Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1168922), страница 60

Файл №1168922 Диссертация (Педагогическая реабилитация военнослужащих войск национальной гвардии Российской Федерации в ходе выполнения служебно-боевых задач) 60 страницаДиссертация (1168922) страница 602020-03-26СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 60)

Ниже Вам предлагается ряд утверждений по поводу того,насколько военнослужащему, побывавшему в районе выполнения СБЗ, бывает после этого трудно или легко привыкнуть к выполнению повседневныхслужебных обязанностей, а также к другим особенностям жизни в «мирныхусловиях», сколько времени на это обычно требуется и насколько хорошо этоудается. После каждого утверждения даны несколько оценок. Пожалуйста,выберите (подчеркните, перечеркните, обведите кружком) среди них ту, которая наиболее полно соответствует Вашему личному опыту, то есть насколько Вам самому было трудно или легко привыкать к чему-либо в изменившихся условиях несения службы, как долго Вы к этому привыкали и насколько уверенно в этой области чувствуете себя сейчас, а также наскольковы сегодня довольны своей работой, или отношениями с окружающими, илиздоровьем и т.п.Бланк методики для военнослужащихФамилия, инициалы _______________ в/звание _________ подразделение__________I. После возвращения из района выполнения СБЗ:334II.

После возвращения из района выполнения СБЗ:III. После возвращения из района выполнения СБЗ:335IV. После возвращения из района выполнения СБЗ:Спасибо! Может быть, Вам запомнились еще какие-либо особенности Вашейжизни, связанные с возвращением из района выполнения СБЗ. Мы будемблагодарны, если Вы сообщите нам о них ниже:____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Обработка и интерпретация результатов методики УВПАПри итоговой обработке полученных результатов вычисляются:- усредненные по четырем основным адаптационным проблемам в каждой области функционирования субъективные показатели тяжести адаптации (d), ее продолжительности (t) и достигнутого уровня адаптированности(l);- обобщенные по шкале в целом средние индексы тяжести (D) и продолжительности адаптации (T), уровня адаптированности (L) и субъективнойудовлетворенности (S);- основной показатель УВПА – интегральный индекс адаптированности (Iад) – отражает эффективность процесса ПСА, то есть соотношение336субъективно оцененного достигнутого уровня адаптированности и удовлетворенности результатами адаптационного процесса с его субъективно переживаемой тяжестью и длительностью:IадL S.TDЧем выше значение этого индекса, тем выше эффективность процессаПСА как процесса преодоления негативных последствий пребывания в травматической стрессовой ситуации, тем меньше посттравматических стрессовых нарушений отмечается на момент обследования.Диапазон предельных значений Iад:min = 0,04 (L=1; S=1; T=5; D=5), уровень эффективности ПСА – 0,16%;max = 25,00 (L=5; S=5; T=1; D=1), уровень эффективности ПСА – 100%.337Приложение ЗБланк анкетыэкспертной оценки адаптационного статуса военнослужащих(для командиров подразделений (частей), заместителей командировпо работе с личным составом)Уважаемый товарищ!Просим Вас принять участие в исследовании, которое проводится в интересах совершенствования системы войсковой психореабилитации военнослужащих, принимавших участие в выполнении СБЗ.

Пожалуйста, по указанной шкале оцените индивидуальные качества конкретного военнослужащего.Результаты опроса будут использоваться в обобщенном виде.Воинское звание, фамилия, инициалы эксперта ___________________________________Должность эксперта __________________________________________________________Код _____ воинское звание, фамилия, инициалы военнослужащего____________________________________________________________________________Спасибо за работу!Приложение ИОПРОСНИКдля экспертной экспресс-оценки выраженности реакций боевого стресса у военнослужащих«Околотравматическое поведение» (оценка наблюдателем)Инструкция. Пожалуйста, заполните опросник, отмечая кружки, соответствующие утверждениям, которые наиболее точно описывают поведенческие реакции, которые Вы наблюдали у оцениваемого военнослужащего ВО ВРЕМЯИ / ИЛИ СРАЗУ ЖЕ ПОСЛЕ СТРЕССОВОЙ СИТУАЦИИ. Поведенческие реакции, которые Вы оцениваете, должныбыть НЕОБЫЧНЫМИ, ОТЛИЧАЮЩИМИСЯ ОТ ПРИВЫЧНОГО ПОВЕДЕНИЯ.

Если описание поведения оцениваемого военнослужащего не похоже на наблюдаемые изменения в поведении, пожалуйста, отметьте кружочек «Совсем непохоже». В случае полного совпадения поведенческой реакции, отметьте кружочек «Абсолютно точно».1234567Поведение военнослужащего(из наблюдений)Некоторое время военнослужащий вел себя не как обычноКазалось, что некоторое время военнослужащий чувствовал себя бесстрашным и неуязвимым, словно ничто не в состоянии повредить емуКазалось, что некоторое время военнослужащего не заботило благополучие его самого и окружающихКазалось, что некоторое время военнослужащий не чувствовал никаких угрызений совести или раскаяния, легко делая такие вещи последствия которых раньше серьезно бы обеспокоили егоНекоторое время казалось, что военнослужащий озабочен местьюКазалось, что некоторое время военнослужащий был не способен прекратить хохотать, плакать, рыдать или кричатьНекоторое время военнослужащий казался совершенно беспомощными не был в состоянии заботиться о собственном благополучииСовсемне похоже(0 баллов)Немногопохоже(1 балл)Кое-чтопохоже(2 балла)Похоже(3 балла)Абсолютноточно(4 балла)338№ п/п89101112131533914Казалось, что некоторое время военнослужащий запутался, как еслибы не понимал, что происходит вокругНа какой-то период времени показалось, что военнослужащий былдезориентирован так, что точно не знал, где он, какой это день исколько времениКакое-то время военнослужащий не мог пошевелить руками, ногамиили другой частью телаНа какое-то время военнослужащий застыл или был заторможен (двигался очень медленно), так, что не мог делать то, что он хотелНа какой-то период времени речь военнослужащего изменилась: онстал заикаться, повторять слова или фразы, его голос «прыгал» илистал скрипучимВо время или сразу после травматического события военнослужащийна какой-то период времени не смог полностью выполнять свои служебные обязанностиВ какой-то момент военнослужащий стал высказывать мнение, что онпогибнет или умретНа какое-то время у военнослужащего отмечалась сильная физиологическая реакция: потение, сердцебиение, дрожь и т.п.340Приложение КРезультаты опытно-экспериментального исследованияпо целевому критерию показателя 1 на этапе КЭв/ч 6749№123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142434445балл543534544434534223453445445454453353454444345КГ1оценкаВысокийСреднийНедостаточныйВысокийНедостаточныйСреднийВысокийСреднийСреднийСреднийНедостаточныйСреднийВысокийНедостаточныйСреднийНизкийНизкийНедостаточныйСреднийВысокийНедостаточныйСреднийСреднийВысокийСреднийСреднийВысокийСреднийВысокийСреднийСреднийВысокийНедостаточныйНедостаточныйВысокийНедостаточныйСреднийВысокийСреднийСреднийСреднийСреднийНедостаточныйСреднийВысокийбалл234533223453433322345333333323343222234334332в/ч 5598ЭГ1оценкаНизкийНедостаточныйСреднийВысокийНедостаточныйНедостаточныйНизкийНизкийНедостаточныйСреднийВысокийНедостаточныйСреднийНедостаточныйНедостаточныйНедостаточныйНизкийНизкийНедостаточныйСреднийВысокийНедостаточныйНедостаточныйНедостаточныйНедостаточныйНедостаточныйНедостаточныйНедостаточныйНизкийНедостаточныйНедостаточныйСреднийНедостаточныйНизкийНизкийНизкийНизкийНедостаточныйСреднийНедостаточныйНедостаточныйСреднийНедостаточныйНедостаточныйНизкийбалл234534533234533223434533543333253322323344332КГ2оценкаНизкийНедостаточныйСреднийВысокийНедостаточныйСреднийВысокийНедостаточныйНедостаточныйНизкийНедостаточныйСреднийВысокийНедостаточныйНедостаточныйНизкийНизкийНедостаточныйСреднийНедостаточныйСреднийВысокийНедостаточныйНедостаточныйВысокийСреднийНедостаточныйНедостаточныйНедостаточныйНедостаточныйНизкийВысокийНедостаточныйНедостаточныйНизкийНизкийНедостаточныйНизкийНедостаточныйНедостаточныйСреднийСреднийНедостаточныйНедостаточныйНизкийбалл434534533543453453354345353453453355453355345ЭГ2оценкаСреднийНедостаточныйСреднийВысокийНедостаточныйСреднийВысокийНедостаточныйНедостаточныйВысокийСреднийНедостаточныйСреднийВысокийНедостаточныйСреднийВысокийНедостаточныйНедостаточныйВысокийСреднийНедостаточныйСреднийВысокийНедостаточныйВысокийНедостаточныйСреднийВысокийНедостаточныйСреднийВысокийНедостаточныйНедостаточныйВысокийВысокийСреднийВысокийНедостаточныйНедостаточныйВысокийВысокийНедостаточныйСреднийВысокий341в/ч 6749№4647484950балл44445КГ1оценкаСреднийСреднийСреднийСреднийВысокийбалл23333в/ч 5598ЭГ1оценкаНизкийНедостаточныйНедостаточныйНедостаточныйНедостаточныйбалл23342КГ2оценкаНизкийНедостаточныйНедостаточныйСреднийНизкийбалл33253ЭГ2оценкаНедостаточныйНедостаточныйНизкийВысокийНедостаточный342Приложение ЛМетодика расчета статистических значенийрезультатов опытно-экспериментального исследованияпо целевому критерию первого показателя на этапе КЭКГКГгдеКГКГ(М.1)– среднее арифметическое оценок военнослужащих в/ч 6749;- оценка i-го военнослужащего КГ в/ч 6749;n – количество военнослужащих в КГ в/ч 6749.КГгдеКГ=КГКГ(М.2)– среднее арифметическое оценок военнослужащих в/ч 5598;- оценка i-го военнослужащего КГ в/ч 5598;m – количество военнослужащих в КГ в/ч 5598.(М.3)=гдеЭГЭГ– среднее арифметическое оценок военнослужащих в/ч 6749;- оценка i-го военнослужащего ЭГ в/ч 6749;n – количество военнослужащих в ЭГ в/ч 6749.ЭГгдеЭГ=ЭГЭГ(М.4)– среднее арифметическое оценок военнослужащих в/ч 5598;- оценка i-го военнослужащего ЭГ в/ч 5598;m – количество военнослужащих в ЭГ в/ч 5598.КГ =КГКГ(М.5)343гдеКГ –среднее арифметическое военнослужащих КГ обеих воинскихчастей;КГ- оценка i-го военнослужащего КГ в/ч 6749;КГ- оценка i-го военнослужащего КГ в/ч 5598;n – количество военнослужащих в КГ в/ч 6749;m – количество военнослужащих в КГ в/ч 5598.ЭГЭГ =гдеЭГ –ЭГ(М.6)среднее арифметическое военнослужащих ЭГ обеих воинскихчастей;ЭГ- оценка i-го военнослужащего в/ч 6749;ЭГ- оценка i-го военнослужащего в/ч 5598;n – количество военнослужащих в ЭГ в/ч 6749;m – количество военнослужащих в ЭГ в/ч 5598.(М.7)=где– разница средних арифметических военнослужащих ЭГ и КГв/ч 6749, %;ЭГ– среднее арифметическое военнослужащих ЭГ в/ч 6749;КГ– среднее арифметическое военнослужащих КГ в/ч 6749.(М.8)=где– разница средних арифметических военнослужащих ЭГ и КГв/ч 5598, %;ЭГ– среднее арифметическое военнослужащих ЭГ в/ч 5598;КГ– среднее арифметическое военнослужащих КГ в/ч 5598.344.

Характеристики

Список файлов диссертации

Педагогическая реабилитация военнослужащих войск национальной гвардии Российской Федерации в ходе выполнения служебно-боевых задач
Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6525
Авторов
на СтудИзбе
301
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее