Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1168922), страница 17

Файл №1168922 Диссертация (Педагогическая реабилитация военнослужащих войск национальной гвардии Российской Федерации в ходе выполнения служебно-боевых задач) 17 страницаДиссертация (1168922) страница 172020-03-26СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 17)

Сравнительный анализ отечественного и зарубежного опытапедагогической реабилитации военнослужащихв ходе выполнения служебно-боевых задачВойска национальной гвардии ФСВНГ России в процессе своей СБДвыполняют сложные служебно-боевые задачи. Реабилитация военнослужащих в различные периоды выполнения СБЗ является актуальной и многоаспектной проблемой.Важно отметить, что в современных условиях педагогами, психологами,90социологами и др. активно ведется работа по исследованию эффективного состояния военнослужащего в районе выполнения боевых задач в зависимостиот длительности периодов пребывания человека в последних. Подходы меняются. Одни говорят то об увеличении периода, другие – о его уменьшении.Выполнение СБЗ – явление, психологически неоднородное и обладаетособенностями в начале, середине и конце.

Этим и можно объяснить попытки ее временной психологической периодизации.Традиционно особо выделяется начальный период выполнения СБЗ сего большими и своеобразными психологическими трудностями, а также основной и завершающий (или усталости, конечного боевого подъема) периоды.Опытным путем проверена активность, работоспособность и эффективность боевой деятельности военнослужащих в районах выполнения СБЗ втечение различных временных отрезков. Большинство исследователей называет такие сроки:первый – до 7 суток – этап адаптации (у военнослужащих характерныперевозбуждение, страх, утрата боевых навыков)1;второй – от 7 до 30 суток – этап пика боевых возможностей личногосостава (Р.А.

Габриэль называет сроки «до двух недель»2, по немецким данным, «при нахождении личного состава на переднем крае боев в соприкосновении с противником пик его морально-психологических возможностей наступает через 20-25 суток» 3 ; Н.И. Архипова и В.В. Кульба полагают, что«пик успешности наступает на 15-22 сутки»4);третий – от 30 до 45 суток – этап интенсивного нарастания боевого истощения: (немецкие специалисты считают, что «после 30-40 суток действиявоеннослужащих делаются непродуктивными»5; по мнению Н.И.

Архиповой иВ.В. Кульбы «боевое истощение наступает после 45 суток»6 выполнения СБЗ);1См.: Морально-психологическое обеспечение деятельности войск, воинских формирований и органов: учебник / М.Ю. Зеленков. М.: ИНФРА-М, 2018.

498 с.2См.: там же.3См.: Военная психология: методология, теория, практика. В 2-х ч. М.: ВУ, Ч.1. 1998. С.128.4См.: Архипова Н.И., Кульба В.В. Управление в чрезвычайных ситуациях. М., 1999. С. 245.5См.: Военная психология: методология, теория, практика. В 2-х ч. М.: ВУ, Ч.1. 1998.

С.128.6См.: Архипова Н.И., Кульба В.В. Управление в чрезвычайных ситуациях. М., 1999. С. 245.91четвертый – после 45 суток и до конца участия в выполнении СБЗ (боевых действиях) – критический этап (возникновение у личного состава различных психических расстройств1, приближение подразделений к состоянию«небоеспособности»2).Вариант детальной периодизации приводится П.А.

Корчемным3 (см. таблицу 7).Таблица 7Периодизация пребывания в районе СБЗ (боевых действий) (по Корчемному)1См.: Сыропятов О.Г. Медико-психологическое сопровождение специальных операций /Учебно-методическое пособие. Киев: Видавець О.Т. Ростунов, 2013. С. 31-32.2См.: Морально-психологическое обеспечение деятельности войск, воинских формирований и органов: учебник / М.Ю.

Зеленков. М.: ИНФРА-М, 2018. 498 с.3См.: Корчемный П.А. Психические состояния личного состава в экстремальных ситуациях и управление ими //Гуманизация взаимоотношений военнослужащих, разрешениеконфликтов и психотерапия. М., 1995. С. 21-24.92Ряд специалистов считает, что для «военнослужащих по контракту(офицеров, прапорщиков) предельный срок составляет 45-50 суток»1.Результаты СБД напрямую зависят от уровня адаптированности военнослужащих к условиям района, где им приходится выполнять СБЗ.

Исследование процесса адаптации военнослужащих в Чеченской Республике свидетельствует, что и у имевших ранее боевой опыт, и у тех, у кого такогоопыта нет, адаптация протекает последовательно – поэтапно (см. таблицу 8)2.Таблица 8Этапы адаптации военнослужащих к условиям района выполнения СБЗ(по материалам исследований выполнения СБЗ в Чеченской Республике)Проведенный анализ участия федеральных войск в специальных операциях, контртеррористических операциях на территории Северного Кавказа,в миротворческих операциях и при урегулировании межнациональных конфликтов на территории России, на Балканах, в т.ч. и в Сирии, а также опытучастия в военных операциях зарубежных группировок войск за последние15 лет, позволяет сформировать такой подход, что максимально эффективновыполнять СБЗ, находясь в отрыве от ППД, военнослужащие в состоянии втечение трехмесячного срока (не более 90 суток), после чего необходимоосуществлять их замену.Сокращение сроков до указанной нормы может быть обусловлено следующими явлениями:- увеличение интенсивности боевых действий (вооруженной борьбы);1См.: Колпаков В.Ю., Суворов В.А., Шарухин А.П.

Организация процесса воспитания вчастях внутренних войск МВД России: Монография / Под ред. В.Ю. Новожилова. М.: Редакция журнала «На боевом посту», 2012, С. 545.2См.: там же93- опасность и катастрофичность применения противником (боевиками,террористами) летальных средств, связанных с получением тяжелых ранений;- тенденции к увеличению числа военнослужащих, страдающих различными психическими расстройствами после возвращения из районов выполнения СБЗ (см.

рисунок 1), причем у тех, кто «непосредственно принималучастие в боевых действиях, нарушениями психики страдают до 30% военнослужащих»1;7%Психически здоровые17%53%Справляются с проблемамисамостоятельноСкрывают свои проблемы23%Наблюдаются серьезныенарушения психикиРис. 1. Соотношение психопотерь военнослужащих Бундесверапосле пребывания в Афганистане в 2013 году- сохранение вероятности проявления девиаций у военнослужащих –участников СБЗ «(по оценке ряда германских специалистов, почти 40% военнослужащих контингента бундесвера допускали случаи злоупотребления алкоголем)»2;- психическое перенапряжение военнослужащих в районе выполненияСБЗ, «негативно сказывается на способности ряда его участников противостоять желаниям совершения суицидов, дезертирства и немотивированной агрессии»3 (см.

рисунок 2). Данные Центра по исследованию самоубийств, опубликовавшего доклад «Суицидальное поведение датских ветеранов. 1992-2013 гг.»,свидетельствуют о том, что «лишь 5 солдат погибли во время активной службыпри участии в балканском конфликте (1991-2009 гг.) и 43 покончили с собой впоследующий период. Соответственно, 90% потерь датского контингента свя1См.: Демитров И. Морально-психологическое состояние военнослужащих Бундесвера вАфганистане.

Зарубежное военное обозрение №8 (797), 2013, С. 29-32.2См.: там же.3См.: Устали воевать: жуткая статистика самоубийств в спецназе США. URL:http://www.pravda-tv.ru/2017/05/27/303475/ustali-voevat-zhutkaya-statistika-samoubijstv-vspetsnaze-ssha (дата обращения: 15.07.2017).94зано с суицидом»1. Американские источники свидетельствуют, что «количествоамериканских солдат, покончивших жизнь самоубийством после окончаниявойны во Вьетнаме (до 90-х годов), превышает число погибших (около 58 тыс.)в боевых действиях»2.

Л.А. Китаев-Смык по этому поводу пишет: «После вьетнамской войны самоубийством закончили жизнь в три раза больше воевавшихтам солдат, чем погибло в боях во Вьетнаме. У вьетнамских ветеранов возник«вторичный послевоенный синдром». Добровольно уходя из жизни, они присоединялись к погибшим на фронте друзьям, героям, не признанным обществом, оставаясь верными фронтовому единству»3. По данным Г.С. Човдыровой,«31,5% сотрудников ГУВД г. Москвы, покончивших жизнь самоубийством в1997 г., служили ранее в «горячих точках»»4.3493503503503002752782014 год2015 год2502001501005002012 год2013 год2016 годРис.

2. Число самоубийств среди солдат армии США - участников боевых кампанийв Ираке, Афганистане и СирииОтечественный и зарубежный исторический опыт, что командир (начальник), что вполне естественно, не может один в полном объеме решатьзадачи реабилитации. Необходимо ещё наличие в войсках особых органов,специально созданных для оказания помощи военнослужащим, в первуюочередь – психологической, в районе выполнения СБЗ, работающих под ру1См.: Ивашкин Д.О суициде среди датских ветеранов конфликта на Балканах. Зарубежноевоенное обозрение №1 (814), 2015, С. 95.2См.: Ответчиков А.В.

Психические состояния военнослужащих в особых условиях ведения боевых действий: учеб. пособие. М., 1991. 98 с.3См.: Китаев-Смык Л. Возвращенцы /Психопедагогика в правоохранительных органах.1998, №2, 8. С. 24.4См.: Човдырова Г.С. Психопрофилактика расстройств, связанных со стрессом, и проблемы повышения стрессоустойчивости личного состава МВД России в экстремальных условиях: автореф.

Характеристики

Список файлов диссертации

Педагогическая реабилитация военнослужащих войск национальной гвардии Российской Федерации в ходе выполнения служебно-боевых задач
Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6525
Авторов
на СтудИзбе
302
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее