Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1168851), страница 25

Файл №1168851 Диссертация (Управление процессом межпоколенной трансмиссии духовно-нравственных ценностей на предприятиях ракетно-космической промышленности) 25 страницаДиссертация (1168851) страница 252020-03-26СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 25)

В ходе исследования были выделены барьеры институционального уровня (разбалансированности ценностно-нормативной системы,декларативности государственных документов, аморфности общества, угасаниязначимости информации), организационного (недостаточная осведомлённость означимости процесса, инструментальный, отсутствие интеграции в деятельностиобщественных организаций, неразработанность процесса приобщения к корпоративным ценностям), группового (статусно-поколенческие, недостаточного внимания к коммуникации) и личностного (коммуникативные).Для организации социологического исследования процесса межпоколенной трансмиссии духовно-нравственных ценностей была разработана его концептуальная модель, представляющая собой систему взаимосвязанных социологических подходов и теорий, критериев и показателей процесса межпоколеннойтрансмиссии ДНЦ.

Данная модель предполагает исследовательскую работу на133двух уровнях: методологическом и методическом. В рамках первого уровня былирассмотрены различные теоретические и теоретико-методологические подходы,а также теоретико-социологические положения, характеризующие основу методики исследования, разработанной на эмпирико-социологическом уровне.Данная методика представляет собой систему взаимосвязанных и базирующихся на концепции роли и места социальных ресурсов для развития социальной солидарности средств, способов и технологий организации исследовательских процедур; фиксации первичных качественных и количественных параметров содержания и результатов трансмиссии ДНЦ, их обработки и анализа с целью получения верифицируемых характеристик данного процесса и разработкимодели управления им.В результате социологического исследования, проведённого в форме анкетирования в январе-феврале 2017 года с участием сотрудников предприятий ракетно-космической промышленности было выявлено, что конфликтогенность неявляется признаком межпоколенных отношений, скорее отмечается их духовнонравственная солидарность по основным вопросам.

Среди основных духовнонравственных качеств, характеризующих сотрудников предприятия стоит отметить гражданственность, патриотизм, ответственность и профессионализм. Анализ ответов на блок вопросов, касающихся духовно-нравственного климата напредприятии, позволил сделать вывод о том, что этой проблеме на предприятияхРКП уделяется недостаточно внимания. Только пятая часть всех опрошенных(20%) затрагивает в общении с коллегами духовно-нравственные вопросы.Большинство респондентов (более 80%). считает морально-этические нормы руководством в трудовой деятельности. В то же время 16% респондентов в возрасте от 18 до 30 лет убеждены, что необязательно придерживаться моральноэтических норм и 8% из их числа ими не руководствуются.

Половина респондентов осознает ответственность за свою работу и только четверть опрошенных всехвозрастов испытывает гордость, сопричастность к успеху России в освоениикосмоса. Исходя из полученных данных, можно сделать вывод о том, что напредприятиях уделяется недостаточно внимания повышению престижа и значи-134мости работы в РКП.

В то же время около 70% работников предприятий выразили желание, чтобы их дети продолжили их династию.Абсолютное большинство отметило важность развития института наставничества как основного механизма трансмиссии духовно-нравственных ценностей и профессиональных навыков на предприятии. Соответствие моральногооблика наставника передаваемым ценностям, отмеченное большинством работников, а также число имевших наставника говорит об ответственном подходе руководства к подбору кадров наставников.

Традиционно, наставник у большинства опрошенных был представителем старшего поколения (90%), но у 8%наставник был ровесником, а у 6% респондентов в возрасте от 30 лет до 51 годанаставник был даже представителем младшего поколения. Этот небольшой процент, всё же, может говорить о том, что в межпоколенных взаимоотношенияхотмечаются элементы префигуративной культуры, а старшее поколение готовоучиться у молодых и признавать их авторитет. Успешное наставничество обогащает обе стороны, так как кроме взаимного культурного и ценностного обменапролонгируется профессиональная активность наставника (представителя старшего поколения) и авансируются достижения и направляется развитие личностиобучающегося (молодого специалиста).На предприятиях РКП всегда высоко ценили труд наставника, а в марте2018 года эта традиция была признана на институциональном уровне, что выразилось в учреждении почётного знака «За наставничество», а также в возрождении традиции присвоения звания «Заслуженный наставник России».Благодаря использованию методики построения нормированых индексов,было выявлено, что:1)у 66% участников опроса уровень духовно-нравственного развитияличности – высокий или выше среднего, четверть опрошенных характеризуютсясредним уровнем и только у 2% отмечен низкий уровень.2)работники, имевшие наставника, характеризуются более высокимIDNRl (индексом духовно-нравственного развития личности), чем те, у когонаставника не было.

