Диссертация (1168919)
Текст из файла
1Федеральное государственное казенное военное образовательноеучреждение высшего образования «Военный университет»Министерства обороны Российской ФедерацииНа правах рукописиМИШИНРоман ВалерьевичПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРОФИЛАКТИКАСУИЦИДАЛЬНОГО ПОВЕДЕНИЯ ВОЕННОСЛУЖАЩИХВОЙСК НАЦИОНАЛЬНОЙ ГВАРДИИРОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИспециальность 13.00.01 – Общая педагогика, история педагогики и образованияДиссертация на соискание ученой степеникандидата педагогических наукНаучный руководитель:доктор философских наук, профессорДеникин Анатолий ВасильевичМосква - 20182ОГЛАВЛЕНИЕВВЕДЕНИЕ……………………………………………………………………...Глава1.НАУЧНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕПЕДАГОГИЧЕСКОЙПРОФИЛАКТИКИ4ОСНОВЫСУИЦИДАЛЬНОГОПОВЕДЕНИЯ ВОЕННОСЛУЖАЩИХ ВОЙСК НАЦИОНАЛЬНОЙГВАРДИИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ…………………………………17§1. Историко-педагогический анализ педагогической профилактикисуицидального поведения военнослужащих …………………………………..18§2.
Сущность, содержание и структура процесса педагогическойпрофилактикисуицидальногоповедениявоеннослужащихвойскнациональной гвардии Российской Федерации ……………………………….§3.Анализсовременнойпрактики40военно-педагогическойдеятельности в частях войск национальной гвардии Российской Федерациипопедагогическойпрофилактикесуицидальногоповедениявоеннослужащих………………………………………….………………….......64Глава 2. ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕПРОЦЕССАПЕДАГОГИЧЕСКОЙПРОФИЛАКТИКИСУИЦИДАЛЬНОГО ПОВЕДЕНИЯ ВОЕННОСЛУЖАЩИХ ВОЙСКНАЦИОНАЛЬНОЙ ГВАРДИИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ………...78§1. Организация методики опытно-экспериментального исследованияпроцессапедагогическойпрофилактикисуицидальногоповедениявоеннослужащих в частях войск национальной гвардии РоссийскойФедерации………………………………………………………………………..79§2.
Анализ хода и динамики результатов опытно-экспериментальногоисследования…………………………………………………………………….. 105Глава3.ОСНОВНЫЕПЕДАГОГИЧЕСКОЙПУТИСОВЕРШЕНСТВОВАНИЯПРОФИЛАКТИКИСУИЦИДАЛЬНОГОПОВЕДЕНИЯ ВОЕННОСЛУЖАЩИХ ВОЙСК НАЦИОНАЛЬНОЙГВАРДИИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ………………………………..1173§1. Развитие у военнослужащих мотивации самоуважения…………... 118§2.Формированиеувоеннослужащихнавыковсаногенногомышления………………………………………………………………………... 135§3. Искоренение у военнослужащих войск национальной гвардиипривычек манипулятивно-спекулятивного поведения………………………..
167ЗАКЛЮЧЕНИЕ………………………………………………………………... 191СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ……………………………………………………. 195ПРИЛОЖЕНИЯ…………………………………….…………………………. 209Приложение 1. Целевая программа педагогической профилактикисуицидального поведения военнослужащих войск национальной гвардииРоссийской Федерации…………………………………………………………. 209Приложение2.Тренингово-диагностическийкомплекспопедагогической профилактике суицидального поведения военнослужащихвойск национальной гвардии Российской Федерации ………………………...
220Приложение 3. Система реализации тренинго-диагностического комплекса по педагогической профилактике суицидального поведения военнослужащих войск национальной гвардии Российской Федерации……………. 222Приложение 4. Комплекс структурно – логических схем попедагогической профилактике суицидального поведения военнослужащихвойск национальной гвардии Российской Федерации………………………...
226Приложение 5. Комплекс упражнений для когнитивно-эмотивного регулирования когнитивных навыков у военнослужащих войск национальнойгвардии Российской Федерации ……………………………………………….. 263Приложение 6. Методика организации и проведения упражнений длякогнитивно-эмотивногорегулированиякогнитивныхнавыковувоеннослужащих войск национальной гвардии Российской Федерации……. 265Приложение 7. Методика проведения когнитивно-эмотивного тестирования (КЭТ) военнослужащих………………………………………………..
279Приложение 8. Участие во Всероссийских научно-практических конференциях (благодарственные письма)……………………………….……..2924ВВЕДЕНИЕАктуальность исследования. Суицидальное поведение является одним изнаиболее опасных современных социальных явлений, как в общемировом, так ивнутрироссийском контексте.Системная профилактическая работа со всеми категориями военнослужащихвойск национальной гвардии Российской Федерации (далее – ВНГ РФ), проводимая ввоинских частях и подразделениях на современном этапе их развития не позволяетполностью предотвратить суицидальные происшествия. Так в 2011-2017 гг. суицид совершили 167 военнослужащих1: 16 - офицеров, 27 - прапорщиков, 95 – военнослужащих контрактной службы; 29 - военнослужащих по призыву.
В целом, за представленный период суициды составили 25% от общего числа небоевых потерь в ВНГ РФ.Расследования по суицидальным происшествиям в ВНГ РФ показывают, чтопочти половина суицидов военнослужащих не могли быть предотвращены превентивными мероприятиями, сложившейся на данном этапе в ВНГ РФ системы профилактики суицидального поведения военнослужащих, направленными только навыявление и устранение внешних негативных и эмоциогенных факторов, а не наустранение всего взаимосвязанного комплекса негативных факторов как внешних,так и внутренних.
Данные обстоятельства подтверждают необходимость разработки научных основ по педагогической профилактике суицидального поведениявоеннослужащих ВНГ РФ.Среди основных причин такого положения ведущее место занимают: низкийуровень антисуицидологической компетентности должностных лиц низовогозвена, в т. ч. компетентности для организации работы по преодолению манипулятивно-спекулятивного поведения военнослужащих; отсутствие системного взаимодействия со специализированными учреждениями в сфере укрепления психического здоровья военнослужащих; низкий уровень результативности диагностических мероприятий по выявлению суицидального риска военнослужащих; низкийуровень навыков саногенного мышления у военнослужащих и пр.1См.: Материалы ежегодных обзоров по социально-психологической работе в ВНГ РФ (во ВВМВД России) за период с 2011 по 2017 гг.5Комплексный анализ научных исследований и публикаций показывает, что проблематика профилактики суицидального поведения является одним из ведущихнаправлений научных изысканий на современном этапе развития общества и этапе реформирования ВНГ РФ:- гражданские педагоги и психологи - А.С.
Бондаренко, К.С. Гюльазизова,О.В. Дубровская, Ю.Г. Касперович, Н.М. Кий, С.В. Книжникова, А.Р. Коршунова,Н.В. Малютина,И.Е. Марина,Е.Е. Савюк,Ю.А. Сотникова,В.Н. Чернышова,Е.М. Усачёва1 и многих других;- военные педагоги и психологи - В.В. Богуславский, А.В. Боенко, П.В. Бухтояров, А.В. Добряков, Ю.Н. Дюндик, С.В. Моцарь, К.А. Ромашкин, А.П. Сухоносов,В.В.
Чистяков, П.И. Юнацкевич2 и др.1См.: Бондаренко А.С. Личностные доминанты у лиц с суицидальными тенденциями: дис. ... канд.псих. наук. Владивосток, 2004; Гюльазизова К.С. Сравнительное изучение смертности от суицида вразличных этнических популяциях: дис. ... канд. биол. наук. М., 2005; Дубровская О.В. Психологические особенности учащихся и студентов подростково-юношеского возраста с наличием суицидальныхмыслей в состоянии дезадаптации: дис. ... канд. психол.
наук. СПб., 2004; Касперович Ю.Г. Психологическое обеспечение профилактики суицидов среди сотрудников органов внутренних дел: дис. ...канд. психол. наук. М., 2004; Кий Н.М. Педагогическая профилактика суицидального поведения подростков: дис. ... канд. пед. наук. Петропавловск-Камчатский, 2005; Книжникова С.В. Педагогическаяпрофилактика суицидального поведения на основе формирования жизнестойкости подростков в условиях общеобразовательной школы: дис. ... канд. пед. наук. Краснодар, 2005; Коршунова А.Р.
Аффективно-когнитивный стиль репрезентаций отношений «Я - Другой» у лиц с суицидальными попытками:дис. ... канд. психол. наук. М., 2005; Малютина Н.В. Влияние нежелательности ребенка на суицидальное поведение в подростковом и юношеском возрасте: дис. ... канд. психол. наук. М., 2002; МаринаИ.Е. Психологическое сопровождение личности, склонной к суицидальным формам поведения: дис. ...канд.
психол. наук. Красноярск, 2006; Савюк Е.Е. Социально-психологические аспекты диагностикокоррекционной деятельности с кризисной суицидоопасной личностью: дис. ... канд. психол. наук. Ярославль, 2002; Сотникова Ю.А. Защитные механизмы в личностной организации пациентов с расстройствами адаптации и суицидальными попытками: дис. ... канд. психол. наук.
М., 2005; Чернышева В.Н.Педагогическая профилактика наркомании среди учащихся старших классов общеобразовательныхучреждений: дис. … канд. пед. наук. Москва, 2003; Усачева Е.М. Социально-психологические аспектысуицидальных отравлений у детей и подростков: дис. ... канд. психол. наук. Ярославль, 2004.2См.: Богуславский, В.В. Профилактика суицидальных явлений в воинской части: методическое пособие для командиров, офицеров штабов и органов по работе с личным составом / В.В. Богуславский,Е.И. Федак, А.В. Добряков. - М.: ВУ, 2007.
- 98 с.; Боенко А.В. Суицидальное поведение военнослужащих и его предупреждение: дис. ... канд. психол. наук. М., 1993; Бухтояров П.В. Психологическиеусловия профилактики суицидального поведения личности: на примере военнослужащих: дис. ... канд.психол. наук. Новосибирск, 2006; Добряков А.В. Повышение эффективности педагогической профилактики суицидальных явлений в частях внутренних войск МВД России: дис.
... канд. пед. наук. М.,2008; Дюндик Ю.Н. Педагогическая профилактика суицидальных явлений среди личного состава кораблей ВМФ: дис. ... канд. пед. наук. М., 1998; Моцарь С.В. Деструктивный образ семьи как один изфакторов возникновения суицидальных состояний у военнослужащих: дис. ... канд. психол. наук.Томск, 2004; Ромашкин К. А.
Повышение эффективности педагогической диагностики суицидального6Вопросы превентивной деятельности нашли отражение в научных исследованиях таких военных ученых как В.Н. Герасимов, В.Н. Бабуцкий, С.В. Бойко, С.Н. Буранов, А.Н. Вашкевич, В.Г. Гетманский, Д.С. Зеленов, В.И. Марченков, А.С. Миронов, В.Б. Прылипко, Е.И. Федак1 и др.Анализ показал, что современных и эффективных теоретических и практических разработок по профилактике суицидального поведения в войсках национальнойгвардии Российской Федерации недостаточно.Научная задача исследования состоит в обосновании научно-педагогических и прикладных основ профилактики суицидального поведения военнослужащих ВНГ РФ, с позиции повышения у них антисуицидальной устойчивости посредством итерационного понижения эмоциональной составляющей суицидальногориска.Объектом исследования является профилактика девиантного поведения военнослужащих ВНГ РФ, а предмет – сущность, структура, содержание и основныеповедения военнослужащих по призыву в частях космических войск: дис.
Характеристики
Тип файла PDF
PDF-формат наиболее широко используется для просмотра любого типа файлов на любом устройстве. В него можно сохранить документ, таблицы, презентацию, текст, чертежи, вычисления, графики и всё остальное, что можно показать на экране любого устройства. Именно его лучше всего использовать для печати.
Например, если Вам нужно распечатать чертёж из автокада, Вы сохраните чертёж на флешку, но будет ли автокад в пункте печати? А если будет, то нужная версия с нужными библиотеками? Именно для этого и нужен формат PDF - в нём точно будет показано верно вне зависимости от того, в какой программе создали PDF-файл и есть ли нужная программа для его просмотра.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
