Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1168916), страница 46

Файл №1168916 Диссертация (Педагогическая коррекция правовой интолерантности условно осужденных несовершеннолетних) 46 страницаДиссертация (1168916) страница 462020-03-26СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 46)

Для достижения большей сплоченности семьи, формирования болеедоверительных отношений среди еѐ членов рекомендуется привлечение всехчленовсемьикпроведениюсовместногодосуга,учитываяпринципдобровольности, исключая давление.4. Руководителям коллективов, куда входит условно осужденный,рекомендовать проявлять больше профессионального такта в общении с ним,ориентироваться на его успехи и положительные качества, чаще общаться с ним впериод несения службы и в неслужебное время с целью снятия излишнейнапряженности, а также сохранения имеющегося авторитета, уделять большеевниманиеусловиямжизнедеятельноститакогосотрудника,еголичнымпроблемам, объективно оценивать деятельность подчиненного ему условноосужденного5.Повозможностиобеспечиватьполноценныйотдыхусловноосужденного в семье и трудовом коллективе.6.

Опираться на авторитет и возможности неформальных лидеровположительной направленности.7.Оказыватьпсихологическуюподдержкуусловноосужденному,находящемуся в психологически напряженном состоянии, а также тем, ктонаходится в устойчивых взаимных и односторонних отрицательных связях.250МИС - 1Инструкция:Ознакомьтесь с предложенным перечнем социальных (жизненных)ценностей. Выберите ту ценность, которая наиболее значима для Вас и поставьтепротив нее цифру 1, затем - цифру 2 против ценности чуть менее значимой и такдалее до цифры 10, что соответствует наименее значимой для Вас ценности вэтом ряду.Содержание ценностейРангВозможность личного роста (образования, общей культуры, работынад собой)ЗдоровьеИнтересная работаЛюбовь (духовная и физическая близость с любимым человеком)Материально обеспеченная жизнь (отсутствие материальныхзатруднений)Наличие хороших и верных друзейОбщественное признание (уважение окружающих, коллектива,товарищей по работе)Свобода (самостоятельность, независимость в суждениях ипоступках)Счастливая семейная жизньСчастье, достойная жизнь всего народаАНКЕТАДЛЯ УСЛОВНО ОСУЖДЕННЫХ ГРАЖДАН1.ФИО________________________________________________________________2.

Дата рождения «___»__________19__г.Образование _______________________________________3. Место жительства _______________________________ Тел._________________4. Статья ________ -____; Срок _______________; Какая по счету судимость_____2515. Где ранее отбывали наказание: ИК, СИЗО (тюрьма), без лишения свободы.6. Вы работаете / учитесь? Нет, Да – укажите где____________________________7. В какой семье воспитывались: полной, неполной, бабушкой/дедом, детскомдоме, др._____________8.

В детстве с кем Вы больше проводили времени: с мамой, отцом,бабушкой/дедом, сверстниками, др._________9.Семейное положение: женат, холост, разведен; Вы проживаете с семьей? Да,Нет; У Вас есть дети: нет, да;10. У Вас есть вредные привычки? Нет, Да – укажите какие_________________11. Имеют ли Ваши члены семьи вредные привычки? Нет, Да – укажитекакие____________________________________12.В детстве Вы часто болели: Да, Нет; Сейчас у Вас имеется хроническоезаболевание: да, нет13. Ранее у Вас были ЧМТ? Да, Нет; Вы лечились у нарколога, психиатра,фтизиатра, др. врачей_______________14.

Ранее бывали ли у Вас нервные срывы или приступы ярости, гнева? Нет, да15. Допускаете ли Вы несдержанность в конфликте, резкость в общениисо знакомыми: Да, Нет;16. Принимаете ли Вы алкоголь? Нет, да – в каких количествах: ______________Как часто?__________________17. Когда впервые Вы попробовали алкоголь?_______ В какой обстановке:в семье, с друзьями, др.______18. Принимаете ли Вы наркотики? Да, нет – ранее принимали: нет, да.19.

Что побудило Вас отказаться от приема алкоголя? (наркотиков)____________20. У Вас бывают приступы безудержного смеха, веселья? Нет, да21. У Вас бывает состояние подавленности, тоски, тревоги? да, нет; Какчасто__________________________________________________________22. Вам снятся кошмары? Да, нет. Вас беспокоит бессонница? Да, нет.23. Вас часто беспокоят головные боли? Да, нет У Вас бывают фобии (страхи)?Да, Нет25224.

У Вас бывают навязчивые мысли? Да, нет. Вам слышаться голоса? Да, нет25. Вы уверенный в себе человек? Да, нет. Вам легко сменить свою точкузрения? Да, нет.26. Есть ли люди, которые Вас понимают и поддерживают? Нет, да – семья,друзья, др.__________________27. Кому Вы доверяете?__________________________________________________28.

Вы общительный человек? Да, нет. Ваш круг общения составляет____________ человек.29. Вы настойчивый человек? Да, нет. Вы всегда добиваетесь своей цели? Да,Нет26. У Вас были попытки покончить жизнь самоубийством? Да, Нет; Случаичленовредительства? Да, Нет30. Согласны ли Вы с утверждением, что человек имеет право делать только то,что ему нравится? Да, нет.31. Вы сталкивались с произволом властей? Да, нет. При каких обстоятельствах?32.Как Вы думаете, человек, оставивший вещи без присмотра также виновенв краже вещей как и вор? Да, Нет33. Вы религиозный человек? Да, нет. Скажите, Вы сможете стерпетьнесправедливое оскорбление? Да, Нет.34. Если человек не делает тебе ничего хорошего, то и уважать его не за что.

Да,Нет.35. Считаете ли Вы, что Ваша жизнь не удалась? Да, Нет. Вы хотите что-топоменять в своей жизни? Да, Нет.36. Ваши планы на будущее?_____________________________________________37. Наш закон настолько несовершенен, что в некоторых вопросах его можнообойти? Да, Нет.38. Скажите, какой образ Вам ближе - Робин Гуда, Карлсона, Саши Белого,др.___________39.Какие фильмы Вы предпочитаете? Детективы, мелодрамы, вестерны,триллеры, комедии, др.______25340.

Согласны ли Вы с утверждением, что люди подчиняются каким-либоправилам только тогда, когда за нарушение этих правил следует наказание? Да,Нет, Не знаю.41. Согласны ли Вы с утверждением, что у каждого существуют свои авторитеты,на одобрение которых необходимо равняться в совершении своих поступков? Да,Нет.42. Вы согласны, что цель любого человека – овладение как можно большимблагосостоянием? Да, Нет.43. Поступая согласно своим принципам, необходимо уважать принципы другихлюдей. Да, Нет.44. Условное осуждение осложнило Вашу жизнь? Да, Нет в чѐм_______________45. В чѐм бы Вы хотели получить помощь и от кого?_________________________Спасибо за работу!ОЦЕНКА СОСТОЯНИЯ ПО БЕСЕДЕФИО_________________________________________________________ 19___ г.р.1.

Трудоустроенность, отношение к труду__________________________________2. Психические заболевания в семье_______________________________________3. Случаи аутоагрессии, суицидальные попытки_____________________________4. Отношения в семье с родственниками____________________________________5.

Проблемы в прошлом и отношение к ним_________________________________6. Мотив преступления, отношение к совершенному преступлению_____________7. Личностные качества__________________________________________________Внешность: соответствует возрасту, выглядит моложе, выглядит старшеОбщий вид: Здоровый, выглядит уставшим, больным________________________Сложение: астеническое, гиперстеническое, нормостеническое, смешанное_____Физические недостатки: отсутствуют, малозаметные, явные - ________________Манера держать себя: свободная, закрепощенная, повышенная суетливость,демонстративная.Внешний вид: аккуратный, неряшливый, неадекватный обстановке, кричащий254Выражение лица: невыделяющееся, неподвижное, малоподвижное, подвижное,напряженное, растерянное, испуганное, грустное, оживленное, др.

_____________Глаза: не выделяющиеся, устремленные в даль, неподвижные, бегающие,пристально следящие за собеседником, избегает зрачкового контакта, зрачковыйконтакт удерживает на ______ мин., сек.Движения:суетливые,малочисленные,плавные,угловатые,дрожащие,причудливые, тремор____________________________________________________Настроение:ровное,спокойное,приподнятое(оптимистичное),унылое,(пессимистичное), др.____________________________________________________Эмоциональный фон: напряжен, владеет собой, уравновешенный, в течениебеседы эмоциональный фон меняется, наблюдаются физиологические реакцииГолос: тихий, громкий, крикливый, _______________________________________Речь: внятная, невнятная, быстрая, медленная, нормальная, скудный (богатый)словарный запас, употребляет жаргон, нецензурную брань, резонерство, др.____Участие в беседе: включен, активен, неохотно поддерживает беседу, отказ отобщения, отвечает формальноМышление: нормальное, обстоятельное, вязкое, образное, логическое, др.

______Интеллект: средний (соответствует образованию и биологическому возрасту),высокий, низкийСамооценка: адекватная, завышенная, заниженнаяОбщий стиль поведения: сдержанный, взволнованный, экстравертированный(активный,энергичный,вспыльчивый),самоуверенный,пассивный(малообщительный), замкнутый (интроверт), сомневающийсяОтношениекбеседе:положительное,индифферентное,отрицательное,враждебноеДополнительная информация:__________________________________________Оценку провел:__________филиала № ____ФКУ УИИ УФСИН России по г. Москве_____________ (специальное звание)«_______»____________ 201__г.ФИО255АНАЛИЗСОЦИАЛЬНО – ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯОКРУЖЕНИЯ УСЛОВНО ОСУЖДЕННОГО______________________________________________________________г.р.1.Воспитывался в полной/неполной семье (указывается с кем большепроводил время в детстве и подростковом возрасте) _________________________2.Отношения в семье между родственниками (указываются конфликтныеотношения с каким – либо из родственников, пути разрешения конфликтов,морально – нравственные устои семьи /окружения)__________________________3.Бытовые условия, совместно проживающие члены семьи (социальныехарактеристики семьи) __________________________________________________4.Круг знакомств (указывается весь круг общения: учебное заведение,трудовой коллектив, круг знакомых и друзей ) ______________________________5.Круг интересов (выясняются интересы, ценности, жизненные планы)______6.Прием алкоголя, наркотиков_________________________________________7.Признаки виктимного поведения (поведение в группе, поведение в семье,имеющее дефекты ресоциализации, позднее возвращение домой, наличиеакцентуации характера и др.) _____________________________________________Выводы_______________________________________________________________Прогноз_______________________________________________________________Рекомендации_________________________________________________________Анализ провел:__________филиала № ____ФКУ УИИ УФСИН России по г.

Москве_____________ (специальное звание)«_______»____________ 201__г.ФИО256АНКЕТАДЛЯ РОДСТВЕННИКОВ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ1. ФИО (Ваше)_________________________________________________________2. Возраст (ваш)________________________________________________________3. Степень родства (мать, отец, сестра, брат, бабушка, дедушка, др.)____________4. Кто по – Вашему больше внимания уделял больше внимания воспитаниюсына/дочери______________________5. Кто из родственников является для подростка близким человеком (с кем онделится своими секретами, на чью помощь рассчитывает)?____________________6.

Характеристики

Список файлов диссертации

Педагогическая коррекция правовой интолерантности условно осужденных несовершеннолетних
Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6531
Авторов
на СтудИзбе
301
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее