Диссертация (1168880), страница 21

Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 21)

- М., 2017. С.9. http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_298224.1107торые посвящены актуальным вопросам служебно-боевой деятельности, важнымобщественно-политическим событиям и др. В ходе планирования работы предусматривается проведение плановых занятий по морально-психологической подготовке, информирования с личным составом всех категорий, выступлений лиц руководящего состава и командования, а так же приглашенных ветеранов ВНГ, участников боевых действий; демонстрация фото-, видеоматериалов, мультимедийных обучающих программ, презентаций и пр.Так, в войсковых частях 6783, 6912 информирование военнослужащих и сотрудников о событиях, связанных с формированием войск правопорядка, основными историческими событиями, о видных военачальниках, о военнослужащих исотрудниках, совершивших героические поступки, награжденных государственными наградами, организовано на низком уровне.В ходе проведения проверки уровня информированности личного составаСПВИ и НВИ ВНГ курсанты показали низкие знания истории становления и развития войск, совершенных подвигов военнослужащими и сотрудниками Росгвардии, вклада в развитие и становление войск генерала армии И.К.

Яковлева. В войсковой части 5380 тематика информирования по своему содержанию, не имеетотношения к истории, служебно-боевому предназначению войск национальнойгвардии РФ.Особое место в организации и проведении мероприятий воспитательногохарактера в войсках национальной гвардии имеет опыт привлечения к этой работеветеранских организаций. В 2018 г. во взаимодействии с Общероссийской организацией ветеранов войск правопорядка были организованы и проведены мероприятия, посвященные дням воинской славы России и другим памятным датам в истории нашего государства.Огромную помощь офицерам подразделений и воинских частей оказываюторганизации войсковой общественности в решении духовных и социальных вопросов военнослужащих (сотрудников) и членов их семей, в развитии инициативности и творческого подхода в поддержании положительного моральнопсихологического климата в подразделениях, в вопросах укрепления воинской и108служебной дисциплины, а так же в организации их досуга.Установлено, что наиболее качественно по своему содержанию и формампроведения была организована деятельность организаций войсковой общественности Санкт-Петербургского и Саратовского военных институтов, Приволжского,Уральского, Восточного округов, а так же Отдельной дивизии особого назначенияВНГ РФ.При этом установлено, что в работе по этому направлению деятельности ввойсках еще имеются определенные недостатки, которые отрицательно влияют наморально-психологический климат в воинских коллективах.Однако общее состояние воинской дисциплины и правопорядка в войскахНГ Российской Федерации в 2018 г.

в целом способствовало успешному выполнению поставленных Президентом РФ и Директором Федеральной службы войскнациональной гвардии РФ задач по поддержанию в постоянной готовности войск,их эффективному служебно-боевому применению в различных регионах страны.Одним из важнейших условий массового воздействия положительного примера на военнослужащих является его гласность. Именно поэтому одной из основных задач периодических печатных изданий, а так же средств массовой информации должна быть широкая пропаганда положительных примеров из повседневной, служебно-боевой, боевой деятельности войск.Ну а командиры и их заместители по работе с личным составом, в своюочередь, должны терпеливо и настойчиво воспитывать вверенные воинские коллективы на живых, конкретных положительных примерах, взятых из окружающейдействительности.

При этом, необходимо тщательно отбирать из окружающей насжизни все новое, передовое, прогрессивное, и на положительном примере учитьвоеннослужащих быть верными принятой военной присяге, быть патриотами своей Отчизны, неустанно постигать военную науку, быть настоящими профессионалами в военном деле.Одновременно с этим нельзя замалчивать, а чаще надо бичевать отрицательные моменты из жизни и деятельности частей и подразделений (преступления, происшествия, грубые дисциплинарные проступки), внушать к ним отвраще-109ние и неприятие, как со стороны офицеров, так и их подчиненных. Одновременнос этим необходимо больше показывать положительные примеры, уделять внимание этому направлению деятельности, предавать их огласке и с помощью положительных образов преодолевать имеющиеся недостатки.Воспитание на положительном примере означает так же обобщение и обменлучшим опытом, раскрытие внутреннего содержания примера на занятиях по морально-психологической подготовке, семинарах, инструкторско-методических занятиях, лекториях культуры, в периодической печати и на совещаниях, где нужноговорить чаще и больше о работе передовиков.Отдельного слова заслуживают учебно-методические сборы офицеров покатегориям.

Эти занятия должны превращаться в школу обучения и воспитанияна примере лучших, чтобы, уезжая с них, офицеры были вооружены передовымиметодиками обучения и воспитания воинов, чтобы каждый мог с уверенностьюприменять все полученное на практике.Одним из методов воспитания, идущим бок о бок с методом примера, является соревнование. Оно пробуждает у военнослужащих энергию и инициативу,воспитывает у них стремление равняться на лучших, заражает их подражанием.Лучшие воины своим примером оказывают благотворное влияние на остальных военнослужащих. Они развивают в них творческую инициативу и энергию, пробуждают лучшие чувства и стремления, ломают старые привычки и обычаи, вызывают тем самым укрепление воинской дисциплины и правопорядка вподразделении.В подразделениях войск национальной гвардии РФ это особенно необходимо в связи с тем, что ежедневно десятки тысяч военнослужащих и сотрудниковвыполняют сложнейшие служебно-боевые задачи в различных условиях обстановки, а это требует от них смелости и отваги, сконцентрированности, умения идти на риск, бдительности и неподкупности.

И при этом очень важно, чтобы всеэти качества сочетались с отличными знаниями.Входеанализавыполнениямероприятий«Концепцииморально-психологического обеспечения служебно-боевой деятельности войск националь-110ной гвардии Российской Федерации на период 2018-2021 гг. и далее до 2025 г.»1стало известно, что ее реализация в 2018 г. оказала положительное влияние навыполнение служебно-боевых задач по предназначению, в том числе при проведении массовых мероприятий государственного значения.Так группировки войск, принимавшие участие в охране общественного порядка и обеспечении общественной безопасности в период проведения выборовПрезидента Российской Федерации, Чемпионата мира по футболу FIFA-2018, Петербургского международного экономического форума и IV Восточного экономическогофорумавг.

Владивостокеииныхзначимыхобщественно-политических мероприятий, справились с поставленными служебно-боевыми задачами в полном объеме.Вместе с этим проведенный анализ реализуемой в настоящее время системыморально-психологического обеспечения указывает нам на ряд существующихпроблем, требующих комплексного решения и модернизации:- действующая нормативно-правовая база не в полной мере регламентируетвопросы морально-психологического обеспечения войск;- качество морально-психологического обеспечения не в полной мере соответствует потребностям современного состояния войск национальной гвардии,требуется комплексная модернизация данного вида обеспечения;- в ходе формирования нового облика ВНГ РФ были достигнуты определенные положительные результаты, вместе с тем наметившиеся тенденции в улучшении состояния воинской и служебной дисциплины обладают недостаточной положительной динамикой и не соответствуют темпам развития войск;- также, уровень правонарушений среди офицеров, сержантов и солдат,проходящих военную службу по контракту остается высоким;- в настоящее время созрела необходимость совершенствования правовой исоциальной защиты личного состава, соответствующей современному состояниюВНГ, сложной политической, социальной и экономической ситуации в стране;- эффективность деятельности должностных лиц воинских частей и подраз1Далее «Концепция»111делений по формированию и поддержанию морально-психологической готовности военнослужащих войск к выполнению поставленных задач не в полной мереотвечает потребностям Росгвардии на ближайшую перспективу;- психолого-педагогическая деятельность должностных лиц к реализацииосновных методов воспитания, в том числе примера, в войсках и подразделенияхтерриториальных органов требует выработки согласованных подходов и приведения их деятельности к единой системе;- качество профессиональной подготовленности должностных лиц по работе с личным составом не всегда соответствует потребностям формируемой структуры ВНГ;- к тому же возникла необходимость применения новых методик и современных методов изучения индивидуально-психологических и особенностей личного состава ВНГ РФ, социально-психологических характеристик воинских коллективов, отвечающих современному состоянию ВНГ РФ;- при этом требуется техническая модернизация системы психологической работы в соответствии с современными требованиями развивающейся структуры войск;- в современных условиях учреждения культуры и культурно-досуговыеподразделения войск правопорядка не в полной мере обеспечивают культурныепотребности личного состава, в том числе и в наглядно-художественном оформлении территории военных городков и расположения подразделений и пр.Таким образом, проведенный анализ актуальной практики использованияметода примера в воспитании военнослужащих ВНГ РФ позволил выявить общиенедостатки в ходе патриотического и нравственного воспитания военнослужащих, так и педагогически очень слабые навыки офицеров при применении приемов и средств метода примера.

К таковым относятся: антипедагогические действия, педагогические ошибки, педагогические нарушения.Кроме этого, при проведении научно-исследовательской работы установлено, что в настоящее время существует необходимость в теоретическом и методическом совершенствовании процесса применения метода примера в воспитаниивоеннослужащих ВНГ РФ.112Выводы по 1 главе:1.Проведенный историко-педагогический анализ показал, что основныетенденции становления и развития процесса реализации метода примера в воспитании военнослужащих ВНГ Российской Федерации можно разделить на пять основных периодов: становление методических основ воспитания военнослужащихв воинских формированиях отечественной военно-охранительной системы (сер.IX в. – 1811 г.); развитие методической системы воспитания в подразделенияхвнутренней и конвойной стражи, местных войсках и целевых формированиях(1811-1917 гг.); формирование и развитие методической системы воспитания военнослужащих войск ВЧК, ОГПУ, ВНУС, НКВД, МООП, ВВ МВД СССР (19171991 гг.); развитие системы воспитания военнослужащих ВВ МВД России (19912016 гг.); формирование методической системы воспитания личного состава ВНГРФ в условиях интеграции в войска ОМОН, СОБР и других специализированныхподразделений МВД РФ (2016 г.

Характеристики

Список файлов диссертации