Диссертация (1168919), страница 5
Текст из файла (страница 5)
393См.: Ефремов В. С. Основы суицидологии. - СПб., 2004. - 480 с: ил.4См.: Васильев Ю.С. Совершенствование процесса педагогической профилактики неуставныхвзаимоотношений во ВВ МВД России: дис. ... канд. пед. наук. М., 2001.22установлена тенденция к сближению показателей офицерских и солдатских суицидов, которая свидетельствовала о том, что «в своем стремлении к самоуничтожению русский солдат стремиться догнать русского офицера»1.
И всё же, по числусуицидов вооруженные силы России стояли на последнем месте среди армий европейских государств, как, впрочем, и Россия была благополучнее в этом отношениидругих стран. Однако число самоубийств как нижних чинов, так и офицеров с каждым годом возрастало. Самоубийство стало занимать значительное место в рядупричин смертности. Оно обычно совершалось с помощью огнестрельного оружия(офицеры - 90% случаев, а рядовые в 60%).Увеличение числа самоубийств привело к образованию при Киевском обществе Ревнителей Военно-Санитарных Знаний комиссии для всестороннего изучения этого «глубоко печального явления».
Комиссия в своей работе использовалаотчеты о санитарном состоянии русской армии, о состоянии народного здравия Империи, другие документы. Кроме того, комиссия обратилась к военным врачам спросьбой сообщать сведения о самоубийствах по следующей программе: частьвойск и место происшествия; чин, воинское звание; срок службы для нижних чинов; национальность и место родины; вероисповедание; образование; занятия дослужбы; семейное положение; состояние физического здоровья; прохождениеслужбы; служебные качества; общая характеристика случая; ближайшая причина;дата события; способ самоубийства; записки, оставленные самоубийцами, последние разговоры. Результаты исследования были изложены военным врачом Н.А.Беккером в работе «Самоубийства в русской Армии» (1914).
Он в указанной работеприводит следующие данные о «ближайших причинах» самоубийств нижних чинов за 1906 - 1911 годы: причины, связанные с болезненным состоянием (30 %);причины, связанные со службой (30,6 %); причины, общего характера (39,2 %). Несмотря на то, что по трем группам «ближайшие причины» распределены примернов равной степени, в каждой из этих групп имеются наиболее значимые причины.Так, алкоголизм составляет 14,4 % от всех случаев самоубийств с выясненной при-1См.: Прозоров Л.А.
Самоубийство военных // Мед. обозрение. 1914. - №10. – С.19.23чиной; преступления по службе и страх наказания – 19,3 % а лидирующее положение занимают лично-семейные проблемы (безнадежная любовь и семейные неурядицы), которые в совокупности дают 30,4 % случаев в которых причина считаетсявыясненной.
Та же группа была выявлена и в более ранних исследованиях.Анализируя причины роста числа самоубийств в армии Н.А. Беккер выделяеткак общие (основные) условия, благоприятствующие росту самоубийств, так и привходящие, т.е. обусловленные самим характером воинской службы.Под общим условием им понимались экономические факторы, политическиеобщественные события, «влекущие за собою пессимистическое настроение умов»,алкоголизм и другие. «Несомненно, - отмечал Н.А.
Беккер, - что все меры, направленные к оздоровлению населения – физическому, моральному и экономическому,являются в тоже время и мерами против самоубийств в армии, давая ей контингентмолодых солдат, менее расположенных к самоубийству, чем тот, который армияполучает в настоящее время»1.Раскрывая условия, которые создают благоприятную почву для самоубийствв армии, отмечалось, что сама воинская служба приводит к утрате индивидуальности, требует от личности самоотречения, готовности к самопожертвованию, готовности к смерти. Борьба с самоубийствами, по мнению Н.А. Беккера и членов комиссии, должна быть направлена прежде всего на устранение привходящих условий (условий из внешней среды, т.е.
внешних негативных факторов): более тщательный отбор новобранцев, строгое соблюдение правил военной гигиены, устранение излишнего формализма из армейской жизни. Особое внимание обращалосьна трудности начального периода воинской службы (периода адаптации к новымусловиям, требованиям армейской жизни и соблюдению руководящих документов), как фактор, усиливающий опасность самоубийств: «новые условия жизни,возникающие с началом службы, выводит молодых людей из состояния душевногоравновесия; очевидно нет должной гармонии между тем, что было раньше, до1Беккер Н.А.
Самоубийство в русской армии: статистический очерк. 1914. - 53 с.24службы и что наступило теперь – с началом службы».1 Многие из высказанных положений этого отчета не утратили свою актуальность и сегодня.На связь адаптации к военной службы с самоубийствами обратил вниманиеи военный врач М.И. Аствацатуров (1912). Им было установлено, что психическиерасстройства и самоубийства в мирное время наблюдаются преимущественно у молодых солдат. Причина этого виделась в столкновениях с трудностями военнойслужбы, которая «требует подавления личных мотивов», полного подчинения«личной воли» установленным нормам, что и приводит к состоянию психическойнеуравновешенности, к самоубийству.
В основе профилактики самоубийств, помнению М.И. Аствацатурова, должна быть «выработка способов сопротивлениявозникшим вредным воздействиям», так как «значение вредных моментов уменьшается благодаря свойству человеческого организма приспосабливаться к новымусловиям жизни».2В 1911 году в России встает вопрос о самоубийствах именно как педагогическая проблема. Военным педагогом В.А. Бернацким были собраны и проанализированы данные о случаях самоубийств в военно-учебных заведениях, среди воспитанников, за период 25 лет (с 1884 по 1908 год), учет которых осуществлялся Главным управлением военно-учебных заведений.
На основании циркуляра Главногоуправления начальники военно-учебных заведений должны были представлятьсведения, содержащие ответы на следующие вопросы: год, месяц, число и частьпроисшествия; курс или класс воспитания; имя и фамилия воспитанника; его лета;его вероисповедания; место происшествия; краткое описание происшествия; семейное положение воспитанника; принятые меры; проводится ли дознание илипредварительное следствие.Высокая наклонность к самоубийству у воспитанников военно-учебных заведений, которая в 3-5 раз превышала средний уровень этого явления в граждан-1См.: Беккер Н.А. Самоубийство в русской армии: статистический очерк.
1914. - 53 сСм.: Аствацатуров М.И. Душевные болезни в связи с условиями военной службы // Военномед. журнал. 1912, Сент. Т. ССХХХУ. – С.68-88.225ских школах, а также отчетливое преобладание огнестрельного способа самоубийства, сближала контингент воспитанников с профессиональными военными, которые занимали первое место по самоубийствам среди населения России. «Вопрос осамоубийствах вообще подвергался исследованию с различных точек зрения, номенее всего – с психологической и нравственной. Причиной этого был взгляд, чтосамоубийство есть результат ненормального состояния головного мозга, что самоубийца – человек психически невменяемый и, что поэтому самоубийство и не может быть изучаемо с психологической и нравственной точек зрения».1Вопрос о том, является ли военнослужащий, совершивший самоубийство илипопытку к нему, психически ненормальным, к сожалению, не оставлен в офицерской среде и до настоящего времени.В.А.
Бернацкий отмечал, что выработка мер рациональной борьбы с самоубийствами требует знание причин их порождающих, в которых есть элементы иобщественные, и личные, и поэтому каждый случай должен подвергаться тщательному и всестороннему исследованию.Представляют безусловный интерес наблюдения о психическом состояниичеловека перед совершением суицидального действия, которое характеризовалоськак «душевное одиночество – точно не с кем посоветоваться в минуты мучительных сомнений». Сравнивая стремление к самоубийству со «страстью» и опережаясовременное нам понимание суицида как «крика о помощи», В.А.
Бернацкий подчеркивал: «Надо иметь в виду, что бывали случаи, что в след за выстрелом из револьвера слышался крик: «Спасите, помогите». На этом основании предлагалосьобращать внимание на высказывания людей о намерении людей лишить себяжизни, наблюдая за ними, мешать им уединиться. Кроме надзора, целесообразнымпредполагалось побуждать у таких людей «более безопасную страсть, которая вытеснила бы страстное желание покончить счеты с жизнью», «обнаруживать участие», которое дало бы возможность высказываться о своем горе.1См.: Бернацкий, А.В. Самоубийство среди воспитанников военно-учебных заведений.
- СПб,1911 – С. 5.26События I Мировой войны вызвали резкий спад числа самоубийств как вовсем обществе, так и в армии в частности. М.Н. Гернет (1927) по этому поводу писал: «Призыв значительной части населения в войска, когда жизнь оказалась поставленной под дулами пушек и ружей, уменьшал с каждым годом ту массу гражданского населения, которая давала в мирное время высокие коэффициенты самоубийств1.Между тем, немногочисленные исследования вопроса самоубийств в военноевремя указывает на то, что определенный процент потерь личного состава действующей армии вызван так называемыми «скрытыми» самоубийствами, учет которыхпрактически невозможен. Это предположение выдвинул, на основе личных наблюдений и самоотчетов обследованных военнослужащих, военный психолог Г.Е.Шумков (1913) в статье «Воины, потерявшие страх».
«Имеем основание предположить, - писал он, - что среди убитых и раненых имеются лица, «искавшие смерти»2.Причина самоубийств в военное время, по мнению Г.Е. Шумкова, кроется в утратеили в ослаблении инстинкта самосохранения (потере чувства страха).Точка зрения о причинной зависимости самоубийств с ослаблением или полным исчезновением инстинкта самосохранения («инстинкта жизни»), хотя и безотносительно условий боевой деятельности была довольно широко распространена.Так, в России, Г.
И. Гордон (1912 год) утверждал, что предрасположенность к самоубийству есть внутреннее свойство или состояние организма, которое неизбежно приводит человека к катастрофе. Ослабление или исчезновение жизненноготонуса, под воздействием внешних условий, субъективно воспринимается утратавкуса к жизни, лишение её смысла и цели. «Где-то внутри человека как бы ломаетсяпружина, которая заправляла всем сложным механизмом его бытия, ослабела какая-то сила, которая рождала в нем мысли и желания, заставляла его действовать,бороться и стремиться, - словом жить.31См.: Гернет М.Н.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