(0,72 против 0,69).1353)IDNRl работников, у которых моральный облик наставника не соот-ветствовал транслируемым ценностям оказался намного ниже, чем у тех, у когоэто соответствие наблюдалось. (0,50 против 0,72 соответственно).В результате выявлена зависимость уровня духовно-нравственного развития личности работника от морального облика наставника, что подтверждает более деструктивное влияние отрицательного примера, нежели его отсутствия, атакже сделан вывод о том, что работники предприятий РКП обладают достаточно высоким духовно-нравственным потенциалом и способны обеспечить трансмиссию духовно-нравственных ценностей.Итогом проведённого контент-анализа газеты «Факел» стал вывод о том,что СМИ не выполняют миссию актора трансмиссии ДНЦ в настоящий момент,несмотря на имеющийся огромный потенциал.Одним из основных выводов проведённого экспертного опроса можно считать тот факт, что абсолютное большинство экспертов признало духовность инравственность одними из главных качеств специалиста наравне с профессионализмом..На основе анализа результатов исследования автором предложена системнаямодельуправленияпроцессоммежпоколеннойтрансмиссиидуховно-нравственных ценностей и формирования корпоративной культуры на предприятиях РКП, включающая в себя 4 компонента: планирования, организационный,контрольный и коррекционный, коррелирующие с основными функциями управления, и организованные в два этапа: проектирования и реализации.Проведённое исследование дало возможность сформулировать обоснованные рекомендации по управлению трансмиссией духовно-нравственных ценностей.На институциональном уровне:• обеспечить разработку конкретных шагов и обеспечительных мер висполнительной деятельности по системной и последовательной136имплиментации принятых Стратегий развития, контроля за их исполнением, оценке их эффективности;• разрабатывая Стратегии развития отраслей промышленности, вчастности ракетно-космической, уделять большее внимание развитию социального капитала, человеческого ресурса, духовнонравственному облику работников• повышать престиж работы на предприятиях РКП, используя для этого все имеющиеся ресурсы: пропаганду традиций и достижений вкосмической деятельности через СМИ, профориентацию со школьной скамьи, разработку грандиозных проектов по освоению космоса,а также повышение заработной платы работникам РКП, материальное стимулирование;• переориентировать управленцев на инновационную гуманистическую модель управления, включающую управление по ценностям,поколенческий менеджменНа организационном уровне:• Поддерживать и развивать институт наставничества;•Совершенствовать работу корпоративных СМИ (газеты, сайта) дляпродвижения корпоративных ценностей;• Организовать переподготовку сотрудников кадровых служб, руководителей среднего звена по программам межпоколенческого менеджмента и управления по ценностям;• Активизировать участие работников предприятия в благотворительных акциях, волонтёрском движении;• Наладить сотрудничество молодёжных и ветеранских объединенийпредприятия в организации и проведении совместных мероприятий;• Начинать приобщение молодого работника к корпоративной культуре предприятия, начиная с момента приёма на работу и процесса егоадаптации;137• Пропагандировать трудовые династии, воспитывать чувство сопричастности и гордости за предприятие;• Разработать миссию предприятияНа групповом уровне:• опираться на поколенческие характеристики для привлечения и мотивации талантливых работников;• стимулировать обсуждение духовно-нравственных вопросов ;На личностном уровне:• не просто декларировать важность духовно-нравственных ценностей, а руководствоваться ими в повседневной деятельности, в томчисле в трудовой.Управление межпоколенной трансмиссией духовно-нравственных ценностейна предприятиях РКП, представляющей национальный интерес и элемент стратегической безопасности России, должно представлять одно из приоритетныхнаправлений отраслевой и государственной социальной политики.СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВЗаконодательные и нормативные документы:1.1 Послание Президента Российской Федерации от 04.12.2014 г.

б/н (О положении в стране и основных направлениях внутренней и внешней политикигосударства)[Электронныйресурс].–Режимдоступа:http://kremlin.ru/acts/bank/394431.2Послание Президента Российской Федерации от 03.12.2015 г. б/н (Оположении в стране и основных направлениях внутренней и внешней политикигосударства)[Электронныйресурс].–Режимдоступа:http://kremlin.ru/acts/bank/405421.3Послание Президента Российской Федерации от 01.12.2016 г.

Характеристики

Список файлов диссертации

Управление процессом межпоколенной трансмиссии духовно-нравственных ценностей на предприятиях ракетно-космической промышленности
Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6508
Авторов
на СтудИзбе
302
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее