Диссертация (1168854), страница 27
Текст из файла (страница 27)
В частности, самые продуктивные способы, нацеленные нанепосредственноерешениепроблемы,используютсяпреимущественновоеннослужащими с выслугой свыше 5 лет. У военнослужащих с выслугой от 3 до5 лет предпочтительными способами предупреждения конфликта выступают те,которые направлены на прекращение конфликтной ситуации, а не на разрешениепроблемы. При служебном стаже до 3-х лет военнослужащие испытываюттрудности при выборе адекватных моделей поведения в ситуации конфликта ичаще остальных используют силовые методы.Наше исследование при этом показало, что в воинских подразделенияхнаиболее эффективными способами решения межличностных конфликтоввыступают компромисс, ассертивность и сотрудничество.
При разрешениимежгрупповых и межличностных конфликтов к самым продуктивным технологиямотносятся переговоры и медиация.Вдиссертационномнеобходимостьисследованиипоказано,конкретныхспособовразработкичтоиестьобъективнаярекомендацийпоурегулированию конфликтов, медиаторами в которых выступает руководствоподразделений.Наиболееактуальнымнафонесоциально-политическойобстановки в нашем государстве является создание практических рекомендацийдляоптимизациидействийвоеннослужащихвслучаезабастовкиимежнационального конфликта.Следовательно,вработекомплекснопроанализированыпроблемысоциальных конфликтов в воинских частях. Практическая значимость полученныхрезультатов состоит в том, что основные положения и выводы диссертациисодействуют пониманию, а соответственно, и поиску работающих способов поуправлению конфликтами в воинских частях.Положения, которые сформулированы в диссертации, могут применяться154приподготовкенацеленныхнаконкретныхувеличениеобразовательныхпрограммконфликтологическойимероприятий,культурывоенных.Разработанные в диссертационной работе методологические установки можноприменять при дальнейшем изучении конфликтов в Вооруженных силах и в иныхорганизациях.Теоретические положения, которые сформулированы в работе, будутполезны при подготовке курсов по управлению конфликтами, социологииуправления и иных дисциплин, отражающих проблему конфликта.Значение результатов, полученных в процессе диссертационной работы,состоит в том, что использование на практике ключевых выводов и применениепредложенных технологий способствует усовершенствованию реализации ифункционированияпрофессиональныхподразделений МО России.задачвоеннослужащихвоинских155Список литературыДокументы и нормативно-правовые акты1.Конституция Российской Федерации.
12 декабря 1993 г.2.ФедеральныйзаконРоссийскойФедерации«Овоинскойобязанности и военной службе» от 28.03.1998 г. № 53-Ф3.3.Федеральный закон Российской Федерации «Об обороне» от31.05.1996 г. № 61-ФЗ.4.ФедеральныйзаконРоссийскойФедерации«Остатусевоеннослужащих» от 27.05.1998 г. № 76-ФЗ.5.Федеральный закон «О федеральной программе «Реформированиесистемы военного образования в Российской Федерации на период до 2010 г.»№ 352-ФЭ.6.ПриказМинистраобороныРоссийскойФедерации«Обутверждении Положения о научной работе в Вооруженных Силах РоссийскойФедерации» от 2000 г.
№ 140.7.ПриказМинистраобороныРоссийскойФедерации«Осовершенствовании научно-информационной деятельности в ВооруженныхСилах Российской Федерации» от 1997 г. № 60.8.ПриказМинистраобороныРоссийскойФедерации«Осовершенствовании воспитательной работы в Вооруженных Силах РоссийскойФедерации» от 28.02.2005 г. № 79.9.Приказ Министра образования Российской Федерации «Обутверждениипорядкареализациигосударственныхобразовательныхстандартов высшего профессионального образования в высших военноучебных заведениях федеральных органов исполнительной власти, в которых всоответствии с Федеральным законом «О воинской обязанности и военнойслужбе» от 28.03.1998 г. № 53-Ф3 предусмотрена военная служба» от 2000 г. №1950.15610.Приказ Министра образования Российской Федерации «Об итогахоткрытого конкурса на выполнение работ по проекту «Социологическоесопровождение модернизации российского образования» в рамках направления«Информационноеисоциологическоесопровождениемодернизациироссийского образования» Федеральной программы развития образования на2003 год от 2003 г.
№ 2255.11.Указания Начальника Генерального штаба Вооруженных СилРоссийской Федерации от 28.01.2003 г. № 173/5/1/114, п. 1.Диссертационные исследования и авторефераты1.Анцупов А.Я. Социально-психологические основы предупрежденияи разрешения межличностных конфликтов во взаимоотношениях офицеров:автореф. Дис. … канд.
соц. наук М., 1993. С. 39–40.2.БикметовЕ.Ю.Теоретико-методологическиепроблемыоптимизации управления современным образованием: Дис. канд. соц. наук. —Уфа: ТГУ, 2003.3.Гальцева С. Е. Организационные конфликты и их взаимосвязь сразвитием структуры управления: Дис. канд. эконом, наук: - М., 2001.4.ГиндуллинаГ.Ф.Социальныепроблемырегулированияпроизводственных конфликтов: Дис. канд. соц. наук: - Уфа, 1999.5.Захаров М. М.
Моделирование функций социальной организации:Дис. канд. соц. наук. - Волгоград, 2004.6.Калачев И. В. Социальные технологии в управлении современнойорганизацией: Дис. канд. соц. наук. - Тюмень, 2004.7.Кан М. Ч. Разрешение и регулирование социальных конфликтов:Дис. канд. соц. наук: - М., 2002.8.Карлова Т. В. Социологический анализ жизненного цикла системыкак объекта управления: Дис. канд. соц. наук.
— М., 2005.9.Кибакин М. В. Социальная терпимость... Дис. д-ра соц. наук.-, М., 2004.15710.Комарова JI. Э. Ценностные ориентации личности в коллективахразличного уровня развития: Дис. канд. пед. наук. - М., 1988.11.КоробовВ.Б.Социальныетехнологиивсовременномгосударственном управлении. Вопросы теории, методологии и практики: Дис. дра. соц. наук - М., 2002.12.Минина В. Н. Методология социального программирования: Дис.
д-ра соц. наук. - СПб., 1999.13.Мягков Ю. И. Межличностные инновационные конфликты вовзаимоотношениях офицеров и психологические условия их конструктивногоразрешения: Автореф. дис. … канд. соц. наук. М., 1994.14.Панфилова О. В. Процесс возникновения и механизмы управлениясоциальными конфликтами: Дис. канд. соц. наук. - М., 1996.15.Прошанов С.
Л. Конфликт в среде социального взаимодействиявоенного руководителя и пути его разрешения: Дис. канд. соц. наук. - М., 1995.16.Ревенко В. О. Мотивационно-ценностные ориентации личностивоенно-авиационногоинженеравсовременныхусловиях(военно-социологическое исследование): Дис. канд. соц. наук. - М., 2004.17.Романов К. Е. Оптимизация управления социальными процессами...:Дис. канд.
соц. наук. - М., 1994.18.Рудакова Ж. И. Управление организацией: согласование интересови социальный конфликт: Дис. канд. соц. наук. - Новочеркасск, 1999.19.Серебреникова Ю. В. Повышение эффективности образовательнойдеятельности профессорско-преподавательского состава в вузах ВВС: Дис. канд.пед. наук. - М., 2006.20.Симоненко С. Ю.
Социальная напряженность в авиационныхвоинских коллективах и пути ее снижения в современных условиях: Дис. канд. соц.наук. - М., 2003.21.Синолицин С. С. Социоструктурный конфликт в системе управленияорганизацией: Дис. канд. соц. наук. - Новочеркасск, 2002.15822.Скок A. C. Социальные технологии в системе управления...: Дис. д-расоц. наук. - М., 1997.23.Харитонова Т.
А. Управление конфликтами в трудовом коллективе:Дис. канд. соц. наук. - М., 2002.24.Шипилов А. И. Социально-психологические особенности конфликтовмежду начальниками и подчиненными в подразделении (на материалах войскПВО: дивизион, батальон): автореф. дис. … канд. соц. наук. М., 1993. С. 18.Монографии, сборники научных статей, справочники, словари идругая литература1.АндреевВ.И.Конфликтология.Искусствоспора,веденияпереговоров, разрешения конфликтов / — М.: Журнал «Нар. образование», 1995.2.Ансофф И.
Стратегическое управление. – СПб.: Питер, 2013.3.Антонович И. И. Толкотт Парсонс - основатель функционализма,создатель теории социальной системы // Современная американская социология /Под ред. В. И. Добренькова. - М.: Изд-во МГУ, 1994.4.Анцупов А. Я.; Шипилов А. И. Конфликтология: Учебник для студ.вузов. / 6-е изд., перераб. и доп. - Питер, 2016.5.Бабосов Е. М.
Прикладная социология: Учеб. Пособие.- Мн.:ТетраСистемс , 2000.6.Балацкий Е. В. Институциональные конфликты в сфере высшегообразования / Е. В. Балацкий // Свободная мысль - ХХ1. - 2005. - № 1. - с. 23-39.7.Баньковская С. П. Роберт Парк // Современная американскаясоциология / Под ред.
В. И. Добренькова. - М.: Изд-во МГУ, 1994.8.Бертон Дж. Конфликт и коммуникация // Социально-гуманитарныезнания. 1999, - № 2.9.Бестужев-Лада И. В. Социальное прогнозирование: Курс лекций. —М.: Педагогическое общество России, 2001.10.Бондаренко В. Ф. Военно-социальная организация железнодорожныхвойск Российской Федерации: Монография. - М.: МГСА, 2002.15911.Бородкин Ф. М., Коряк Н. М. Внимание, конфликт!- Новосибирск,12.Бочкова Р.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
