.Таблица 9Оценка дидактического, воспитательного и развивающего потенциалапедагогического обеспечения информационно-пропагандистской работыЭлементПодготовка план-конспектовзанятий (для ЗКРЛС - наличиепланирующих документов).Правильность учѐта занятий поОГП в журналах БП (ПДП).Авторитетность руководителейучебных групп ОГП.Наличие возможностииспользования Интернетакомандирами взводов ируководителями учебных группОГП для подготовки к занятиям(в отведѐнное для этогорегламентом время).Частота поступления газет ижурналов в подразделение.Степень подверженностиподразделения негативнойпропаганде и еѐ учѐт приподготовке к занятиям.Учѐт информационныхинтересов и запросоввоеннослужащих.Категориядолжностных лицЗКРЛС соединенийи воинских частейКомандирыподразделенийЗКРЛС соединенийи воинских частейКомандирыподразделенийЗКРЛС соединенийи воинских частейКомандирыподразделенийЗКРЛС соединенийи воинских частейКомандирыподразделенийЗКРЛС соединенийи воинских частейКомандирыподразделенийЗКРЛС соединенийи воинских частейКомандирыподразделенийЗКРЛС соединенийи воинских частейКомандирыподразделенийСовсем незначимо%Незначимо%И да, инет%%Оченьзначимо%0,07,715,442,334,63,28,119,446,822,6-----4,89,725,848,411,3-----0,08,19,737,145,20,03,811,538,546,20,01,614,541,938,70,00,07,742,3501,69,717,740,330,6-----3,26,530,635,522,60,03,815,434,646,20,06,511,356,525,83,83,87,742,342,30,09,722,646,8213,819,27,734,634,6ЗначимоУкомплектованность:печатными учебнымипособиями;электронными учебниками(загруженными в электронныеЗКРЛС соединенийи воинских частейКомандирыподразделенийЗКРЛС соединенийи воинских частей99Элементкниги);наглядными пособиями поизучаемым темам;политическими иадминистративными картами;тематическими фильмами;Оформление полевойнаглядной агитации.Оформление нагляднойагитации в комнатахинформирования и досуга.Оборудование нагляднойагитацией спальныхрасположений (кубриков).Обеспечение оперативностидоведения указаний извышестоящего штабаОбеспечение возможностизагрузки методическихматериалов по ОГП иинформированию изспециального раздела на сайтеМинистерства обороны.Оборудование в каждомрасположении и столовыхмониторов, отображающихинформационные материалы вкруглосуточном режиме(новости в стране и ВС, задачичасти и результаты ихвыполнения, обращениякомандира части и пр.).Привлечение специалистов поразличным сферамдеятельности - науки, техники,истории, культуры,нравственности и морали,политики, общества и т.п.
кпроведению занятийПривлечение представителейобщественных патриотическихорганизаций к проведению%Оченьзначимо%22,638,722,60,00,042,357,70,04,814,55030,60,03,83,834,653,80,04,819,443,532,30,00,00,030,865,41,63,28,132,354,80,03,80,042,3504,812,916,151,614,50,00,03,830,861,50,09,714,548,427,40,07,723,134,630,811,314,52133,919,40,00,0580151,64,82138,733,90,03,80,046,242,3Командирыподразделений0,04,819,445,230,6ЗКРЛС соединенийи воинских частей0,03,87,75030,8Командирыподразделений3,23,214,545,233,9ЗКРЛС соединенийи воинских частей0,03,830,842,315,4Командирыподразделений0,03,211,354,827,4ЗКРЛС соединенийи воинских частейКомандиры0,00,015,453,823,10,08,119,438,730,6Категориядолжностных лицКомандирыподразделенийЗКРЛС соединенийи воинских частейКомандирыподразделенийЗКРЛС соединенийи воинских частейКомандирыподразделенийЗКРЛС соединенийи воинских частейКомандирыподразделенийЗКРЛС соединенийи воинских частейКомандирыподразделенийЗКРЛС соединенийи воинских частейКомандирыподразделенийЗКРЛС соединенийи воинских частейКомандирыподразделенийЗКРЛС соединенийи воинских частейКомандирыподразделенийЗКРЛС соединенийи воинских частейСовсем незначимо%Незначимо%И да, инет%1,614,50,0Значимо100занятийПривлечениесвященнослужителейтрадиционных религиозныхконфессий к проведениюзанятийВцелом,Совсем незначимо%Незначимо%И да, инет%ЗКРЛС соединенийи воинских частей0,07,7Командирыподразделений1,66,5Категориядолжностных лицЭлемент%Оченьзначимо%19,242,330,824,248,416,1Значимоподразделенийреализовыватьсиспользованиемуказанныхэлементовдидактический, воспитательный и развивающий потенциал информационнопропагандистской работы высказали более 50% опрошенных, что при созданиинеобходимых педагогических условий позволит повысить еѐ эффективность.Вместе с тем, выявилось противоречие между низкой степенью желаниявоеннослужащихподразделенийнадолжностяхсолдатисержантовкознакомлению с религиозной информацией и мнением большинства офицеров онеобходимостипривлечениясвященнослужителейкпроведениюинформационно-пропагандистских мероприятий.Данные по результатам оценки степени выраженности готовности квнедрению и использованию информационно-образовательных (воспитательных)программных средств представлены в таблице 10.Таблица 10Оценка степени выраженности готовности к внедрению и использованиюинформационно-образовательных (воспитательных) программных средствИнформационнообразовательные(воспитательные) программныесредстваКатегорияопрошенныхВарианты ответовСозданиевИнтернетесоциальнойсетидлявоеннослужащих.Офицеры ОВУЗКРЛСсоединений ивоинских частейКомандирыподразделенийЛичный составподразделенийПоложительно%Нейтрально%Отрицательно%25255061,523,17,761,3299,765,317,116,85033,316,765,415,415,472,611,311,3Установка в мобильном телефоне(смартфоне, планшете и т.п.)мобильного приложения для:круглосуточногополученияинформации о событиях в мире,в стране и в Вооружѐнных Силах;Офицеры ОВУЗКРЛСсоединений ивоинских частейКомандирыподразделений101Информационнообразовательные(воспитательные) программныесредствадля получения информации оправилахздоровогообразажизни;дляполученияполезнойинформациидлявоенныхпенсионеров, ветеранов боевыхдействий и пр.;дляполученияинформациичленамисемейдляихпсихологической поддержки;для ознакомления с обращениямируководящегосоставаВооружѐнных Сил к личномусоставу;для ознакомления с обращениямивоеннослужащих, отличившихсяпри исполнении обязанностейвоенной службы, совершившихгероические подвиги и другиесамоотверженныедействия,награждѐнные государственнымии ведомственными наградами;дляполученияспециальнойинформациидляверующихвоеннослужащих;для получения информации пооказанию психологическойсамопомощи и психологическойподдержке сослуживцев;Варианты ответовКатегорияопрошенныхЛичный составподразделенийОфицеры ОВУЗКРЛСсоединений ивоинских частейКомандирыподразделенийЛичный составподразделенийОфицеры ОВУЗКРЛСсоединений ивоинских частейКомандирыподразделенийЛичный составподразделенийОфицеры ОВУЗКРЛСсоединений ивоинских частейКомандирыподразделенийЛичный составподразделенийОфицеры ОВУЗКРЛСсоединений ивоинских частейКомандирыподразделенийЛичный составподразделенийОфицеры ОВУЗКРЛСсоединений ивоинских частейКомандирыподразделенийЛичный составподразделенийОфицеры ОВУЗКРЛСсоединений ивоинских частейКомандирыподразделенийЛичный составподразделенийОфицеры ОВУЗКРЛСсоединений ивоинских частейКомандирыПоложительно%Нейтрально%Отрицательно%68,726,14,566,716,716,780,815,40,061,325,89,76036,82,641,741,716,784,611,50,062,924,29,765,528,94,558,333,38,380,811,53,859,724,212,958,933,47,158,341,70,073,119,23,866,117,712,956,635,37,658,333,38,373,119,23,867,712,914,565,529,24,533,341,72553,834,67,748,440,38,136,653,29,750500,076,919,20,059,725,811,3102Информационнообразовательные(воспитательные) программныесредствадляознакомлениясвиртуальными видами различнойбоевой и специальной техники;Варианты ответовКатегорияопрошенныхПоложительно%Нейтрально%Отрицательно%41,8507,458,333,38,365,426,93,87116,18,165,327,45,875250,073,123,10,066,122,68,153,238,47,175250,076,919,20,074,219,43,223,712,61,37516,70,092,37,70,074,221,01,676,619,52,993,36,70,092,37,70,077,416,13,230,88,40,5Офицеры ОВУ75250,0ЗКРЛСсоединений ивоинских частей92,33,83,8подразделенийЛичный составподразделенийОфицеры ОВУЗКРЛСсоединений ивоинских частейКомандирыподразделенийЛичный составподразделенийОфицеры ОВУдля ознакомления свиртуальными военнымимузеями;ЗКРЛСсоединений ивоинских частейКомандирыподразделенийЛичный составподразделенийОфицеры ОВУдля ознакомления сгосударственной и военнойсимволикой на различных этапахисторического развития России ирусской армии;ЗКРЛСсоединений ивоинских частейКомандирыподразделенийЛичный составподразделенийОфицеры ОВУдля ознакомления с историейВеликой Отечественной войны1941-1945 гг.;ЗКРЛСсоединений ивоинских частейКомандирыподразделенийЛичный составподразделенийОфицеры ОВУдля ознакомления с историейразличныхвооружѐнныхконфликтов.Создание в Интернетеспециального сайта длявоеннослужащих по контракту,содержащего военнопрофессиональную информациюЗКРЛСсоединений ивоинских частейКомандирыподразделенийЛичный составподразделений103Информационнообразовательные(воспитательные) программныесредствапо различным вопросам военногодела.Варианты ответовКатегорияопрошенныхПоложительно%Нейтрально%Отрицательно%77,411,39,775,81013,458,32516,784,611,53,864,514,517,767,610,520КомандирыподразделенийЛичный составподразделенийОфицеры ОВУСоздание специального сайта длямладшихкомандиров(сержантского состава).ЗКРЛСсоединений ивоинских частейКомандирыподразделенийЛичный составподразделенийИсходя из полученных данных все категории опрошенных выразилиготовность пользоваться теми возможностями, которые обеспечивает сетьИнтернет и мобильные приложения.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
